les maths en gs avec acces editions

[doubleR]

Peut-on faire la séance 1 (le flexo) sans jeu de flexo ? du coup on refait l'étape 2 avec les blocs logiques ?

Remplacez-vous parfois le matériel avec ce que vous avez en classe ?

[doubleR]

Pour en revenir à la 1ère séance le flexo, ne trouvez-vous pas que la fiche "d'eval" (étape 3 page 20) est difficile ?

Toute la séance sert à classer les formes bord arrondi ou côté droit, jamais on ne parle de carré , rectangle, triangle, ovale ...) et c'est indiqué identifier les formes qui ont un bord arrondi, et paf sur la fiche tous les termes y sont.

Qu’en pensez-vous ?

je suis certaine que je donnerai cet exo à mes CE1 en début d'année y'aurait pas que des réussites.

[chris83]

Je saute la séance des Flexo chaque année, je l'ai pas

Effectivement, il faut souvent bidouiller les ateliers et les adapter pour qu'ils soient possibles en autonomie

[doubleR]

j'ai fait la séance flexo en adaptant et en prenant des pièces des blocs logiques + un autre jeu pour la partie 2

J'ai aussi changé la fiche eval !

Pareil pour combien de côtés je ne ferai pas de photos mais proposerai des images de figures à classer, pas le temps de redimensionner les photos et d'imprimer en une soirée surtout que c'est mon mari qui m'imprime tout (pas envie d'imprimer chez moi et pas de couleur à l'école)

[doubleR]

@ doubleR: Tu fais en même temps le flexo et "combien de côtés". T'as pu rendre les ateliers autonomes?

non pas en même temps

la semaine dernière le flexo :

-mardi : des formes blocs logiques dans un sac etc , puis avec tous les blocs logiques réalisation de puzzles (dessin) en posant sur une feuille blanche, j'ai pris des photos (ils en ont fait plusieurs chacun)

- mercredi : jeu colorama avec atsem

- jeudi : atsem : on classe les formes en 3 groupes (bord arrondis, cotes plats, et les 2, j'ai remis 3 autres pièces dans leur sac, 1/2 disque et 2 fois 1/4 de disque) et on refait les puzzles à l'aide des photos imprimées

- vend : fiche eval

cette semaine je vais faire combien de côtés

[doubleR]

pas d'ateliers tournants pour moi car ils ne sont que 6 ! donc ca me fait un groupe !

Mon atsem a fait pas mal de photos flous !!

je te joins un ex de dessins créés avec les blocs logiques

 

[chris83]

Du coup, avant la séance "combien de côtés, je fais le point sur leurs connaissances avec les blocs logiques.

[doubleR]

Est-ce que vous faites faire des algorithmes avec des colliers de perles à vos GS ?j'ai plein de boites avec des perles de différentes formes et couleurs mais pas de modéles ...

[lyonnaise50]

Pas de modèle non plus, je pense qu il faut les faire et les prendre en photo...

[doubleR]

je crois que je ne vais pas avoir le temps, ya tellement de choses à préparer ailleurs

[chris83]

j'en avais pris plein sur un site, mais je ne sais plus lequel...

Je peux te les envoyer si tu veux (modèles + brevet)

[doubleR]

oh oui merci je t'envoie un mp