Je dois avoir de la chance, j'ai fait l'activité (enfin juste la phase d'appropriation de la situation)et sur mes 18PS2, tout le monde a participé (enfin j'en ai juste 1 qui restait rêvasser et qui n'a fait que le dernier aller-retour du coup) !

J'ai utilisé des kaplas, ils étaient tout contents de jouer avec et de raconter ce qu'ils avaient fait avant de les ranger.

Tu peux proposer des activités type enfilages de perles en donnant une consigne couleur et des containers individuels avec plusieurs couleurs de grosses perles, des cubes par exemple avec une petit tour à réaliser avec 4 cubes de la même couleur ( tu mets un modèle fait par toi), ....

J'avais pensé aux perles (ouf je ne suis pas totalement à l'ouest^^), par contre je n'avais pas du tout pensé aux tours

Merci beaucoup

merci beaucoup pour cette fiche, je vais m'en servir de ce pas

Je dois avoir de la chance, j'ai fait l'activité (enfin juste la phase d'appropriation de la situation)et sur mes 18PS2, tout le monde a participé (enfin j'en ai juste 1 qui restait rêvasser et qui n'a fait que le dernier aller-retour du coup) !

J'ai utilisé des kaplas, ils étaient tout contents de jouer avec et de raconter ce qu'ils avaient fait avant de les ranger.

Bonjour,

En ce début d'année de PS, quelle a été ton organisation pour faire passer les 18 élèves, tu as fait des ateliers tournant sur 1 jour ou plusieurs ?

Bonsoir,

Eh bien, moi je ne vais pas aussi vite que vous, avec un élève qui présente beaucoup de troubles du comportement !!

C'est plutôt, comptines et jeux de doigts pour remobiliser l'attention des autres élèves qui part vite vu les hurlements dans la classe et décoration des étiquettes présence et peinture des couvertures de cahiers !

En outre balisage des différents coins et casiers de rangement dans la classe

Bref les ateliers maths c'est pas encore pour tout de suite !!

Bonsoir,

Eh bien, moi je ne vais pas aussi vite que vous, avec un élève qui présente beaucoup de troubles du comportement !!

C'est plutôt, comptines et jeux de doigts pour remobiliser l'attention des autres élèves qui part vite vu les hurlements dans la classe et décoration des étiquettes présence et peinture des couvertures de cahiers !

En outre balisage des différents coins et casiers de rangement dans la classe

Bref les ateliers maths c'est pas encore pour tout de suite !!

Tu me rassures, j'en suis au même point..J'ai juste commencé une collection de bouchons (cf activité construire l'idée de quantité , beaucoup pas beaucoup) ainsi que des comptines / jeux de doigts et le jeu du miroir en regroupement.

Alors ou en êtes vous maintenant avec vos PS? Moi je suis bien loin d'avoir fait toutes les activités proposées pour la période 1.

J'ai commencé la petite comptine Ma tête et ils ont réalisé des chemins en sport, avec des cubes en bois et avec le matériel de gymprojet : ils ont fait avancer leur personnage d'un point à un autre .

Je vais jouer avec le jeu de Lucette Champdavoine sur les 2 chemins qui vont à l'école avec un dé de couleur ou si c'est trop difficile pour certains avec le jeu de LUDAMINO.

Beaucoup , pas beaucoup : je l'ai travaillé aussi en faisant remplir des pots de taille différente avec des perles .

Mais beaucoup d'enfants ne parlent pas encore beaucoup à cette époque là.

Je viens de faire passer un groupe sur la tête du bonhomme (première partie). Ca a super bien marché. Je continue la semaine prochaine. Je n'ai pas fait toutes les situations de la période 1. J'ai plus travaillé la distribution (1 seul dans chaque ...) et les tris (de couleurs).

demain, je fais la tête du bonhomme ! L'année dernière, cette activité avait bien fonctionné, j'espère qu'il en sera de même cette année !

bonsoir

voici ma contribution le jeux de doigts et les comptines numériques pour la période novembre décembre.

page 50 du livre

donnez moi vos avis!!! merci

1 2 3 j\'ai trois ans.pdf

la petite souris.pdf

monsieur l\'ours.pdf

Merci Clochette.Je les trouve très bien et justement je voulais les faire en A4 pour la classe.Tu tombes à pic !