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  1. Bonjour à tous, voila je me lance dans la formation CAPPEI mais je me pose des questions quant à l’entretien nécessaire à l’admission à la formation...quelle durée ? Quelles questions ? Que lire pour le préparer ? Dois je avoir décider de ma spécialisation ? 😨 Merci d’avance à tous ceux qui pourront me guider 😉
  2. Bonsoir à tous. Je suis nouvelle sur ce forum. J'espère sincèrement avoir des réponses et des conseils. Le CRPE étant reporté, comme vous le savez, j'aimerai avoir DES CONSEILS pour la didactique en mathématiques (surtout !) et en français. J'ai beaucoup de difficultés pour avoir "juste" aux questions posées. Certains disent qu'il faut lire les programmes et connaître les compétences ou les attendus de fin ce cycle. Mais encore ? Je remercie par avance pour vos réponses.
  3. CaroleJugi

    Master FLE

    Bonjour, Je suis PE et je souhaiterais avoir une formation FLE. Il me semble qu'il faille faire un MASTER FLE. Mais pouvez-vous m'éclairer sur les modalités... Il me faudrait de la formation à distance (CNED?) et/ou une formation univ (en 1 an ? en 2 ans? Y'a t-il des équivalences si j'ai déjà un MASTER ? Peut-on travailler en tant que PE et suivre cette formation (ou faut-il demander un congé formation ?))... Bref c'est encore très flou pour moi alors help !!
  4. https://www.ac-reunion.fr/personnel-carriere/la-formation-des-personnels/le-paf-mode-demploi/paf-2017-2018-campagne-dinscription-aux-formations.html
  5. Le ministère met au pas la formation continue des enseignants... une bonne chose sans doute, étant donné les derniers résultats aux évaluations (PISA, PIRLS,...) ? Article du Café Pédagogique : http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2018/04/04042018Article636584235314735817.aspx Voir également ce document (courrier DGESCO) : Extrait :
  6. Bonjour ! Quelles différences faites-vous entre « animation pédagogique » et « formation » ? Qu’est-ce qui les différencie ? Merci pour votre aide.
  7. am51

    Master PIF

    Bonjour, Fraîchement admise au CAFIPEMF option maternelle, je me questionne concernant le Master PIF (Pratique et ingénierie de la formation). Dans notre académie (Reims), l'obtention du CAFIPEMF permet une VAE pour intégrer le Master 2 CIREF (Conception, intervention et recherche en éducation et formation). Voici ce que j'ai trouvé en termes de cadrage : http://www.univ-reims.fr/gallery_files/site/1/90/4401/57523.pdf Si j'ai bien compris, dans le cadre du Master MEEF (Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) il y a une branche PIF dans la
  8. Un article sur le site du Café pédagogique : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/10/12102017Article636433918341075511.aspx
  9. BO n°35 du 19 octobre 2017 : Échanges et actions de formation à l'étranger - année 2018-2019 http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=121318
  10. A consulter à cette adresse : http://www.formation-professionnelle.fr/2015/10/26/formateurs-pourquoi-et-comment-digitaliser-les-formations/
  11. Bonjour ! Voici une page qui devrait vous intéresser : http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/nouvelles-professionnalites/formateurs/concevoir-des-formations-un-livret-ressource-pour-les-formateurs?utm_source=dlvr.it&utm_medium=facebook
  12. Bonjour, N'ayant pas accès aux statistiques des établissements (taux réussite CRPE) j'aimerais avoir vos avis sur les établissements formateurs. Ozanam, isfec, espe, quel choix avez-vous effectué ? J'ai effectué une pré inscription à l'espe de nantes mais on m'a recommandé l'ozanam (apparemment meilleur suivi, meilleure préparation au concours). Dans l'attente de lire des avis merci beaucoup pour votre aide !
  13. André Jorge

    Un scandale tranquille...

    Un scandale tranquille : des enseignants toujours aussi mal formés. A lire à cette adresse : http://www.latribune.fr/opinions/tribunes/un-scandale-tranquille-des-enseignants-toujours-aussi-mal-formes-644281.html Quelle solutions alors pour former correctement les enseignants ?
  14. André Jorge

    Recherche et formation

    Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue Recherche & formation permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation. Les articles publiés par la revue Recherche & formation sont des articles scientifiques présentant des résultats de recherche ; ils sont retenus selon les procédures en vigueur dans les revues scientifiques et validées par le Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (HCERES).
  15. Quarteroni Pierre

    Formation Montessori

    Bonjour On parle beaucoup de la pédagogie Montessori! Certains s'y mettent et semblent en être contents! Beaucoup de manipulation, de "jeux"... et les enfants travaillent à leur rythme! Ce que semblent préconiser les nouvelles IO (2015/2016). Mais on hésite à se lancer, par crainte de mal s'y prendre, du fait de la méconnaissance des outils, des modes de présentation aux élèves.... Des formations existent, mais il faut parfois se déplacer sur Paris, Bordeaux... , ce qui engendre des frais de déplacements, logement, nourriture et de formation! J'essaie donc de mettre en place une
  16. Les adjoints REP+ sont libérés 18 demi-journées par an. Quels sont les moyens de remplacement dans les différentes DSDEN ? Merci ici de mettre des liens ou de joindre des documents relatifs par exemple à la fiche de poste, à des circulaires ou notes de service spécifiques, d’extrait du mémento mouvement propre à votre Direction Académique. Items pouvant être différents : 1. 1. Est-ce un poste clairement identifié ? 2. 2. S’agit-il de remplaçants qui ne font QUE ça (exemple BD-REP+, ZIL-REP+, etc.) ? 3. 3. Et sinon ? 4. 4. L’indemnité RE
  17. manua35

    ESPE Bretagne en formation continue

    Bonjour à tous, Je me suis pré-inscrit aujourd'hui en M1 MEEF 1er degré et cela en tant que stagiaire en formation continue. Je suis salarié en CDI depuis 6 ans (en contrat étudiant puis après mes études à temps plein). J'ai obtenu ma licence de biologie en 2013 et j'ai fait une année de master 1 en biologie après (non-obtenu). J'ai eu le service de formation continue au téléphone et m'avait prévenu que je ne payerai que les frais d'inscriptions pour la fac (car je fais une demande de congés sabbatique auprès de mon employeur). J'ai fait une demande de CIF auprès du FONGECIF qui a été ref
  18. Certains IEN convoquent les PE à des animations ou conférences pédagogiques en fixant les dates et sujets. Les textes qui régissent l'obligation de service des PE prévoient, certes, 18 heures dans les 108 heures hors élèves. Mais en aucun cas ne les autorise à imposer ni thème ni date. Chaque PE devrait avoir le droit de choisir quel que soit le niveau dans lequel il exerce. Formation pour PS, même s'il exerce en CM. Du moment qu'il s'est inscrit aux 18 heures (objet d'un flicage...) De mon point de vue, si l'IEN veut rendre une formation obligatoire, ce doit être sur le temps de travail
  19. Bonjour à tous, Je viens poster sur ce forum à la fois pour y trouver du réconfort, pousser un gueulante et demander conseil. Alors je vous explique ma situation. Je suis PES (dans le privé) en classe de CP à mi-temps en formation et à mi-temps dans ma classe. La collègue qui fait l'autre mi-temps est également PES. J'ai 23 élèves. Pour ma part depuis le début de l'année je rencontre quelques difficultés de gestion du groupe surtout avec quelques élèves que je trouve très bougeant et un peu durs. Ma collègue ne rencontre pas autant de difficultés (elle a un peu plus d'expérience que moi,
  20. Je vous fais partager une sélection de modules ou dispositifs pour se former aux outils numériques : http://classetice.fr/spip.php?article82 Si vous connaissez d'autres ressources disponibles sur la toile, je suis preneur...
  21. Bonjour à tous ! Je suis diplomée d'un bac + 5, actuellement en CDI dans une entreprise. Je deteste mon métier actuel et depuis longtemps, je souhaite être professeur des écoles mais dans le privé. Je suis complétement perdue sur - comment faire - quel diplôme obtenir - comment m'y prendre J'ai lu que le diplôme pour être professeur dans le privé était le même que celui pour être dans le public (?) mais que les les chances de le réussir en tant que candidat libre étaient très réduites. J'ai besoin de conseils, d'infos car je suis complétement larguée... merci de votre aide
  22. Bonjour, Je viens d'avoir les résultats des écrits et je suis admissible dans l'académie de Versailles. Je possède déjà un Master 2, sans rapport avec l'éducation, et j'ai pu lire que des formations seraient proposées dans le cadre de l'ESPE. Quelqu'un aurait-il plus d'informations sur le sujet (nombres d'heures/jours hebdomadaires, car je suis actuellement sous contrat mais je veux mettre toutes les chances de mon côté pour avoir les oraux, et ma démission dépendra du temps de formation ? J'ai déjà accepté le tiers-temps et me demande si je peux continuer à travailler à mi-temps (sous rése
  23. Bonjour ! Actuellement étudiante en hypokhagne après 1 an et demi de médecine où je ne me sentais pas à ma place, je suis revenue à mes premières amours (j'ai donc un parcours atypique, mais on s'y fait !). Je suis également Animatrice pour des séjours adaptées la majeure partie de mes vacances scolaires. Je me renseigne actuellement sur les poursuites d'études qui s'offrent à moi. J'entre en spécialité anglais l'année prochaine, je suis donc validée en Licence d'Anglais (LEA et LCE s'offrent à moi, je ne sais pas encore choisir). Outre les métiers de l'édition et du journalisme (en do
  24. A quelle sauce allons-nous être mangés l'an prochain si nous n'avons pas le concours cette année? Je comprends pas trop: - est-ce qu'il y aura encore un concours? - à quel niveau? - après faudra faire combien d'années d'études en +? quelqu'un a plus d'infos?
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