crika Posté(e) 25 août 2009 Posté(e) 25 août 2009 Je vous mets ce que je vais faire à la rentrée en numération (c'est un collègue qui en est à l'initiative ). A l'oral, sur l'ardoise avant de donner la leçon et les exercices écrits :- le plus petit nombre de 2 chiffres - le plus petit nombre impair de 2 chiffres différents - un nombre pair entre 50 et 70 utilisant 2 chiffres pairs différents - combien de chiffres utilise-t-on pour écrire 2 751 ? - quelle est la somme des chiffres de 792 ? - Combien y a-t-il de chiffres différents dans 8 404 ? - combien de mots faut-il pour écrire en lettres 3 295 ? - Combien y a-t-il de nombres pairs entre 21 et 35 ? - Qui est supérieur : 197 ou 189 ? - combien y a-t-il de dizaines dans 1 235 ? - forme plusieurs nombres avec un 9, un 5 et un 2 et range-les en ordre croissant. - Ecris le nombre qui comporte 3d - 5c - 9u - 2m Ce sont des exemples qui peuvent être adaptés aux 2 niveaux. C'est super sympa, mais je n'arrive pas à ouvrir tes fichiers, pourrais-tu les mettre sous un autre format? Merci d'avance C'est à cause du zip ? Si oui, envoie moi un MP avec ton adresse mail et je te les renverrai non zippés ou sous un autre format.
Fanoue Posté(e) 25 août 2009 Posté(e) 25 août 2009 Je vous mets mes progressions en histoire, géo, education civique et sciencs, je précise qu'en histoire je l'ai copiée sur un autre poste(je ne veux pas m'approprier un travail qui n'est pas le mien) et que la mise en page je l'ai également prise ici.J'aimerai des commentaires notamment en géo, qu'en pensez vous, comme je ne vais pas différencier j'ai souhaiter aborder un peu tou le programme sachant bien sû que je n'appronfondirais pas, de toute façon ils le reverront encore et encore... J'attends vos avis, n'hésitez pas C'est pas mal mais super chargé !
chouk Posté(e) 26 août 2009 Posté(e) 26 août 2009 crika je serai également intéressée par tes documents en numération, c'est la discipline ou je "pêche" le plus. je n'arrive pas non plus à les ouvrir et je ne peux pas envoyer de mp...peux tu les remettre sous un autre format? merci d'avance
crika Posté(e) 26 août 2009 Posté(e) 26 août 2009 crika je serai également intéressée par tes documents en numération, c'est la discipline ou je "pêche" le plus.je n'arrive pas non plus à les ouvrir et je ne peux pas envoyer de mp...peux tu les remettre sous un autre format? merci d'avance J'en mets un "dézippé", dis moi si ça fonctionne et je mettrai les autres Num_ration_1_Le_on.doc
chouk Posté(e) 26 août 2009 Posté(e) 26 août 2009 oui c'est bon ça fonctionne!!! merci, ça m'aide beaucoup
crika Posté(e) 26 août 2009 Posté(e) 26 août 2009 oui c'est bon ça fonctionne!!!merci, ça m'aide beaucoup Je remets donc les 2 autres Num_ration_1_exercices_CE2.doc Num_ration_1_exercices_CM1.doc
pivoinefab Posté(e) 26 août 2009 Posté(e) 26 août 2009 oui c'est bon ça fonctionne!!!merci, ça m'aide beaucoup Je remets donc les 2 autres Merci bcp, ça fonctionne,et je trouve ton travail très intéressant.
pivoinefab Posté(e) 26 août 2009 Posté(e) 26 août 2009 Pour ceux ou celles qui cherchent des exercices en numération pour le début de CE2, il y en a plein qui peuvent servir sur le site des coccinelles lien: http://lescoccinelles.free.fr/connaissancedesnombres.html ou exemple de fichier:
jdelph Posté(e) 26 août 2009 Posté(e) 26 août 2009 Personne pour me donner un avis sur mes prog ?? Que pensez vous du contenu, vous semble-t-il logique? Déja répondu page 65
Sianur Posté(e) 26 août 2009 Posté(e) 26 août 2009 Bonjour à toutes (et hélas, plus rarement à tous :p) ! Ouf ça fait bien longtemps que je ne suis pas venu sur le forum. Cela m'angoissait rien qu'à l'idée de penser à ma rentrée, c'est pour ça que je me suis bien plongé à fond dans mon mariage cet été, et dans les travaux de l'appart !! Mais bon, les bonnes choses ont une fin et voilà la rentrée! Ma première!!! Je n'ai pas trop pris le temps de travailler pour l'instant (ça change de mes 5 fiches de prep' par jour l'an dernier en PE2) , mais j'ai néanmoins (heureusement) fini mes programmations de CE2 / CM1. Je vous joins celle de Français et Maths, sachant que pour le Français je vais globalement faire commun alors que je vais différencier en Maths. Vous remarquerez que l'Orthographe n'est pas dans ma programmation. Ce n'est pas un oubli, c'est juste que mon école a monté un projet de renforcement d'Anglais autour de moi, ce qui fait que je vais faire 4h/s d'Anglais (Anglais/EPS/Arts) dans ma classe et dans celle des CM1/CM2. Je délègue donc quelques matières, dont l'Orthographe et une partie de la Production d'écrits. Normalement ces programmations devraient rester en l'état, mais en lisant un peu ce que certaines d'entre vous ont proposé, je me remets en question (comme d'hab quoi!). Si vous avez la patience de lire (en diagonale), n'hésitez pas à me faire part de vos commentaires s'il vous plait! Merci les filles programmation_francais_CE2_CM1.doc maths_CE2_programmation.doc maths_CM1_programmation.doc
Aube41 Posté(e) 26 août 2009 Posté(e) 26 août 2009 Help !c'est encore moi (on sent la T1 stressée qui est en moi...) ! quel genre d'exercices puis je proposer le jour de la rentrée en Français et Maths pour voir où ils en sont ? merci pour votre aide ! si c'est des évals dignostiques que tu veux il y en a ici: http://forums-enseignants-du-primaire.com/...howtopic=204581 sinon lecture et questionnaire de lecture pour moi!! en maths pas encore réfléchi mais compte faire éval diagnostiques!! merci beaucoup !
alisal31 Posté(e) 26 août 2009 Posté(e) 26 août 2009 Bonjour tout le monde... Tout comme vous d'ici quelques jours je vais avoir ma classe de ce2/cm1 (en mi temps, 2e mi temps en ce2 simple) et je voudrais vous soumettre ma progression spiralaire en histoire pour les ce2/cm1. Qu'en pensez-vous ? N'ayez as peur d'être très critique si ça vous semble mauvais. A savoir qu'il faudra que je me penche de nouveau sur la période 5 puisque j'ai fait toutes les autres grâce aux manuels retz "40 séquences d'histoire" ce2 et cm1 et il me manque encore celui du cm2 que je me procurerai bientôt. Merci à ceux qui prendront le temps de me lire et merci d'avance pour vos commentaires. prog_histoire.doc
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