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CP 2012-2013 (2)

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Posté(e)

Merci Archilecture pour tes idées en lecture... ça donne des pistes!

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  • letapisrevant
    letapisrevant

    Help help help !! Je suis à 1/4 temps en CP et demain soir j'ai ma réunion de rentrée avec les parents. Je voudrais présenter mes matières : phono (avec méthode de la titu : Grindelire), géométrie/m

  • je suis impressionnée par le nombre de sons vus en à peine 4 semaines.... Moi, j'en ai fait que 3 (1 par semaine...) et eje me rends compte que certains gamoins n'entendent pas le son (p) ds 1 mot...

  • Ce message doit être pour moi. C'est environ le 10ème message que je reçois de Casimir80 (ici ou en MP ou sur mon blog) pour savoir toutes les semaines, ce que je fais en phono et dans d'autres matièr

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Posté(e)

Pour la nouvelle méthode de grammaire, vous me direz. J'ai bien vu que c'est le grand engouement sur le forum, mais je n'ai pas été séduite par les quelques extraits que j'ai vus en ligne, alors j'attends des retours vraiment concrets. Je me suis aussi inscrite à une conférence de Mme Picot en animation pédagogique pour me faire une opinion.

Posté(e)

Pour la nouvelle méthode de grammaire, vous me direz. J'ai bien vu que c'est le grand engouement sur le forum, mais je n'ai pas été séduite par les quelques extraits que j'ai vus en ligne, alors j'attends des retours vraiment concrets. Je me suis aussi inscrite à une conférence de Mme Picot en animation pédagogique pour me faire une opinion.

Tu as de la chance de l'avoir en anim péda, elle fait ça où? J'aimerai tellement la voir, l'entendre!!! lol

Pour ma part, j'ai vu les effets en CE2.... franchement très bluffant... surtout en ZEp où ils ont enfin compris la grammaire.....

Je m'en inspire en CP.... vendredi on a transformé des phrases avec "ne...pas" en phrases affirmatives pour dire le contraire....

Posté(e)

Pour la nouvelle méthode de grammaire, vous me direz. J'ai bien vu que c'est le grand engouement sur le forum, mais je n'ai pas été séduite par les quelques extraits que j'ai vus en ligne, alors j'attends des retours vraiment concrets. Je me suis aussi inscrite à une conférence de Mme Picot en animation pédagogique pour me faire une opinion.

Tu as de la chance de l'avoir en anim péda, elle fait ça où? J'aimerai tellement la voir, l'entendre!!! lol

Pour ma part, j'ai vu les effets en CE2.... franchement très bluffant... surtout en ZEp où ils ont enfin compris la grammaire.....

Je m'en inspire en CP.... vendredi on a transformé des phrases avec "ne...pas" en phrases affirmatives pour dire le contraire....

A Paris, je pense que ça doit être en amphi, tu veux que je regarde la date ?

Posté(e)

Pour la nouvelle méthode de grammaire, vous me direz. J'ai bien vu que c'est le grand engouement sur le forum, mais je n'ai pas été séduite par les quelques extraits que j'ai vus en ligne, alors j'attends des retours vraiment concrets. Je me suis aussi inscrite à une conférence de Mme Picot en animation pédagogique pour me faire une opinion.

Tu as de la chance de l'avoir en anim péda, elle fait ça où? J'aimerai tellement la voir, l'entendre!!! lol

Pour ma part, j'ai vu les effets en CE2.... franchement très bluffant... surtout en ZEp où ils ont enfin compris la grammaire.....

Je m'en inspire en CP.... vendredi on a transformé des phrases avec "ne...pas" en phrases affirmatives pour dire le contraire....

A Paris, je pense que ça doit être en amphi, tu veux que je regarde la date ?

Si jamais c'est avant le 31 janvier... ça m'intéresse ;)

Posté(e)

C'est tentant cette méthode. J'ai vu une fiche détaillée de Sanleane faite à partir de ce livre et ça a l'air top. J'emmagasine les bonnes idées et références pour quand j'aurai ma classe à moi !

Posté(e)

Pour la nouvelle méthode de grammaire, vous me direz. J'ai bien vu que c'est le grand engouement sur le forum, mais je n'ai pas été séduite par les quelques extraits que j'ai vus en ligne, alors j'attends des retours vraiment concrets. Je me suis aussi inscrite à une conférence de Mme Picot en animation pédagogique pour me faire une opinion.

Pour la nouvelle méthode de grammaire, vous me direz. J'ai bien vu que c'est le grand engouement sur le forum, mais je n'ai pas été séduite par les quelques extraits que j'ai vus en ligne, alors j'attends des retours vraiment concrets. Je me suis aussi inscrite à une conférence de Mme Picot en animation pédagogique pour me faire une opinion.

Tu as de la chance de l'avoir en anim péda, elle fait ça où? J'aimerai tellement la voir, l'entendre!!! lol

Pour ma part, j'ai vu les effets en CE2.... franchement très bluffant... surtout en ZEp où ils ont enfin compris la grammaire.....

Je m'en inspire en CP.... vendredi on a transformé des phrases avec "ne...pas" en phrases affirmatives pour dire le contraire....

j'ai assisté à une anim péda aussi de Picot...un régal pendant 3 h...elle ne se met pas au dessus de nous (ce n'est pa smoi j'écris de slivres, moi je...) non, elle reste en bas à coté de nous....lors de la pause je suis allée la voir pour un point du "faire de la grammaire autrement ce2"....qui n'avait rien à voir avec le theme du jour et bien elle a pris le temps de me répondre et m'a précisé qu'elle aimait avoir ce genre de question car elle sait ce qu'elle devra préciser dans de futurs ouvrages...elle était gentille et encore une fois a pris le temps de m'expliquer sa démarche...breF...je reocmmande vivement !!!

et j'ai vu aussi en conf Brissiaud..là aussi beaucoup appréciée.

Posté(e)

Ah Brissiaud, on devait l'avoir en anim il y a deux ans et l'année dernière, il n'est jamais venu. A chaque fois il avait oublié.

Posté(e)

Moi j'ai vu Brissiaud aussi il y a 5 ans.... chouette conférence mais je ne PEUX pas adhérer avec son fichier Picbille.... je n'oublie pas pour autant de montrer les diverses façons de montrer une quantité ;)

Posté(e)

Excellentes idées, Archilecture ! Je fais ça dès mardi, merci !

Vous arrivez à faire de la grammaire à côté ? En ce moment, c'est lecture, lecture, lecture...Mais, bon, cela porte ses fruits !

Posté(e)

Grammaire pendant la lecture (imprégnation orale) mais un moment institutionnalisé un jour dans la semaine depuis début octobre.

Posté(e)

Pour la nouvelle méthode de grammaire, vous me direz. J'ai bien vu que c'est le grand engouement sur le forum, mais je n'ai pas été séduite par les quelques extraits que j'ai vus en ligne, alors j'attends des retours vraiment concrets. Je me suis aussi inscrite à une conférence de Mme Picot en animation pédagogique pour me faire une opinion.

Tu as de la chance de l'avoir en anim péda, elle fait ça où? J'aimerai tellement la voir, l'entendre!!! lol

Pour ma part, j'ai vu les effets en CE2.... franchement très bluffant... surtout en ZEp où ils ont enfin compris la grammaire.....

Je m'en inspire en CP.... vendredi on a transformé des phrases avec "ne...pas" en phrases affirmatives pour dire le contraire....

A Paris, je pense que ça doit être en amphi, tu veux que je regarde la date ?

Si jamais c'est avant le 31 janvier... ça m'intéresse ;)

Non, c'est fin février, désolée.

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