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5 résultats trouvés

  1. Bonjour à tous ! Je suis actuellement en Master 2 et je termine l'écriture de mon mémoire... je suis malheureusement non-admissible, pour la seconde fois ... Et j'ouvre un post car je pense ne pas être la seule dans ce cas : je suis assez angoissée de ne pas vraiment savoir ce qu'il va advenir de la rentrée 2014 ... Pour ma part , je suis inscrite pour effectuer des suppléances mais reste à croiser les doigts pour en avoir une a plein temps l'année pro... ( car plus étudiante, donc plus d'avantages ... et besoin d'avoir un peu de sous pour vivre.... ) Je compte évidemment repasser le concours en 2015 et j'ai la chance d'avoir des collègues très dispos et douées en Français et maths, elles pourront donc m'aider à bosser cette année ... Mais j'ai des milliers d'interrogations : m'inscrire en M1 prépa/concours " à distance " , m'inscrire au CNED ... Enfin bref. Je serai curieuse et ravie de connaître vos projets ! Bon courage et bonne journée :-)
  2. Bonjour, Je viens d'avoir les résultats des écrits et je suis admissible dans l'académie de Versailles. Je possède déjà un Master 2, sans rapport avec l'éducation, et j'ai pu lire que des formations seraient proposées dans le cadre de l'ESPE. Quelqu'un aurait-il plus d'informations sur le sujet (nombres d'heures/jours hebdomadaires, car je suis actuellement sous contrat mais je veux mettre toutes les chances de mon côté pour avoir les oraux, et ma démission dépendra du temps de formation ? J'ai déjà accepté le tiers-temps et me demande si je peux continuer à travailler à mi-temps (sous réserve que mon chef soit d'accord) ou si même à mi-temps le cumul ne sera pas possible. Je viens d'avoir au téléphone l'académie de Versailles qui m'a expliqué que les formations dépendent des universités et qu'ils n'en savent pas plus que ça pour le moment. Quelqu'un se serait-il déjà renseigné ? Merci beaucoup,
  3. Bonjour à toutes et à tous, Je me permets d'écrire ici pour la première fois car je me sens un peu perdue ... Je suis ce qu'on appelle cette année "contractuelle admissible" ou "M2", concrètement j'ai réussi les écrits du concours et je dispose déjà d'un master II (en droit!) et je suis donc cette année le quart de décharge d'une directrice dans une classe de petite section. Je suis heureuse avec les enfants, le contact est très très bon, mais j'ai énormément de mal à les gérer tous. J'ai 29 enfants de 3 ans dans ma classe et je suis un peu dépassée par la gestion d'une classe entière. J'avais l'habitude de m'occuper de petits groupes d'enfants mais pas d'autant. Je crois qu'on peut clairement dire que je n'ai pas d'autorité naturelle. La première impression que j'inspire aux enfants c'est le côté maternelle, la complicité, la sécurité mais en aucun cas la peur ou la fermeté ! Les enfants le ressentent à coup sur et en profitent ... Ils ne m'écoutent pas, ils chahutent tout le temps (se disputer, se rouler par terre, crier, courir dans tous les sens ...) Cela fait 6 journées que je m'en occupe et je suis perdue ... Comment m'y prendre pour me faire respecter, pour qu'ils soient plus "disciplinés" (je sais qu'ils le sont avec la directrice), sans pour autant perdre cette complicité que j'ai avec eux ... Comment réussir à gérer tous les élèves en même temps ? Comment être plus autoritaire ? Cela fait beaucoup de questions mais je me sens seule et démunie ... Merci infiniment de vos conseils !
  4. Bonjour, Je suis admissible aux écrits sur Montpellier et je souhaite intégrer le Master 2. Quelqu'un aurait suivi cette formation et pourrait m'apporter des infos? Merci!
  5. RINDER

    Chant et citoyenneté

    Bonjour, Dans le cadre du mémoire réalisé en deuxième année de master enseignement, je recherche des enseignants du primaire pour répondre à un questionnaire en ligne sur le sujet : "Chant et citoyenneté". La durée de celui-ci est comprise entre 8 et 10 min. Votre collaboration est essentielle pour la réalisation de ce projet de recherche. Merci beaucoup ! Le lien : https://docs.google....zJkaUE6MQ#gid=0 0 Citer Multi-citation
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