bouboli Posté(e) 17 juin 2011 Posté(e) 17 juin 2011 Laludi, rassure-toi, tu peux encore rêver : j'étais convoquée à 7h45, ce qui signifie qu'il y avait peut-être dans ton groupe de 8h55 un absent ! Allez, on y croit
juky5 Posté(e) 17 juin 2011 Posté(e) 17 juin 2011 Laludi non j'étais convoquée à 7h45 ! Bouboli qui étais tu ?
caholine Posté(e) 17 juin 2011 Posté(e) 17 juin 2011 Bonsoir, Cet après midi à St Germain : résoudre des pb de longueur et de masse Beaucoup de questions du jury, certaines peu claires...je ne sais pas du tout quoi penser de mon oral! à 12h05 : 1 absent.
laludi31 Posté(e) 18 juin 2011 Posté(e) 18 juin 2011 Bonjour à tous, J'aimerais savoir ce que vous avez révisé pour le français? Et pour Agir en fonctionnaire...? Il y a tellement de choses... Merci à tous
Théodora Posté(e) 18 juin 2011 Posté(e) 18 juin 2011 Bonjour tout le monde, Croyez-vous qu'il soit judicieux de dire au jury qu'on a préparé le concours en iufm lorsque celui-ci se présente à nous ? Je n'ai pas osé le faire mardi mais là je me pose la question. Tellement peur en fait, que le jury se dise: "ah bon celle-là elle était en iufm et elle n'est même pas capable de répondre". Bref, je me prends p-ê sans doute la tête pour rien mais qu'en pensez-vous ? Bonjour à tous, J'aimerais savoir ce que vous avez révisé pour le français? Et pour Agir en fonctionnaire...? Il y a tellement de choses... Merci à tous mes cours + vuibert + hatier + lecture de manuel et leur guide du maître, et c'est déjà énorme.
laludi31 Posté(e) 18 juin 2011 Posté(e) 18 juin 2011 Bonjour tout le monde, Croyez-vous qu'il soit judicieux de dire au jury qu'on a préparé le concours en iufm lorsque celui-ci se présente à nous ? Je n'ai pas osé le faire mardi mais là je me pose la question. Tellement peur en fait, que le jury se dise: "ah bon celle-là elle était en iufm et elle n'est même pas capable de répondre". Bref, je me prends p-ê sans doute la tête pour rien mais qu'en pensez-vous ? Bonjour à tous, J'aimerais savoir ce que vous avez révisé pour le français? Et pour Agir en fonctionnaire...? Il y a tellement de choses... Merci à tous mes cours + vuibert + hatier + lecture de manuel et leur guide du maître, et c'est déjà énorme. Ok je te remercie. Pour ma part j'ai relu mes cours de français (ce qui est potable car je trouve qu'on n'a pas été bien préparé) et feuilleté le nathan mais je n'arrive pas à retenir quelque chose. Quant à ta question pour savoir s'il faut dire que nous venons iufm ce n'est pas toujours bien vu de venir iufm (quel paradoxe!) donc je serais toi je ne le dirais pas.
Gingembre Posté(e) 18 juin 2011 Posté(e) 18 juin 2011 Pour ma part en français j'ai bossé sur le Foucher ! j'ai aussi feuilleté le Vuibert et le Hatier, lu les docs d'accompagnement, consulté le site Eduscol, feuilleté quelques manuels pour voir les différentes méthodes de lecture... Pour Agir, j'ai lu le plus de bouquins possible, en particulier le Hatier et le Foucher, je ne me suis pas contentée d'un seul car il y a des thèmes importants qui sont totalement absents de certains livres de préparation ! Je suis aussi allée consulter certaines circulaires et le code de l'Education
Théodora Posté(e) 18 juin 2011 Posté(e) 18 juin 2011 Bonjour tout le monde, Croyez-vous qu'il soit judicieux de dire au jury qu'on a préparé le concours en iufm lorsque celui-ci se présente à nous ? Je n'ai pas osé le faire mardi mais là je me pose la question. Tellement peur en fait, que le jury se dise: "ah bon celle-là elle était en iufm et elle n'est même pas capable de répondre". Bref, je me prends p-ê sans doute la tête pour rien mais qu'en pensez-vous ? Bonjour à tous, J'aimerais savoir ce que vous avez révisé pour le français? Et pour Agir en fonctionnaire...? Il y a tellement de choses... Merci à tous mes cours + vuibert + hatier + lecture de manuel et leur guide du maître, et c'est déjà énorme. Ok je te remercie. Pour ma part j'ai relu mes cours de français (ce qui est potable car je trouve qu'on n'a pas été bien préparé) et feuilleté le nathan mais je n'arrive pas à retenir quelque chose. Quant à ta question pour savoir s'il faut dire que nous venons iufm ce n'est pas toujours bien vu de venir iufm (quel paradoxe!) donc je serais toi je ne le dirais pas. Si tu as lu posément, ton cerveau en a retenu des choses lui, et au moment de lire le sujet tu verras que les éléments de réponses dont tu auras besoin te reviendront comme par enchantement
laludi31 Posté(e) 18 juin 2011 Posté(e) 18 juin 2011 Bonjour tout le monde, Croyez-vous qu'il soit judicieux de dire au jury qu'on a préparé le concours en iufm lorsque celui-ci se présente à nous ? Je n'ai pas osé le faire mardi mais là je me pose la question. Tellement peur en fait, que le jury se dise: "ah bon celle-là elle était en iufm et elle n'est même pas capable de répondre". Bref, je me prends p-ê sans doute la tête pour rien mais qu'en pensez-vous ? Bonjour à tous, J'aimerais savoir ce que vous avez révisé pour le français? Et pour Agir en fonctionnaire...? Il y a tellement de choses... Merci à tous mes cours + vuibert + hatier + lecture de manuel et leur guide du maître, et c'est déjà énorme. Ok je te remercie. Pour ma part j'ai relu mes cours de français (ce qui est potable car je trouve qu'on n'a pas été bien préparé) et feuilleté le nathan mais je n'arrive pas à retenir quelque chose. Quant à ta question pour savoir s'il faut dire que nous venons iufm ce n'est pas toujours bien vu de venir iufm (quel paradoxe!) donc je serais toi je ne le dirais pas. Si tu as lu posément, ton cerveau en a retenu des choses lui, et au moment de lire le sujet tu verras que les éléments de réponses dont tu auras besoin te reviendront comme par enchantement Merci de ta réponse, j'espère que ce que tu dis est vrai...
kuxu Posté(e) 19 juin 2011 Posté(e) 19 juin 2011 Bonjour à tous, alors remis de l'épreuve de français ? j'ai essayé de faire un petit récap des sujets tombés sur Créteil-Paris, peut-être que nous tomberons sur ces mêmes sujets (rêvons un peu...): Lundi 6 : Matin : Langage en GS et lecture compréhension au C3 + laïcité Aprem : La comptine en GS tournée sur le rythme, sonorité, syllabes Agir : Le rôle et la place des parents en tant qu’usager du service public : demande d’un père divorcé pour un RDV avec PE Mardi 7 : Matin Compréhension d’une œuvre à l’aie de réponses d’élèves CE1 lors éval nationale Agir: Cas de grève dans une école (les PE en grève). Un des enseignants a rédigé une lettre pour les parents en précisant que l'école serait fermée. Dans sa lettre il était un peu critique envers l'Education Nationale... AM Ortho : marques et règles d’accord dans la phrase CM2 Agir : projet de sortie scolaire avec nuitée en Normandie pour CM avec visite du mémorial de Caen Mercredi 8 juin : Matin Analyse et compréhension de la « une » de quotidien de presse écrite Agir : un enfant violent, maltraité : quelles questions éthiques, pédagogiques et éducatives peut-on se poser ? AM Accroître son voca en GS sur le thème de la cuisine Agir : que faire si un élève nous dit qu’une camarade a des traces de brûlures sur le bras ? que faire en cas de maltraitance ? Jeudi 9 juin : Matin Accord sujet-verbe CM2 Agir : journal scolaire AM (sujet du jeudi matin sur Paris) Compréhension de textes en reliant des textes entre eux (sur le loup, chaperon rouge ...) en CE2 Agir : sanctions et exclusion, lettre d'un parent à un directeur pour se plaindre des punitions et des sorties en retard Vendredi 10 : AM (idem à Paris AM) Découvrir l'écrit en GS avec différentes versions des 3 petits cochons. Voilà c'est à compléter ou à corriger ! bonne journée à tous !
caholine Posté(e) 19 juin 2011 Posté(e) 19 juin 2011 Merci pour ce travail ! Pr le moment, je n'ai pas relevé de sujet de cycle 1...
laludi31 Posté(e) 19 juin 2011 Posté(e) 19 juin 2011 Je te dis aussi un grand merci pour ce travail de recherche que je n'ai pas eu le courage de faire. J'avais justement posté un message dans le sujet de créteil pour demander ce qui était tombé et personne ne m'a répondu :-( Si j'ai d'autres infos je complèterais la liste. Bonnes révisions
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