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la lavande et le serpolet


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bonjour bonjour!

je vais avoir un CE1 cette année, et j'ai pu constater, en allant dans ma nouvelle école mardi, que je n'avais pas grand chose pour travailler le français en général dans ma classe. j'ai commencer à chercher sur le forum, et pour la grammaire, c'est trouvé, je vais utiliser réussir son entrée en grammaire en CE1. pour la lecture, en cherchant, je suis tombée sur ce forum-ci. je ne sais pas si je pourrai commander plusieurs albums pour ma classe, mais le concept de la lanvande et le serpolet me plait beaucoup. j'ai cependant quelques questions:

- est-ce que vous complêtez avec d'autres types d'écrits? ou vous travaillez toute l'année avec des albums?

- vous restez combien de temps à peu près sur un album?

je sors de maternelle, donc j'ai du mal à visualiser le travail en CE1. je précise aussi que je vais avoir une classe avec des élèves assez faibles en lecture.

j'édite: c'est vous qui avez créé le site pour le rallye?? si c'est le cas, beau travail!! (enfin même si ce n'est pas vous, ça reste du beau travail...) :)

Suite à la proposition de Sundy de mutualiser le travail pour réaliser un rallye lecture, j'ai lancé le blog afin que le plus grand nombre puisse en profiter.

Vous trouverez les fiches de Sundy, de Gelsomina et les miennes. J'ai aussi ajouté des "outils" pour l'instit : grille d'évaluations classe et individuels, suivi des lecture...

si vous utilisez les fiches, laissez un petit commentaire, ça fait toujours plaisir!!!;)

à bientôt pour la suite!

PS : DoubleR : bien sûr que tu peux mettre le lien sur ton blog !!! ;)

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bonjour bonjour!

je vais avoir un CE1 cette année, et j'ai pu constater, en allant dans ma nouvelle école mardi, que je n'avais pas grand chose pour travailler le français en général dans ma classe. j'ai commencer à chercher sur le forum, et pour la grammaire, c'est trouvé, je vais utiliser réussir son entrée en grammaire en CE1. pour la lecture, en cherchant, je suis tombée sur ce forum-ci. je ne sais pas si je pourrai commander plusieurs albums pour ma classe, mais le concept de la lanvande et le serpolet me plait beaucoup. j'ai cependant quelques questions:

- est-ce que vous complêtez avec d'autres types d'écrits? ou vous travaillez toute l'année avec des albums?

- vous restez combien de temps à peu près sur un album?

je sors de maternelle, donc j'ai du mal à visualiser le travail en CE1. je précise aussi que je vais avoir une classe avec des élèves assez faibles en lecture.

j'édite: c'est vous qui avez créé le site pour le rallye?? si c'est le cas, beau travail!! (enfin même si ce n'est pas vous, ça reste du beau travail...) :)

Suite à la proposition de Sundy de mutualiser le travail pour réaliser un rallye lecture, j'ai lancé le blog afin que le plus grand nombre puisse en profiter.

Vous trouverez les fiches de Sundy, de Gelsomina et les miennes. J'ai aussi ajouté des "outils" pour l'instit : grille d'évaluations classe et individuels, suivi des lecture...

si vous utilisez les fiches, laissez un petit commentaire, ça fait toujours plaisir!!!;)

à bientôt pour la suite!

PS : DoubleR : bien sûr que tu peux mettre le lien sur ton blog !!! ;)

Je pense aussi retaper les textes car je n'ai pas les sous pour que mes élèves aient chacun un livre. Je vais m'y mettre très prochainement et je mettrais surement les tapuscrits en ligne.

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bonjour bonjour!

je vais avoir un CE1 cette année, et j'ai pu constater, en allant dans ma nouvelle école mardi, que je n'avais pas grand chose pour travailler le français en général dans ma classe. j'ai commencer à chercher sur le forum, et pour la grammaire, c'est trouvé, je vais utiliser réussir son entrée en grammaire en CE1. pour la lecture, en cherchant, je suis tombée sur ce forum-ci. je ne sais pas si je pourrai commander plusieurs albums pour ma classe, mais le concept de la lanvande et le serpolet me plait beaucoup. j'ai cependant quelques questions:

- est-ce que vous complêtez avec d'autres types d'écrits? ou vous travaillez toute l'année avec des albums?

- vous restez combien de temps à peu près sur un album?

je sors de maternelle, donc j'ai du mal à visualiser le travail en CE1. je précise aussi que je vais avoir une classe avec des élèves assez faibles en lecture.

j'édite: c'est vous qui avez créé le site pour le rallye?? si c'est le cas, beau travail!! (enfin même si ce n'est pas vous, ça reste du beau travail...) :)

Suite à la proposition de Sundy de mutualiser le travail pour réaliser un rallye lecture, j'ai lancé le blog afin que le plus grand nombre puisse en profiter.

Vous trouverez les fiches de Sundy, de Gelsomina et les miennes. J'ai aussi ajouté des "outils" pour l'instit : grille d'évaluations classe et individuels, suivi des lecture...

si vous utilisez les fiches, laissez un petit commentaire, ça fait toujours plaisir!!!;)

à bientôt pour la suite!

PS : DoubleR : bien sûr que tu peux mettre le lien sur ton blog !!! ;)

Je pense aussi retaper les textes car je n'ai pas les sous pour que mes élèves aient chacun un livre. Je vais m'y mettre très prochainement et je mettrais surement les tapuscrits en ligne.

Gelsomina, je ne pense pas que l'école des loisirs soit ok pour les tapuscrits en ligne. l'autorisation que j'ai obtenue ne concerne que les premières de couverture, les titres, pas les textes intégraux...

mais à titre "privé" je comprends très bien ta démarche, les budgets sont malheureusement limités...

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Je pense aussi retaper les textes car je n'ai pas les sous pour que mes élèves aient chacun un livre. Je vais m'y mettre très prochainement et je mettrais surement les tapuscrits en ligne.

Dis moi quel texte tu veux, j'en ai qqn-uns tapés (pas bcp mais ce sera déjà ça)

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J'ai découvert ce livre gràce à vous, je viens de recevoir mon exemplaire aujorud'hui même et il me plait bien.

Je veux bien participer à la rédaction de fiches pour le rallye, dites moi ce qu'il reste à faire et je me lance, si vous le voulez bien...

A bientôt

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Gelsomina, je ne pense pas que l'école des loisirs soit ok pour les tapuscrits en ligne. l'autorisation que j'ai obtenue ne concerne que les premières de couverture, les titres, pas les textes intégraux...

mais à titre "privé" je comprends très bien ta démarche, les budgets sont malheureusement limités...

OK donc pas de tapuscrits en ligne... :sleep:

Mais si vous les voulez, n'hésitez pas à me contacter.

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J'ai découvert ce livre gràce à vous, je viens de recevoir mon exemplaire aujorud'hui même et il me plait bien.

Je veux bien participer à la rédaction de fiches pour le rallye, dites moi ce qu'il reste à faire et je me lance, si vous le voulez bien...

A bientôt

si tu veux t'occuper des textes 16 à 20...

Il s'agit de faire des questionnaires qui amène les élèves à de plus en plus écrire les réponses seules et en faisant une ou des phrases. Tiens nous au courant!

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Je pense aussi retaper les textes car je n'ai pas les sous pour que mes élèves aient chacun un livre. Je vais m'y mettre très prochainement et je mettrais surement les tapuscrits en ligne.

Dis moi quel texte tu veux, j'en ai qqn-uns tapés (pas bcp mais ce sera déjà ça)

je t'ai envoyé un MP!

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J'ai découvert ce livre gràce à vous, je viens de recevoir mon exemplaire aujorud'hui même et il me plait bien.

Je veux bien participer à la rédaction de fiches pour le rallye, dites moi ce qu'il reste à faire et je me lance, si vous le voulez bien...

A bientôt

super ! c'est sympa de mettre la main à la pâte !

à bientôt, contacte moi (ou Gelsomina ) quand tu auras fais les fiches pour qu'on t'aide à les mettre en ligne...

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Alors c'est parti pour moi !

Avez-vous un modèle de présentation à respecter ???

J'édite : Je viens de voir que vous aviez un blog, je vais aller jeter un oeil...

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Alors c'est parti pour moi !

Avez-vous un modèle de présentation à respecter ???

J'édite : Je viens de voir que vous aviez un blog, je vais aller jeter un oeil...

Regarde sur le blog les questionnaires d'Aitana ; elle a fait le "dernier" groupe de 5 textes. Il faut reprendre sa mise en page et poser des questions qui amène les élèves à écrire de plus en plus.

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Ouh là là ! J'ai ouvert la fiche de Loulou au hasard et je crois que j'ai bien fait, il y a une erreur d'orthographe dans la première question !!

s'appellent

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