Je l'ai lu en même temps que "Pop mange de toutes les couleurs". Les élèves devaient chercher ce qu'il fallait que Pop mange pour devenir de telles couleurs et imaginer ce que devait faire le loup pour devenir d'une couleur données.

Nous avons fini notre travail autour de l'album par la création d'un semainier (comme Pike !), je mets la photo dans la galerie.

J'ai préparé des loups. Les élèves vont tracer du graphisme à l'intérieur dans la couleur indiquée. Mon atsem et moi-même nous les découperons (MS) et ils collerons sur un fond de la même couleur.

SI j'ai le temps, ils feront le fond : quadrillage puis colorer/graphisme une case sur 2 (Peut-être fait en travail collectif.)

La suite de la semaine.

Je joins un loup vierge. Il est aussi possible ainsi d'en faire avec les autres couleurs.

des fiches ici

http://laclassedelaurene.blogspot.fr/2012/11/le-loup-qui-voulait-changer-de-couleur.html

Bonjour,

J'ai travaillé sur cet album pour un remplcement en Ps-MS.

Nous avons créer un semainier en fonction des culeurs des jours et une silhouette loup par enfant.

Comment mettre une pièce jointe ? J'ai des sihouettes du loup à envoyer et des photos de mon projet (semainier)

Merci d'avance.

Quand tu écris une réponse dans le forum, à côté d'"Ajouter" il y a un onglet "Plus d'options de réponse", tu cliques là et après tu pourras mettre une pièce jointe.

Une sihouette du loup pour faire le curseur du semainier

Mais je ne parviens pas à réduire la photo de mon semainier pour l'envoyer sur le forum...

Nous avons fini notre travail autour de l'album par la création d'un semainier (comme Pike !), je mets la photo dans la galerie.

Tu as un lien vers la photo, je fais ma curieuse.

Nous avons fini notre travail autour de l'album par la création d'un semainier (comme Pike !), je mets la photo dans la galerie.

Tu as un lien vers la photo, je fais ma curieuse.

Ici http://forums-enseig...ger-de-couleur/

merci beaucoup pour toutes ces idées, le semainier est génial

J'ai proposé l'album à mes MS/GS, ils ont adoré.