sûrement, mais je parle de mon département, où les zils étaient presque tous placés une semaine après la rentrée, d'où le recrutement de zils contractuels .. Après tu trouveras toujours des exceptions, je connais même quelques rares pe contents de la réforme.

Bon, katarina (j'avais écrit karatina....comme une envie de karaté sûrement ^^) ....j'ai finalement passé 10 minutes à la fin de la récré du matin pour les faire se ranger, et rester en rang lors des déplacements.....Je les ai fait serpenter dans la cour, en se donnant la main tout d'abord (ils ont rââââââlé ^^) , puis en se lâchant dès que ça allait (sauf les casse-pieds....qui ont fini par céder pour ne plus avoir la honte ^^) ! A 11h30 ça allait déjà mieux ! C'est pas encore le Pérou, mais c'est un début ^^ .

A propos de rang, j'en ai eu marre aussi aujourd'hui (depuis la rentrée, les 3/4 de la classe ne se range pas : ils se regroupent vaguement en troupeau, discutent, jouent, s'éloignent pour interpeller un copain... ). Alors j'ai testé une nouvelle méthode : je lève les 2 mains en l'air, et je décompte à partir de 10. Je n'ai même pas eu besoin de leur expliquer pourquoi je faisais ça, la plupart a compris direct. J'ai annoncé aux 5 qui n'avaient pas daigné se tourner vers moi et n'avaient du coup pas compris ce qui se passait qu'ils seraient punis à la récré. Et pour sortir en récré, même système : une autre s'est fait prendre. J'avais donc 6 punis en récré. J'ai déjà une liste de 3 punis pour demain suite aux rangs de retour de récré et de sortie.

Vous allez me dire que ça fait toujours quand même pas mal de gamins punis à cause de ce rang, mais je vois plutôt l'inverse : s'il y a 4 punis, ça veut dire qu'il y avait 18 gamins en rang, sans que j'ai besoin d'intervenir auprès de chacun et ça, c'est un sacré changement et un sacré soulagement!

J'espère que ça va durer...

Bon, katarina (j'avais écrit karatina....comme une envie de karaté sûrement ^^) ....j'ai finalement passé 10 minutes à la fin de la récré du matin pour les faire se ranger, et rester en rang lors des déplacements.....Je les ai fait serpenter dans la cour, en se donnant la main tout d'abord (ils ont rââââââlé ^^) , puis en se lâchant dès que ça allait (sauf les casse-pieds....qui ont fini par céder pour ne plus avoir la honte ^^) ! A 11h30 ça allait déjà mieux ! C'est pas encore le Pérou, mais c'est un début ^^ .

Goëlette....pour la vie sociale, clair qu'en ce moment, la mienne en milieu de semaine se résume euhhhhh, au néant. Ah si, j'ai dit bonjour à l'éboueur ce matin en partant de chez moi ^^ Après, une fois la journée lancée, même plus le temps de dire bonjour ^^

Mais c'est super, ça!

Bon, katarina (j'avais écrit karatina....comme une envie de karaté sûrement ^^) ....j'ai finalement passé 10 minutes à la fin de la récré du matin pour les faire se ranger, et rester en rang lors des déplacements.....Je les ai fait serpenter dans la cour, en se donnant la main tout d'abord (ils ont rââââââlé ^^) , puis en se lâchant dès que ça allait (sauf les casse-pieds....qui ont fini par céder pour ne plus avoir la honte ^^) ! A 11h30 ça allait déjà mieux ! C'est pas encore le Pérou, mais c'est un début ^^ .

A propos de rang, j'en ai eu marre aussi aujourd'hui (depuis la rentrée, les 3/4 de la classe ne se range pas : ils se regroupent vaguement en troupeau, discutent, jouent, s'éloignent pour interpeller un copain... ). Alors j'ai testé une nouvelle méthode : je lève les 2 mains en l'air, et je décompte à partir de 10. Je n'ai même pas eu besoin de leur expliquer pourquoi je faisais ça, la plupart a compris direct. J'ai annoncé aux 5 qui n'avaient pas daigné se tourner vers moi et n'avaient du coup pas compris ce qui se passait qu'ils seraient punis à la récré. Et pour sortir en récré, même système : une autre s'est fait prendre. J'avais donc 6 punis en récré. J'ai déjà une liste de 3 punis pour demain suite aux rangs de retour de récré et de sortie.

Vous allez me dire que ça fait toujours quand même pas mal de gamins punis à cause de ce rang, mais je vois plutôt l'inverse : s'il y a 4 punis, ça veut dire qu'il y avait 18 gamins en rang, sans que j'ai besoin d'intervenir auprès de chacun et ça, c'est un sacré changement et un sacré soulagement!

J'espère que ça va durer...

Bravo! Au début, faut rien lâcher, ça use, mais après, on a des résultats. Un jour que je sortais une de mes classes, sur le chemin du gymnase, une passante a dit "qu'ils sont sages!".

Si elle savait à quel prix!

oui calia t'as bien raison!

je vais faire comme toi. Jusque là je comptais de 10 à 0, mais finalement les mains c'est mieux, ça ne fatigue pas la voix. Et les punir de récré c'est une bonne idée aussi! Non mais! C'est qui le chef?!

oui calia t'as bien raison!

je vais faire comme toi. Jusque là je comptais de 10 à 0, mais finalement les mains c'est mieux, ça ne fatigue pas la voix. Et les punir de récré c'est une bonne idée aussi! Non mais! C'est qui le chef?!

Je vais tenter le coup des mains. Le hic, c'est quand ils ne regardent même pas vers nous... à tester quand même

oui calia t'as bien raison!

je vais faire comme toi. Jusque là je comptais de 10 à 0, mais finalement les mains c'est mieux, ça ne fatigue pas la voix. Et les punir de récré c'est une bonne idée aussi! Non mais! C'est qui le chef?!

Je vais tenter le coup des mains. Le hic, c'est quand ils ne regardent même pas vers nous... à tester quand même

il y en aura toujours un ou deux qui feront passer le message. Et puis au pire la 1ère fois ils seront tous punis, la fois suivante ils feront plus attention.

(comment ça je suis pas gentille...)

oui calia t'as bien raison!

je vais faire comme toi. Jusque là je comptais de 10 à 0, mais finalement les mains c'est mieux, ça ne fatigue pas la voix. Et les punir de récré c'est une bonne idée aussi! Non mais! C'est qui le chef?!

Je vais tenter le coup des mains. Le hic, c'est quand ils ne regardent même pas vers nous... à tester quand même

il y en aura toujours un ou deux qui feront passer le message. Et puis au pire la 1ère fois ils seront tous punis, la fois suivante ils feront plus attention.

(comment ça je suis pas gentille...)

Pour l'instant, je décompte tout fort (enfin à voix normale, pas en criant, alors autant que certains ne m'entendent pas!). Je les ai prévenus que je décompterai tout fort jusqu'à la fin de la semaine et qu'à partir de lundi, ça serait juste les doigts.

Aujourd'hui : seulement 2 punis ce matin et ... 0 cet après-midi! Même mon ultra ch... , s'est demené pour trouver une main rapidement.

Bref, ça marche. J'espère pouvoir passer assez vite à un décompte à partir de 5, puis (soyons fous!) peut-être même qu'à un moment je pourrai abandonner ce décompte et qu'ils se mettront en rang tout seuls...

oui calia t'as bien raison!

je vais faire comme toi. Jusque là je comptais de 10 à 0, mais finalement les mains c'est mieux, ça ne fatigue pas la voix. Et les punir de récré c'est une bonne idée aussi! Non mais! C'est qui le chef?!

Je vais tenter le coup des mains. Le hic, c'est quand ils ne regardent même pas vers nous... à tester quand même

il y en aura toujours un ou deux qui feront passer le message. Et puis au pire la 1ère fois ils seront tous punis, la fois suivante ils feront plus attention.

(comment ça je suis pas gentille...)

Pour l'instant, je décompte tout fort (enfin à voix normale, pas en criant, alors autant que certains ne m'entendent pas!). Je les ai prévenus que je décompterai tout fort jusqu'à la fin de la semaine et qu'à partir de lundi, ça serait juste les doigts.

Aujourd'hui : seulement 2 punis ce matin et ... 0 cet après-midi! Même mon ultra ch... , s'est demené pour trouver une main rapidement.

Bref, ça marche. J'espère pouvoir passer assez vite à un décompte à partir de 5, puis (soyons fous!) peut-être même qu'à un moment je pourrai abandonner ce décompte et qu'ils se mettront en rang tout seuls...

Soyons fous, ha ha ha ! Tu l'as dit.

http://www.directmatin.fr/france/2014-10-02/najat-vallaud-belkacem-les-rythmes-scolaires-se-passent-bien-692422 Un petit sondage à la fin pour voir si "tout se passe bien" ...

Tout va très bien, Madame la Marquise !

Vivement les vacances......Je viens de peaufiner mon planning de speed dating avec les parents des élèves euhhhh, perturbateurs + ceux en difficultés pour faire signer les PPRE (9 sur 24 élèves.....) et demandes d'aide au RASED (6.....) Je suis vernie tous les soirs jusqu'aux vacances....J'attaque demain midi, avec la maman d'un élève qui a vraiment beaucouuuuuuuuuup de mal avec les compétences dites "sociales et civiques" ^^, en présence du directeur car notre dernier entretien a été un peu glacial...Je sature par avance.