Posté(e) 19 mai 201610 a Oui bonne chance ...je passe mardi et mercredi en milieu de matinée (10h40 et 12h) ...mon nom est en début d'alphabet donc voilà ! Mais je me dis je donne tout là et puis ce sera fait ! Il y a 23 heures, Wanou a dit : Moi à Dijon pas de nouveau absent une 60aine de présent sur les 105 prévu première partie j'ai séché idem à part démontrer que c'était les milieux j'ai rien fait dessus merci thaled pour ces quelques points lol partie didactique assez simple quelqu'un pourrait me guider sur la préparation de l'oral emc? DSL Wanou, tu as pu trouver un peu d'aide pour ton dossier EMC ? Quels sont tes questions ? Moi j'ai un doute pour mon dossier pro d'histoire ...est-ce que c'est bon si mon sujet aborde un personnage historique ? Parce que dans mon bouquin Nathan, il est dit qu'on pouvait prendre un sujet bas sur "un point de connaissance" et comme exemple il y' a des personnages mais aussi des dates genre "le 14 juillet", du coup j'ai choisi Clovis, et mon dossier est presque fini donc j'angoisse à l'idée d'être hors propos.... de toute façon je ne peux pas recommencer !
Posté(e) 19 mai 201610 a il y a 7 minutes, Wanou a dit : Moi trouvé personne snif tu as demandé sur d'autres posts ? Bon courage. Je peaufine le dossier mais il y' a encore beaucoup à faire pour préparer l'oral en lui même. le stress ! allez on ne lâche rien !
Posté(e) 19 mai 201610 a il y a 11 minutes, Wanou a dit : Je suis à deux doigts de tout lâcher j'en peux plus!!!! idem sur autre post Je ne sais pas si je peux t'aider mais j'écoute , quels sont tes questions ?
Posté(e) 19 mai 201610 a à l’instant, Wanou a dit : C'est comment préparer l'oral je voudrais préparer l'oral pour m'entraîner Ton dossier est prêt ? Alors je m'appuie sur mon livre Nathan et voilà ce que j'ai noté pour la préparation de l'oral : Quels choix ont été faits par rapports aux évolutions scientifiques du sujet ? Quelle part sur la connaissance des élèves et des mécanismes d'apprentissage, Continuité avec cycle précédent ou suivant Les objectifs privilégiés et pourquoi ? Mise en œuvre proposée? pourquoi ? tenir compte de l'évaluation des acquis en cours et fin de séquence Documents choisis et pourquoi ? Travailler sur la différenciation, s'appuyer sur le contexte institutionnel pour expliquer parti pris pédagogique Quels aspects ont déjà été travaillés ?
Posté(e) 19 mai 201610 a Super leur descriptif mais quand tu n'as pas enseigné nu testé ta séquence en classe de primaire tu fais comment? grrrr ça me stresse
Posté(e) 19 mai 201610 a Auteur Courage Wanou, je ne peux pas vraiment t'aider pour ton oral . Quand j'ai passé mon concours ce n'était pas le même genre d'oral. Fais preuve de bon sens et je suis sûre que tout ira bien !
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