cassane Posté(e) 12 novembre 2005 Posté(e) 12 novembre 2005 moi aussi, je rame dur !!! le plus dur c'est d'imaginer mes niveaux en train de travailler tous ensemble ! et bien sûr de faire toutes ses fiches de prép .... tout est multiplié par 4 merci à vous mariew et isaG, c'est noté :P
IsaG Posté(e) 13 novembre 2005 Posté(e) 13 novembre 2005 Cassane, comme tu as 4 niveaux (comme moi :P )tu peux t'épargner des fiches de prép. Fais-en une ou deux par jour, bien ficelées, et ça suffira largement. Perso, je n'en fais pas, pas le temps avec mes 4 niveaux, j'y passerais mes nuits ! Sinon, tu trouveras vite un rythme, ne t'inquiète pas
tournicoti Posté(e) 13 novembre 2005 Posté(e) 13 novembre 2005 salut a tous voila je suis un peu perdue avec les fiches de prep. combien en faut il par jour, une pour chaque atelier?
mariew Posté(e) 13 novembre 2005 Posté(e) 13 novembre 2005 salut a tousvoila je suis un peu perdue avec les fiches de prep. combien en faut il par jour, une pour chaque atelier? <{POST_SNAPBACK}> l'an dernier, les profs nous disaient deux par jour pr les autres, tu mets les compétences principales sur ton cahier journal et ça suffit
ptitmousse Posté(e) 13 novembre 2005 Posté(e) 13 novembre 2005 Ca y est : je viens de boucler la journée de lundi avec fiches de prép (j'ai repris le modèle par ateliers de mon stage de pratique accompagnée) et je me dis que certaines prép serviront pour le lendemain au moins....pas facile de structurer et on n'a peu de temps. en plus, sans savoir si la titulaire continuera les progressions !! en tout cas, demain c'est le grand jour !! j'espère que mon pass marchera car j'ai plein de choses à installer avant l'heure ! bon courage à tous et toutes : ils sont mignons les petits monstres (question subsidiaire : faites-vous une fiche de prép quand vous abordez qq chose de précis en regroupement ou le détailler sur le cahier journal suffit-il ? : ex : un livre documentaire sur le loup avec pour objectif la mise en place d'une affiche sur ce qu'il mange et son mode de vie ?)
mariew Posté(e) 13 novembre 2005 Posté(e) 13 novembre 2005 Ca y est : je viens de boucler la journée de lundi avec fiches de prép (j'ai repris le modèle par ateliers de mon stage de pratique accompagnée) et je me dis que certaines prép serviront pour le lendemain au moins....pas facile de structurer et on n'a peu de temps. en plus, sans savoir si la titulaire continuera les progressions !!en tout cas, demain c'est le grand jour !! j'espère que mon pass marchera car j'ai plein de choses à installer avant l'heure ! bon courage à tous et toutes : ils sont mignons les petits monstres (question subsidiaire : faites-vous une fiche de prép quand vous abordez qq chose de précis en regroupement ou le détailler sur le cahier journal suffit-il ? : ex : un livre documentaire sur le loup avec pour objectif la mise en place d'une affiche sur ce qu'il mange et son mode de vie ?) <{POST_SNAPBACK}> quand il s'agit de langage avec un but précis et un cheminement spécial, je fais une fiche de prép... Bon courage à tous pour votre premier grand jour!
abracadabra Posté(e) 13 novembre 2005 Posté(e) 13 novembre 2005 Moi je rame... Je n'arrive pas à faire de fiche de prép! J'ai fait le détail de la journée sous forme de cahier journal (mais quelle forme ça a un cahier journal?) Je détaille en deux colonnes CP, CE1 quand les activités sont séparées. Je mets à chaque fois: la discipline, le thème plus particulier abordé, les objectifs (tirés des compétences fin cycle 2) et puis je détaille plus ou moins le déroulement de la séance. Pour la journée de lundi j'ai cinq pages en tout, avec des lignes en blanc pour noter les remarques à postériori. Qu'en pensez vous? Est ce que ça ira? Parce que j'y suis depuis trois jours à raison d'une demi-journée de classe préparée par jour (et j'y ai passé du temps, d'autant plus qu'il faut préparer français et math en double car CP + CE1!).
titom Posté(e) 13 novembre 2005 Posté(e) 13 novembre 2005 pour moi les deux premiers jours sont totalement bouclés mais bon j'ai un seul niveau: pourvu que mes éxos collent avec le niveau des élèves! de toute façon il faut bien sonder pour le savoir! sinon moi je ne mets pas tout sur le cahier journal et je fais des fiches de prép pour les "grosses" activités. bon courage tout le monde :o :o :o :o
epsilone Posté(e) 14 novembre 2005 Auteur Posté(e) 14 novembre 2005 Ouf! une journée de finie! J e trouve ce métier toujours génial, mais du non stop de 8H00 à presque 17h00 (je fais la cantine et suis seule comme insit pendant les 2heures du midi) avec des maternelles...qui ne dorment pas (GS)!!!!!! Ca fait de grosses journées de pression, pas même le temps d'aller faire pipi saus à se décharger de la surveillance pendant 1mn 30 sur la dame de service!!! Encore plein de boulot de prep en perspective pour ce soir, et vous?
mariew Posté(e) 14 novembre 2005 Posté(e) 14 novembre 2005 Ouf! une journée de finie!J e trouve ce métier toujours génial, mais du non stop de 8H00 à presque 17h00 (je fais la cantine et suis seule comme insit pendant les 2heures du midi) avec des maternelles...qui ne dorment pas (GS)!!!!!! Ca fait de grosses journées de pression, pas même le temps d'aller faire pipi saus à se décharger de la surveillance pendant 1mn 30 sur la dame de service!!! Encore plein de boulot de prep en perspective pour ce soir, et vous? <{POST_SNAPBACK}> et oui, c'est ça le boulot d'instit! :P tu m'as fait rigoler car à 16h30, j'avais aussi une énorme envie de pipi bon courage pour la suite!
abracadabra Posté(e) 14 novembre 2005 Posté(e) 14 novembre 2005 Cette première journée....... fatiguée...... tout dans les jambes!!! Jongler toujours CP puis CE1 et rebelote, pas une minute pour s'assoir! Le matin j'ai "enlevé" une partie.... l'après-midi j'en ai "rajouté" une en catastrophe! Pour demain on verra si je "vise" mieux pour le timing! Je suis visitée jeudi matin.......
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