Posté(e) 23 août 201511 a j'ai commandé, me suis lâchée et ai pris classeur de base + outils complémentaires !
Posté(e) 23 août 201511 a Moi aussi j'ai complété le classeur de base avec les outils complémentaires et la version TBI. Comme j'ai des GS/ CP,et sous les conseils de l'IEN je vais travailler l'oral et la production écrite en dictée à l'adulte en commun.
Posté(e) 23 août 201511 a Ici gros coup de stress car j'avais prévu un cahier d'exercices de lecture/écriture pour y mettre le travail effectué sur les lectures (suivies ou pas) et les productions d'écrit en lien (pas systématique). Du coup, en me lançant avec Ludo, la production d'écrit sera bcp plus organisée et ritualisée (2 à 3 séances par semaine). Je me dis qu'il serait alors plus judicieux d'avoir un petit cahier 48 pages à part, avec exclusivement le travail fait autour de Ludo, non?.... Merci pour vos avis!
Posté(e) 24 août 201511 a Ici gros coup de stress car j'avais prévu un cahier d'exercices de lecture/écriture pour y mettre le travail effectué sur les lectures (suivies ou pas) et les productions d'écrit en lien (pas systématique). Du coup, en me lançant avec Ludo, la production d'écrit sera bcp plus organisée et ritualisée (2 à 3 séances par semaine). Je me dis qu'il serait alors plus judicieux d'avoir un petit cahier 48 pages à part, avec exclusivement le travail fait autour de Ludo, non?.... Merci pour vos avis! oui tout à fait, j'ai prévu un cahier exclusivement pour cela !
Posté(e) 12 septembre 201510 a Alors vous avez commencé? Moi pas encore, je pense commencer cette semaine, il m'a fallu un peu de temps pour trouver un rythme avec mes 3 niveaux. Je vais travailler avec les CE1 mais j'hésite encore pour travailler Ludo avec les CP car je les aurais l'année prochaine en CE1 donc je réfléchis encore, j'ai peur qu'ils se lassent de voir Ludo 2 années de suite (même en changeant les illustrations)
Posté(e) 13 septembre 201510 a J'ai commencé j'ai fait le premier thème " la rentrée" Je vais faire la récréation" la semaine qui vient. Je fais pour l'instant 3 petites séances par thème : 1) texte inducteur grande image , petite image , recherche de vocabulaire 2) écriture d'un petit texte en dictée à l'adulte 3) relecture du texte et recherche des mots connus que les enfants viennent souligner.
Posté(e) 15 septembre 201510 a J'ai commencé Ludo aujourd'hui avec mes 28 CE1 (constitution de la boîte à mots en collectif hier et écriture du texte en demi-groupe aujourd'hui). Mes élèves ont A-DO-RE! Beaucoup m'ont dit qu'ils avaient hâte de croiser Ludo et d'écrire une nouvelle histoire la semaine prochaine. J'ai différencié pour 2 élèves plus que fragiles en lecture: je leur ai donné un travail type CP avec des étiquettes à remettre en ordre pour former 3 phrases. Un grand merci à Sanleane, au blog du chat noir et à tant d'autres que j'ai consultés avant de me lancer dans ce défi passionnant. Je suis conquise! Enfin le fait de faire de la production d'écrit ne rime plus avec le mot "corvée" pour moi. Et merci à son créateur, cet outil est génialissime.
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