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Comment créer un bon emploi du temps

Featured Replies

Posté(e)
Je ferais 5,5,4.

Idem.

7 pour un groupe, c'est un peu lourd à gérer.

  • Réponses 899
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  • --Anonyme--
    --Anonyme--

    Je serai T1 à la rentrée en MS/GS. Je n'arrive pas à construire mon emploi du temps. Le fait qu'il n'y ait pas de volume horaire me bloque... Doit on faire tous les domaines tous les jours? Je suis c

  • bonjour! en 1er je case mon créneau "salle de motricité" ensuite vois dans ton école si il y a du décloisonnement..... en gros dans ta matinée, tu cases: Jusqu'à 8h45 accueil ensuite regroupemen

  • Moi j'y vois pas une vraie injonction. Mais juste "enfoncer des portes déjà ouvertes" De toutes façons, on fait tous déjà un peu de tous les domaines chaque jour.  Tu chantes tous les jours,

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Posté(e)

Merci pour les réponses! C'est vrai que 7 ça fait beaucoup! c'est donc parti pour 3 groupes!

Posté(e)

Bonsoir,

Moi aussi (comme beaucoup d'autres), je débute en maternelle.

J'ai préparé un emploi du temps (un premier jet!) pour des MS/GS.

Donnez-moi votre avis. Est-ce que l'ensemble vous semble cohérent?

Merci par avance et bon week-end!

emploi_du_temps_2008_2009.doc

Posté(e)
Bonsoir,

Moi aussi (comme beaucoup d'autres), je débute en maternelle.

J'ai préparé un emploi du temps (un premier jet!) pour des MS/GS.

Donnez-moi votre avis. Est-ce que l'ensemble vous semble cohérent?

Merci par avance et bon week-end!

Il y a 10 minutes de récréation l'après-midi ?

Posté(e)

Il y a en effet une erreur dans mon emploi du temps (j'ai modifié plusieurs fois l'après-midi et j'ai oublié de rechanger des horaires!).

La récréation est prévue de 14h35 à 15h05. Et les ateliers qui suivent la récré de 15h05 à 15h45 (ateliers de 40min et non d'une heure.)

Merci de me l'avoir fait remarquer.

Bonne soirée

Posté(e)

Ayé! Moi aussi j'en ai fait un pour mes PS / MS.

Pouvez-vous le critiquer? Surtout l'après midi... c'était un peu casse tête. Que faut-il modifier?

J'édite en précisant que je n'ai pas le choix des horaires de récré.

emploi_du_temps.doc

Posté(e)
Ayé! Moi aussi j'en ai fait un pour mes PS / MS.

Pouvez-vous le critiquer? Surtout l'après midi... c'était un peu casse tête. Que faut-il modifier?

J'édite en précisant que je n'ai pas le choix des horaires de récré.

18 téléchargements. Des critiques à faire?

Posté(e)

il me semble très bien :D

j'aurais juste mis le goûter avant les ateliers, 9h40 ça fait un peu tard.

et puis les enfants le ventre vide c'est terrible :bleh:

Posté(e)
il me semble très bien :D

j'aurais juste mis le goûter avant les ateliers, 9h40 ça fait un peu tard.

et puis les enfants le ventre vide c'est terrible :bleh:

Ohhh la gourmandeeeeee !!! :bleh:

Merci pour ta remarque. :wub: Tu as raison. Je vais changer

Posté(e)
Je serais T1 à la rentrée en MS/GS. Je n'arrive pas à construire mon emploi du temps. Le fait qu'il n'y ait pas de volume horaire me bloque... Doit on faire tous les domaines tous les jours?

Je suis coincée.... :cry:

j'ai aussi des MS/GS tu fais un peu de tout tous les jours le langage et découvrir le monde en ateliers matin et soir puis "sport" tous les jours aussi, musique dans les temps de retour au calme arts visuels plutôt le soir voilà

Posté(e)

bon je laisse aussi mon emploi du temps : j' ai repris celui de ma collègue que je remplace en essayant de l'améliorer avec un autre ou deux trouvés dans hors série la classe (intéressant de mentionner les domaines? je ne sais pas mais ça doit être moderne!) et orientations-projets-activités coll l'école au quotidien (j'adore ce bouquin qui m'a bcp aidée même s'il date un peu et oui la ronde des programmes pfff...gavant!

la collation étant plus ou moins "interdite", mais mon école la pratiquant (lait offert par la mairie), j'ai laissé.

j'ai lu ici et là (mais dans des bouquins péda de 1980...on était cool à cette époque :wub: ) qu'on devait mettre à la disposition de la curiosité des enfants du vrai de vrai matériel : des vrais aliments au coin dînette par exemple!! je trouve ça génial mais j'entends déjà, "oui mais ils vont s'étouffer! ils vont faire des saletés!! etc"

on nous demande de développer leur autonomie (quel enfant est libre de patouiller chez lui?!), de faire des expériences mais hélas...les temps changent et les heures de ménage et les peurs des parents etc etc

que faites vous, vous?

bises

ben mince j'arrive pas à envoyer mon fichier...heu.. :cry:

Posté(e)

Bonjour

Je vais avoir des TPS PS à la rentrée en tant que remplaçante jusqu'en novembre. J'ai élaboré un edt mais il est très perfectible.

J'ai 2 difficultés :ma collation intervient tard car la récréation et la collation sont prévues de 10h30 à 11h00 pour toute les classes.

J'ai mis l'EPS à 9h40 car je ne peux pas avoir la salle à 11h00.Pour moi l'eps c'est soit 9h30-10h00 soit 10h00-10h30 je n'ai pas vraiment le choix

Autre question est ce que vous pensez que c'est gérable de faire deux ateliers un à 10h00 et l'autre après la récréation de 11h (j'ai 25 élèves dont 3 TPS)

Merci

Caro

emploi_du_temps_tps_ps.zip

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