Bonjour,

Je vous rejoins, je suis T2 avec 29 CM2. Comme vous j'ai eu les livrets, lu et constaté que... ça va être chaud, très chaud !

J'avoue être un peu indécise, je suis consciente que c'est du n'importe quoi mais je débute dans le métier et je ne sais pas comment me positionner efficacement, face à l'institution surtout, et à mon IEN (je suis inspectable).

Je m'oriente donc de mon côté vers une passation du livret en entier, avec coup de pouce pour les choses qu'on a pas encore vu, et je pense bricoler une lettre que je joindrais aux résultats pour expliquer comment j'ai procédé et pourquoi. Je suis aussi allé à la pêche aux infos pour savoir ce que font les autres profs de CM2 de mon coin, j'attends les réponses (pour éventuellement faire tous la même chose, ne pas agir chacun dans notre coin).

Quand aux parents, merci pour les mots que certaisn ont mis sur ce sujet, je vais grandement m'en inspirer pour mon mot, et de toute facon demain je vais à la piscine et les mamans accompagnatrices sont toutes élues des parents d'élèves ! Je leur expliquerai le truc et leur donnerai mon opinion et elles se chargeront de relayer le tout aux autres parents, elles font ça très bien

Pff, dur. Il faut trouver un moyen de donner une réponse "intelligente" à ces éval', c'est à dire quelquechose qu'on ne puisse pas nous reprocher, mais qui montrerait clairement notre désaccord. En quelque sorte les prendre à leur propre jeu, qu'ils ne puissent pas ensuite dire que c'est la faute des enseignants. Je sais pas si je m'exprime correctement...

On nous a déconseillé de mettre un mot par écrit : d'en parler aux parents oui, mais pas par écrit !

Les écrits restent

On nous a déconseillé de mettre un mot par écrit : d'en parler aux parents oui, mais pas par écrit !

Les écrits restent

Nous n'avons eu aucune consigne sur le fait de faire un écrit pour avertir les parents lors de la réunion d'hier. Donc, je n'en ferai pas. Par contre, comme certains de mes collègue du réseau, je convoquerai tous les parents de CM2, ensemble, un soir pour leur parler de ces évaluations et des résultats. J'ai vu les parents individuellement avant les vacances de Noël... je ne le referai pas maintenant... je n'ai pas que ça à faire non plus... de plus ce serai pour leur dire à tous la même chose... donc autant le faire 1 fois et avec tous.

On nous a déconseillé de mettre un mot par écrit : d'en parler aux parents oui, mais pas par écrit !

Les écrits restent

Il est bon de le rappeler.

Je compte rencontrer les parents pour les avertir de ma position sur ce sujet. Et pas seulement les parents de CM2. Rappel : nous ne savons pas de quoi seront faites les évals CE1...

Dans ma circo, plusieurs collègues ont décidé de reporter les évals, mais pas de prise de position commune pour le moment.

Et bien moi, j'hésite entre deu xsolutions :

1 ne faire passer que les items vus cette année et mettre absents aux autres

2 et c'est ce qui à priori assez défendu dans le Rhône, faire passer ces évals en juin où je trouve qu'elles ont bien leur place!

Il est HORS de question que je bachotte mes élèves (d'ailleurs que retiendraient-ils de 6h intensive par jour pendant une semaine???? Le dégoût de l'école?) ou que je les mette en situation d'échec, alors que je viens de passer 4 mois à leur redonner confiance en eux!

Ma directrice a une réunion avec l'inspectrice demain et j'espère qu'une solution intelligente et adaptée sera trouvée!

Mais ces évals me mettent vraiment terriblement en colère!

faire passer ces évals en juin où je trouve qu'elles ont bien leur place!

Apparemment, la tendance serait davantage, dans le Rhône, à faire passer les évals en avril/mai afin de garder un peu de temps pour la remédiation.

Oui C'est bien possible, j'avais entendu fin d'année et j'en ai conclu que c'était juin...

Pour info, voir cet article : http://4tous.net/ecoledemain/spip.php?article63

Pour info, voir cet article : http://4tous.net/ecoledemain/spip.php?article63

Merci encore une fois Dominique! Du grain à moudre pour les parents d'élèves.

Merci Dominique. Je n'avais pas analysé autant les questions en lecture...

L'idée du boycottage commence à vraiment s'imposer pour moi...

Mais quels sont les risques?

Peut-être y a-t-il déjà des précédents analogues sur lesquels on pourrait se baser, histoire d'évaluer les risques éventuels?