Voici mes 2 premières fiches sons créées en m'inspirant de certaines d'entre vous (merci).

J'aime beaucoup l'idée du dictionnaire des syllabes dans la fiche son. Ca va à l'essentiel ! As-tu rédigé les autres fiches sons ?

J'ai continué, j'en suis au son f. Voici un petit exemple de ce que ça donne après la première révision.

fiche mémo son f 2011.pdf

J'ai continué, j'en suis au son f. Voici un petit exemple de ce que ça donne après la première révision.

Tu comptes leur imprimer les fiches en couleurs, c'est un budget à l'année.

L'année dernière, je photocopiais en couleur seulement pour les élèves en difficultés. Les couleurs les aident à décomposer les syllabes.

Nous avons la chance d'avoir un photocopieur couleur à l'école. les photocopies couleurs sont limitées, mais je n'ai que 10 CP. Donc je verrai comment ils se débrouillent sans les couleurs et on adaptera ensuite.

J'ai continué, j'en suis au son f. Voici un petit exemple de ce que ça donne après la première révision.

Je continue à penser que c'est vraiment ça qu'il faut leur donner en lecture à la maison le soir après le 1er jour d'étude du son ! Un vrai travail sur les syllabes. En plus, des mots à lire qui contiennent la syllabes c'est ce que nous conseille de faire notre inspecteur. Vraiment super tes fiches ! Vas-tu les mettre en lignes car elles m'intéressent beaucoup !!

J'ai continué, j'en suis au son f. Voici un petit exemple de ce que ça donne après la première révision.

Je continue à penser que c'est vraiment ça qu'il faut leur donner en lecture à la maison le soir après le 1er jour d'étude du son ! Un vrai travail sur les syllabes. En plus, des mots à lire qui contiennent la syllabes c'est ce que nous conseille de faire notre inspecteur. Vraiment super tes fiches ! Vas-tu les mettre en lignes car elles m'intéressent beaucoup !!

Euh pardon : "la syllabe" sans "s" et en "ligne" sans "s" non plus ! pfff déjà fatiguée...!

Guingo, je n'ai pas de blog donc mes fiches ne seront pas toutes en ligne.Si tu me donnes ton mail, je peux te les envoyer.

Guingo, je n'ai pas de blog donc mes fiches ne seront pas toutes en ligne.Si tu me donnes ton mail, je peux te les envoyer.

Ok, mais il faut me dire comment m'y prendre car je ne maîtrise pas EDP

L'année dernière, je photocopiais en couleur seulement pour les élèves en difficultés. Les couleurs les aident à décomposer les syllabes.

Nous avons la chance d'avoir un photocopieur couleur à l'école. les photocopies couleurs sont limitées, mais je n'ai que 10 CP. Donc je verrai comment ils se débrouillent sans les couleurs et on adaptera ensuite.

, je comprends mieux, petite veinarde!

Guingo, je n'ai pas de blog donc mes fiches ne seront pas toutes en ligne.Si tu me donnes ton mail, je peux te les envoyer.

Ok, mais il faut me dire comment m'y prendre car je ne maîtrise pas EDP

de toute façon, pour le moment tu n'as pas encore accès aux mp (messages privés envoyé en cliquant sur le pseudo de la personne concernée), cela n'est activé qu'à partir de 5 messages laissés sur le forum, il ne t'en manque donc plus qu'1!

Guingo, je n'ai pas de blog donc mes fiches ne seront pas toutes en ligne.Si tu me donnes ton mail, je peux te les envoyer.

Ok, mais il faut me dire comment m'y prendre car je ne maîtrise pas EDP

de toute façon, pour le moment tu n'as pas encore accès aux mp (messages privés envoyé en cliquant sur le pseudo de la personne concernée), cela n'est activé qu'à partir de 5 messages laissés sur le forum, il ne t'en manque donc plus qu'1!

Bon ben j'en profite pour te remercier pour tout le travail que tu mets en ligne sur ton blog! J'espère pouvoir un jour renvoyer l'ascenceur, mais je suis jeune dans le métier et 3 p'tits bouts à la maison, donc !!.. Bon, sinon d'après ce que tu me dis, c'est à Cilou71 que je dois renvoyer un message ??

j'ai réalisé une petite évaluation ou fiche de révisions à donner lors de la première révision.

eval révision 1.pdf