Mêmes remarques que les collègues: je ne précise pas les domaines pour mes temps d'ateliers, 1H de regroupement en fin de journée ça risque d'être long, beaucoup d'ateliers donc tu risques d'être tout le temps pressée et de presser aussi les enfants.

Je trouve aussi que 15 minutes pour les rituels + consignes, ce n'est pas beaucoup en MS-GS. Ca convient pour un début d'année, mais je crois qu'après tu vas vite déborder et que tu auras du mal à enchaîner 2 séries d'atelier, surtout dans des domaines différents qui nécessiteront un nouveau passage de consignes.

Ce n'est que mon avis!... personnellement je n'ai jamais réussi à faire 2 séries d'ateliers + sport dans une matinée, je préfère faire une seule série et être plus cool, prendre le temps avec ceux qui ont des difficultés, les laisser jouer 10 minutes, prolonger... Quand l'atelier est exceptionnellement court, je fais tourner un 2e groupe sur le créneau, mais c'est assez rare.

Je sais bien que c'est assez figé comme emploi du temps mais je crois que j'ai besoin de ça pour me rassurer (peut-être) sinon j'ai bien peur de ne pas être assez carrée et de partir dans tous les sens même si biensu tout cela sera noter dans mon cahier journal (je parle des différents domaines et des deux niveaux)

Pioufff je vais essayer de le modifier et de le re-soumettre à vos avis d'expertes

Voilà le second jet

Je suis désolée mais j'ai laissé les domaines car je trouve cela plussimple pour moi dans mon organisation journalière

emploi_du_temps_ms_gs.pdf

Alors pourquoi ne pas faire une ligne avec le domaine plutôt que 4 avec écrit à chaque fois la même chose ?

Alors pourquoi ne pas faire une ligne avec le domaine plutôt que 4 avec écrit à chaque fois la même chose ?

C'est pertinent ça

Alors pourquoi ne pas faire une ligne avec le domaine plutôt que 4 avec écrit à chaque fois la même chose ?

C'est pertinent ça

Un emploi du temps clair, net, précis et pas figé

http://forums-enseignants-du-primaire.com/...t&p=3574368

Le meilleur exemple selon moi.

Oui c'est sur Pepite il est clkair mais je trouve que le mien l'est aussi , enfin je veux dire pour moi et puis comme je l'ai dit , et peut-être à tort , mais comme je débute j'ai besoin de ce côté figé , ça me rassure , ce qui ne vux pas dire que je ne modifierai pas ma façon de faire pendant l'année

Oui c'est sur Pepite il est clkair mais je trouve que le mien l'est aussi

Donc si tu as trouvé ta manière de faire que dire de plus ?

Mis le problème c'est que j'ai toujours peur de mal faire ... d'être à côté e la plaque alors avoir vos avis me rassure

Le lin que tu as mis Pepite est bien , je vais quand même regarder cela de plus près ! C'est ça aussi être enseignante , essayer defaire au mieux

Mis le problème c'est que j'ai toujours peur de mal faire ...

L'essentiel c'est que toi tu t'y retrouves. La présentation n'est que secondaire. Le plus important sera tout ce que tu vas proposer durant tes séances de langage, motricité, découverte du monde,....

Et comme tu le dis, un emploi du temps n'est jamais figé. On peut en changer durant l'année.

Courage ! La maternelle est un monde fabuleux !

Un emploi du temps clair, net, précis et pas figé

http://forums-enseignants-du-primaire.com/...t&p=3574368

Le meilleur exemple selon moi.

J'aime bien, mais le problème, c'est qu'il est basé sur une matinée de 3h30.

Pour littterature17:

Je continue à penser (je suis têtue!) que sport + 2 ateliers à la suite dans des domaines différents dans une matinée, c'est galère! Il faut ranger, repasser les consignes, sortir le matériel... à la rigueur, ça me paraîtrait peut-être plus faisable si tu enchainais 2 fois le même atelier et faisant tourner les groupes : matériel déjà sorti, il suffit de passer vite fait dans les groupes pour s'assurer qu'ils se souviennent de la consignes passée en grand groupe. Et à ce moment-là, pour garder tes domaines, tu pourrais faire 2 jours "langage" et 2 jours "maths".

Mais je vois dans ta signature que tu as déjà l'expérience des MS-GS, donc tu as déjà dû tester des choses?

J'aime bien, mais le problème, c'est qu'il est basé sur une matinée de 3h30.

Ah oui, ça c'est l'Alsace. D'ailleurs je me demande comment faire pour boucler une matinée en 3h alors qu'en 3h30, tout passe déjà très vite.