organisation cp 2

[equistrius]

Liloo, en fait pour la lecture j'avance à raison de deux sons par semaine et j'arrive à m'y tenir depuis la rentrée (mais je n'ai pas fait les Alphas car tous les élèves n'en avaient pas besoin et le niveau n'est pas mauvais).

Pour les faire passer, je prévois de faire passer les éval sur une semaine, entre le 5 et le 9 décembre, en alternant français et maths (je me penche sur les maths dès ce soir). Donc tous les exerices ne sont pas à faire les uns à la suite des autres (les élèves ne peuvent pas être concentrés aussi longtemps).

Pendant une semaine on fera éval le matin (un peu français, un peu maths). L'après midi, les élèves seront en ateliers autonomie pendant que je fais passer les compétences orales.

De plus, certains items ne font pas l'objet d'une évaluation ponctuelle mais tout au long du trimestre (exemple la poésie ou le langage).

Le week end du 10 et 11 décembre je corrigerai ce qui n'aura pu être corrigé le soir ou le midi.

Le mercredi 14 je rempli les livret (mais ça va vite car les exercices sont dans l'ordre du livret et au fur et à mesure j'entre les résultats dans un tableau.

Le jeudi 15 je rends les livrets.

[aurlie1924]

^{Waouuuuu!!!!! Comment tu fais ? Quelle organisation! Je voudrais être aussi organisée et pourtant je pense progresser d'années en années en terme d'organisation}

[titikitten]

Bravo Equistrius pour ton travail!!! Je suis en plein dedans aussi, et je pense te piquer l'idée de numéroter les compétences!

Par contre, tu vois beaucoup de choses!!!! Article, nom, et j'en passe!!! Tu as le temps de tout faire?

J'en profite pour te demander ton avis (questions restées sans réponse il y a quelques pages) :

Je ne sais pas quelle compétence en maths représentent certains types d'exo....

1) "plus que/moins que/autant que", quelle compétence ?

2) "dénombrer une collection" ou "compléter une collection" ?

3) Plus tard dans l'année, quand on travaillera sur les groupements par 10, distinguer dizaines et unités, j'évalue quelle compétence?

4) Remplir une file numérique, je ne sais pas si cela entre dans la compétence "écrire une suite numérique dans l'ordre croissant ou décroissant" (ce qui n'est pas vraiment ça) ou autre chose ?

Merci!

Edit : je mets, au cas où, les compétences en maths que je mettrai sur le livret:

Savoir écrire et nommer les nombres entiers inférieurs à 100

Comparer, ranger et encadrer les nombres inférieurs à 100

Produire et reconnaître les décompositions additives

Ecrire une suite de nombres dans l’ordre croissant ou décroissant

Connaître les doubles des nombres inférieurs à 10 et la moitié des nombres pairs inférieurs à 20

Connaître la table de multiplication par 2

Calculer mentalement des sommes et des différences

Calculer en ligne des sommes, des différences, des opérations à trous

Calculer en colonne des additions

Résoudre des problèmes simples à une opération

Modifié 31 octobre 2011 par titikitten

[MissGirafe]

Merci pour les nombreuses réponses concernant la bande numérique

[asoni]

Bonjour,

Est -ce que quelqu'un aurait dans ses tiroirs une fiche de prep sur la journée de l'enfant ou de l'écolier????

Merci d'avance!

Voilà ce que je peux te proposer !!

Prep repérage journée.doc

[delgilou]

• merci
  
• 
  

[liloo095]

merci pour la prep et surtout bonne reprise pour ceux qui comme moi reprennent aujourd'hui!

[gretchen]

veinarde! j'ai repris hier moi!

[Timis]

veinarde! j'ai repris hier moi!

Enfin veinarde faut le dire vite, j'aurai adoré reprendre hier et avoir le pont ensuite !

[liloo095]

Oui j'aurais aussi aimé pouvoir avoir le grand pont! Mais non, du coup reprise ce matin! Bon mes pénibles sont toujours aussi pénibles!

[gretchen]

Dans mon département ça fait au moins 4 ans que c'est comme ça! mais honnêtement raccourcir d'un jour des vacances déjà si courtes, c'est raide!

sinon il me manque une élève (bonne et sympa) qui va peut-être déménager prochainement... c'est marrant, c'est jamais les pénibles qui s'en vont!

[Invité]

Je suis d'accord avec toi Gretchen.

Et faire 3 jours d'affilée, c'est dur aussi.

Pourquoi ils ne nous ont pas rajouté à tous une journée en juillet pour faire faire le pont à tout le monde ?

(surtout qu'on termine un jeudi soir, en juillet, si je ne me trompe pas).