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Comment créer un bon emploi du temps

--Anonyme--
Par --Anonyme--
dans Organiser, préparer et gérer sa classe

Featured Replies

Posté(e)
euh question stupide... (je n'ai jamais eu de mater donc j'ai des circonstances atténuantes!!!)... en GS, on goûte encore le matin?

Ce n'est pas une question de section, mais de choix des collègues... de plus en plus la collation du matin est abandonnée, au profit parfois d'une collation à l'accueil.

Un site intéressant sur le sujet : http://www.ien-morlaix1.ac-rennes.fr/Sant%...r_collation.htm

  • Réponses 899
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  • --Anonyme--
    --Anonyme--

    Je serai T1 à la rentrée en MS/GS. Je n'arrive pas à construire mon emploi du temps. Le fait qu'il n'y ait pas de volume horaire me bloque... Doit on faire tous les domaines tous les jours? Je suis c

  • pium
    pium

    bonjour! en 1er je case mon créneau "salle de motricité" ensuite vois dans ton école si il y a du décloisonnement..... en gros dans ta matinée, tu cases: Jusqu'à 8h45 accueil ensuite regroupemen

  • Etoile1
    Etoile1

    Moi j'y vois pas une vraie injonction. Mais juste "enfoncer des portes déjà ouvertes" De toutes façons, on fait tous déjà un peu de tous les domaines chaque jour.  Tu chantes tous les jours,

Images publiées

Posté(e)

Chez nous nous avons abandonné toute collation sauf un lait à 9h40 avant la récré pour ceux qui veulent. Sachant bien sur que les enfants goutent à 16h30 bien sur qu'ils soient chez eux où à la garderie...

Posté(e)

J'ai pour la deuxième année une classe de MS GS CP CE1. J'ai décidé de refaire complètement mon emploi du temps et de repenser entièrement l'organisation de ma classe car lors de cette première année, j'ai eu du mal à bien m'organiser et surtout je trouve que j'ai parfois négligé les maternelles au profit des CP et des CE1. Quelqu'un pourrait-il m'aider ? J'apprécierais des conseils pour établir un emploi du temps qui me permette d'accorder du temps à chaque niveau comme il se doit. Merci.

Posté(e)

Je fais remonter le post car je suis tout aussi perturbée que toi sauf que moi je n'aurai que des moyens et des grands :wink: ...pardon de ne pouvoir t'aider :cry: .

Posté(e)
Je fais remonter le post car je suis tout aussi perturbée que toi sauf que moi je n'aurai que des moyens et des grands :wink: .. .

Ssof, qu'est-ce qui te perturbe ? Tu as déjà proposée un emploi du temps et il semblait que tu y voyais clair.

Posté(e)

Merci pour vos réponses pour le goûter, je vais voir ça avec ma collègue!

Posté(e)

:lol: pepite un rien me perturbe si tu savais :lol: !!! En fait je pense déjà déstresser un peu pour commencer...pour plus de détails voir le post "classe de moyens grands" :lol: Merci pepite.

Posté(e)

En fait je pense avoir du mal à gérer 5 groupes pour les ateliers car je trouve celà un peu difficile à organiser mais grace à mes bonnes résolutions j'espère que ça ira mieux :angel_not:

Posté(e)
:lol: pepite un rien me perturbe si tu savais :lol: !!! En fait je pense déjà déstresser un peu pour commencer...pour plus de détails voir le post "classe de moyens grands" :lol: Merci pepite.

fond_niagara.jpg

Posté(e)

Bonjour!

Petite question par rapport au rythme de la journée et mon temps d'éducation physique.

Les petits ont la salle de motricité avant la récré du matin. Il me reste donc à choisir entre après la récré du matin et l'après-midi. Cependant, j'accueille des jumeaux autistes le matin et les hôpitaux de jour m'ont demandé si c'était possible de faire motricité avec eux donc ça serait le matin après la récré et avant la cantine. Pensez vous que ça va pour des enfants de MS GS?

Merci!

Posté(e)

Débutant en mater je ne peux t'aider mais je fais remonter le post... :wub:

Posté(e)

Hé ssof, tu es une grande stressée toi... :wink:

faire remonter un poste parce qu'il n'a pas eu de réponse dans l'heure qui suit... :blink:

Alors pour répondre à la question : oui, c'est possible.

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