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Chers collègues, Dans le cadre de la continuité pédagogique mise en place durant cette période, notre pratique enseignante est modifiée. Je m'interroge sur la reformulation des consignes lors d'un enseignement à distance. Je souhaiterai recueillir auprès d'enseignants du cycle 3 des consignes en compréhension écrite que vous envoyez à vos élèves. Cela peut être une capture d'écran de ce que vous avez envoyé à vos élèves ou une simple copie de votre/vos consigne(s). Je vous remercie par avance pour votre participation !

Document mis à jour en septembre 2017 : http://www.education.gouv.fr/cid85267/consignes-de-securite-applicables-dans-les-etablissements-relevant-du-ministere.html

Bonjour, Je viens de tomber sur la plateforme Néopass@action qui propose des ressources pour enseigner. Une des thématiques concerne l'école maternelle et peut je pense intéresser les enseignants débutants mais également les plus expérimentés (je n'ai pas encore visionner toutes les vidéos). Sur ces vidéos, il y a les commentaires des PE débutants, des PEMF, des chercheurs. Je trouve cela assez complémentaire. La thématique s'intitule : Maternelle rituels et consignes dont voici le descriptif : En maternelle, les moments collectifs tels que les rituels d’accueil ou les passations de consignes avant un travail en ateliers sont des moments délicats pour les professeurs débutants. Après avoir observé et filmé leurs premières expériences en responsabilité, nous les avons interrogés pour savoir comment ils vivaient ces moments difficiles et pour comprendre ce qu’ils s’efforçaient d’y faire. Les vidéos et leurs commentaires montrent les réussites et les difficultés partagées des débutants dans ces moments de travail collectif. Des commentaires d’enseignants-formateurs (PEMF) et de formateurs-chercheurs (universitaires) sont proposés en écho à ces images et paroles de débutants pour distinguer les problèmes plus spécifiques aux débutants et ceux propres au métier, communs à tous les professeurs de maternelle. Il suffit de taper Néopass@ction et de s'inscrire en utilisant sa messagerie professionnelle (........ac-creteil.fr, .......ac-bordeaux.fr ...). On peut par la suite accéder aux vidéos. http://neo.ens-lyon.fr//neo/themes/theme-4 Au delà de ça ça permet aussi d'interroger nos propres pratiques sur ces "fameux" rituels, la place qu'ils occupent, la pertinence de certains ou pas, l'évolution dans l'année... N'hésitez pas à donner vos impressions. Bon visionnage !

Bonjour, Comment dites vous avec des MS/GS ? Associe chaque représentation à son chiffre/nombre. http://www.fiche-maternelle.com/un-bande-numerique-couleur.html Compte et mets une pince sur le bon chiffre/nombre . http://www.fiche-maternelle.com/carte-a-compter-animal-1.html Merci