Moi j'en suis au son p.

On va commencer le troisième album, j'ai acheté les fiches son de la méthode, livre du maître, etc etc. Ca va, ça marche bien, la routine de lecture s'installe... Deuxième année que j'utilise la méthode, je reprends juste les fiches son en rajoutant des exercices ou en supprimant, ou en changeant la mise en page qui n'est pas toujours claire pour les CP. Je trouve cette méthode vraiment complète (mais je ne l'utilise que pour la lecture, la découverte du monde c'est trop à la va-vite pour moi...).

Petit bémol par rapports aux activités de compréhension qui embrouillent les enfants dans le décodage je trouve mais bon, on fait avec.

Le son "é" lundi. Pouvez-vous me conseiller des livres-fiches-fichiers en ce qui concerne la production d'écrit ? D'avance merci

de mémoire il y avait un bouquin chez RETZ

je cherche le titre et je te mets le lien

le voilà http://www.editions-retz.com/Initiation_a_la_production_d_ecrits-9782725630717.html

le voilà http://www.editions-...2725630717.html

Merci, l'utilises-tu en classe ?

J'ai un fichier de ce type mais je ne l'ai jamais utilisé en entier, je pioche à droite à gauche en fonction des lectures.

Je fais le son /o/ lundi. Et vous ?

Modifié 20 novembre 201114 a par sanju

Je fais le son /o/ lundi. Et vous ?

J'en suis à "tr", page 81.

Moi t demain

j'ai commencé t aujourd'hui

J'ai fait (é) aujourd'hui

Moi aussi commencé [t].

Pour les textes, j'ai commencé le premier texte de Pilou. Je préfère prendre mon temps, comme ça je laisse moins d'enfants de côté. Aujourd'hui, aucun soucis pour la lecture