1er avril, poissons d'avril - Faisons nous rire...

[Athénéa]

Alors ici, on a commencé par l'évaluation... Aucun n'a lu jusqu'au bout!!! Et moi j'ai bien rit!

Ensuite je les ai notés, 0/10 = redoublement obligatoire. Signature des parents. Puis au dos poisson d'avril! Et ils vont faire la blague aux parents ce soir...

On a mis les chaises de la classe de GS/CP en désordre pendant la récré, et j'ai envoyé tous mes punis à ma super collègue qui n'a jamais bronché!!!

[Lola9]

Ici test ambidextre ils y ont cru mais ronchonnaient à fond !

On a fait croire aussi aux autres élèves de l'école qu'ils passaient tous directement en 6eme (j'ai des cm1) car ils avaient réussi une eval de 3/4 pages... Mais certains autres élèves en pleuraient donc on a arrêté et révélé la supercherie !

On a fait croire aussi avec l'intervenante en langue que l'on ne participait plus à un jeu concours. ..

Sinon c'était sympa

[ptitelolo]

Sympa ici aussi avec l'évaluation pour les cours de remise à niveau du samedi matin !

Comme Athénéa, j'ai bien ri (et j'ai d'ailleurs eu beaucoup de mal à me retenir de rire devant eux!)

je voulais tenter le test ambidextre avec ma petite CP gauchère, lui dire qu'on ne voulait plus de gauchers mais elle était malade !

[liliclaire]

Poisson d'avril ??? Alors les cp : avec le texte en anglais ils ont fait de leur mieux pour lire correctement le texte..en ne comprenant rien du tout ! Je leur disais mais ils ne vous ont pas appris à lire B et A ? Mais le passage en ce1 va être très difficile !! et les cm : ils ont tout cru qu'A était devenu fou ! Ils n'ont jamais osé lui répondre....qu'ils savaient lire...et que 10 + 2 c'était facile...

Pour la maîtresse des PS/MS, J'ai envoyé T et P cherché l'aquarium pourles têtards ils sont revenus en me disant ben ils font de la peinture chez les petits..C'était parti : un pot de peinture rouge, des pinceaux, un petit pot en verre...elle a fini par dire à mes élèves de faire une liste et à me maudire en se disant que je ne savais pas préparer ma classe ! bon pour finir elle a récupéré l'aquarium avec les poissons d'avril dedans et toutes ses affaires ! A aucun moment, elle a pensé à un poisson d'avril !

[mamiebrossard]

Ici, 2 poissons, un pour les cm2 : j'avais mis un menu de cantine farfelu (ils doivent donner le menu en anglais aux autres) : salade de trèfle, cuisse de grenouilles et purée d'artichauts et de pissenlits, gâteau aux épinards

Dans le couloir, je les entendais : berkkkkkkkk, comment on dit ça .... j'étais écroulée et dans la classe personne n'a douté (sauf pour le gâteaux aux épinards ) mais ma collègue a dit : on mange bien le carrot cake ...

Et pour mes ce1, j'ai fait le coup d'être ambidextre ! Ils ont accroché à fond ! Et même quand j'ai ouvert le tableau pour montrer le poisson d'avril écrit avec un dessin de poisson, certains écrivaient et certains m'ont même demandé s'il fallait dessiner le poisson

Je leur ai dit de faire la farce à leurs parents : on verra

[Gribouillette]

Je m'auto-cite, voilà ce que j'ai fait aujourd'hui...

- J'ai une collègue qui a la même boîte-repas que moi. Elle la place toujours au même endroit du frigo. J'ai pensé à remplacer la sienne par la mienne, vide, ou avec des bêtises dedans (mais quoi?)

Ca, ça a trop bien fonctionné! La collègue me parlait tout en mettant sa boîte au frigo, et puis elle s'est rendu compte qu'elle était vide, que son repas avait disparu, gros moment de panique, je l'ai laissée mariner 2 ou 3 minutes avant d'éclater de rire!

Pour mes élèves, je cherche.

- J'aime bien aussi le coup de la montgolfière qui va passer le matin, je leur ferai sans doute.

Je leur ai fait le coup de la montgolfière (en forme de poisson!) qui passe le matin au dessus de l'école, avec article de journal et tout. Ca a assez bien fonctionné, et du coup ils ont mis du temps à piger que c'était une blague quand je leur ai révélé la supercherie!

Et une petite blagounette pour faire participer tous les élèves : on avait collé des poissons sur les chaises et les tables des CE1 qui viennent en décloisonnement l'après-midi.

Bien sur, on a fait des poissons, et j'ai fini la journée couverte de poissons d'avril.

[Nadikaah]

J'ai fait le coup de l'ambidextrie. Ils n'ont pas marché, ils ont couru.

Je pensais que ça ne passerait mais je suis revenue sur le changement de gouvernement, je leur ai dit que Manuel Vals avait pris la parole au sujet des rythmes scolaires et je leur ai demandés s'ils se souvenaient de ce qu'il avait dit à propos des poignets cassés. 5 m'ont dit oui, les canailles mdr. Du coup, j'ai continué en disant que pour prévenir un poignet ou un bras cassé, il fallait savoir écrire des 2 mains. Ca a bien marché !

[Kokoyaya]

Ici, j'ai fait passer le test de l'APC le samedi (je ne sais plus qui l'avait proposé). Deux CE2 ont commencé à sangloter, je les ai prises dans le couloir pour leur expliquer que c'était une bêtises (il a fallu du temps, elles ne connaissaient que le fait d'accrocher des poissons dans le dos, pas les blagues du 1er avril...). Les CM ont bien couru

[métraice]

en MS / GS, j'ai recouvert tous les prénoms des élèves sur les étiquettes à accrocher le matin par le mot "poisson" : plusieurs n'ont même pas tiqué et sont allés vérifier si un copain n'aurait pas accroché leur étiquette par mégarde.

Et comme ce 1er avril tombait à pic vu que notre cycle piscine a commencé hier, aujourd'hui nous avons fait de la nage sur table pour afficher les photos pour les parents ce soir

[blinkbio]

Le test ambidextre a super bien fonctionné ici (passé à 9h) ! D'autant plus qu'on était 4 classes à le faire passer ! Ils sont complétement tombés dans le panneau. Et même quand on a affiché les noms des 24 élèves (à 15h) qui iraient dans la classe ambidextre, ils n'ont rien vu ! Alors que les noms étaient placés dans un énorme poisson. Donc, à 16h30, j'ai du tout leur avouer ! Y'en a un qui était vraiment déçu de ne pas aller dans la classe ambidextre.

Certains n'ont pas fini l'épreuve ! C'était trop dur !

En tout cas, j'ai adoré ce poisson !

[mamancanelle]

Alors chez nous : disparition des bancs et des chaises de la classe! On s'est donc retrouvé assis par terre au coin regroupement et debout pour les ateliers. L'excuse donnée : la Mairie avait besoin de beaucoup de chaises et bancs pour organiser les élections du nouveau Maire. Même des parents sont tombés dans le panneau mdr!!! J'ai dû leur faire un clin d'oeil pour leur faire comprendre!

Par contre le soir, les parents ont réellement été piégés par l'affiche de Moustache sur la varicelle! Une maman complice a tout entendu sur le trottoir il parait que ça n'a parlé que de varicelle pendant 15 minutes! Et quand ils ont vu sortir les enfants plein de boutons, j'ai vu le sourire de soulagement des parents!

[celinepassion]

J'avais demandé aux élèves de ramener, pour aujourd'hui,de l'huile de coude. J'ai eu des tas de questions des élèves alors je répondais que leur parents savaient ce que c'était, que j'en voulais juste un échantillon... Et aujourd'hui, un élève m'a ramené une barre énergétique. Ça a été l'occasion d'apprendre une expression.

Ensuite, j'avais préparé des évaluations pour passer en cm1 et cm2( cours double) et j'avais mis la secrétaire dans la combine qui est venu me les apporter en classe. Un élève a pris à cœur l'examen et j'ai du lui révéler le poisson. Quelques autres ont compris en milieu d'évaluation quand les questions devenaient trop tordues ( la couleur du cheval blanc d'Henri 4?). Les élèves ont eu du mal à croire que c'était moi qui était l'auteur du poisson grace à l'intervention de la secrétaire. Ils se sont bien vengés avec les poissons en papier en particulier l'élève qui avait eu peur de cette évaluation.

Pour les collègues, j'ai réussi à m'introduire dans deux classes le midi et j'ai retourné une partie des affichages. Une grande enquête a eu lieu à la récréation avec interrogatoires qui se sont poursuivis pendant notre réunion de deux heures( on a pas fait que ça mais ça a détendu l'atmosphère). Et je ne suis toujours pas découverte, le principal accusé étant mon directeur qui était déchargé aujourd'hui.