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  1. Maintenant que la 6ème fait partie du cycle 3, je me demandais s'il était possible de faire passer un élève de CM2 en 6ème en cours d'année? À la Toussaint. J'ai un élève qui s'ennuie fermement en CM2, qui comprend tout très vite et réussit tout parfaitement... même quand je lui donne des exercices plus complexes. Je suppose qu'il faut l'avis de la psy scolaire et monter un dossier mais je voudrais d'abord savoir si c'est techniquement possible... est-ce que vous avez déjà eu ce cas?
  2. Des évaluations en mathématiques et en français seront systématisées en début de CP et de 6éme : http://www.lemonde.fr/education/article/2017/08/29/des-evaluations-en-francais-et-en-mathematiques-vont-etre-systematisees-en-debut-de-cp-et-de-6e_5177837_1473685.html?utm_campaign=Lehuit&utm_medium=Social&utm_source=Facebook http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2017/08/29082017Article636395869114578003.aspx
  3. Bonjour, Enseignante en SEGPA, nous nous interrogeons comme certainement beaucoup d'entre vous. Comment envisagez-vous l'inclusion des 6emes? Autre question: connaissez-vous des SEGPA qui sont physiquement excentrées de leur collège de rattachement, car c'est notre cas et du coup une difficulté supplémentaire se pose? Merci à vous pour les réponses que vous pourrez m'apporter! Cordialement, Aljajo
  4. Bonjour, Je voulais savoir s'il était fréquent d'orienter un élève en milieu ordinaire (hors SEGPA) après une ou plusieurs années en CLIS. Je m'explique : l'autre jour au détour d'une conversation, une collègue m'a parlé d'un élève sortant de CLIS, qui a fait son CM1 dans sa classe puis qui est passé directement en 6ème, car il avait 2 années de retard. (Donc il n'a pas fait de cm2) J'étais étonnée du parcours et elle m'a répondu que la CLIS est un dispositif qui est censé être temporaire... Alors je m'interroge, est-ce fréquent comme parcours ? Orientez-vous souvent des élèves en 6ème ordinaire en sortant de CLIS ? (Ma réponse vous semble peut-être "naïve", mais je n'ai jamais enseigné en spécialisé...donc je me tourne vers vous.)
  5. Ce questionnaire est destiné au PE du CP au CM2 et est ANONYME. Vos réponses me serviront à enrichir mon mémoire et me donnera une idée précise sur ce sujet. De plus, après avoir rempli le questionnaire, vous pourez connaître les réponses des autres participants. Merci d'avance. Pauline https://docs.google....UVxdnc6MQ#gid=0 Je ne manquerai pas de mettre en ligne sur ce site fin 2013 le résumé de toutes les données récoltées. Merci beaucoup
  6. Ce questionnaire est destiné aux PE du CP au CM2 habilités en LVE et est ANONYME. Vos réponses me serviront à enrichir mon mémoire. De plus, après avoir rempli le questionnaire, vous pourez connaître les réponses des autres participants. Merci d'avance. Pauline https://docs.google....UVxdnc6MQ#gid=0 PS : Je ne manquerai pas de mettre en ligne sur ce site fin 2013 le résumé de toutes les données récoltées. Merci beaucoup !
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