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Vocanet : et si on collaborait ?


Sundy

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Il y a 14 heures, cracottealois a dit :

bonsoir!

je veux bien participer aussi, mais j'ai une autre présentation (et peut-être pas tout à fait le même déroulement). Je vous joints ma prep pour le mot manger, et dites moi si ça vous intéresse que j'en mette d'autres (enfin, quand je les aurai fait!)

manger.pdf

j'aime beaucoup ta présentation, serait-il possible de l'avoir en modifiable ?

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il y a 11 minutes, Overbookée a dit :

j'aime beaucoup ta présentation, serait-il possible de l'avoir en modifiable ?

manger.odt

Dis-moi si ça va parce que je pense qu'il faut qu'on ait les mêmes polices d'écriture pour que ça s'ouvre correctement non? 

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Il y a 2 heures, cracottealois a dit :

manger.odt

Dis-moi si ça va parce que je pense qu'il faut qu'on ait les mêmes polices d'écriture pour que ça s'ouvre correctement non? 

Merci mais effectivement à l'ouverture c'est pas génial. Je n'ai sans doute pas les mêmes polices ( il en existe tant ) et même un peu la mise en forme n'est pas la même à certains endroits.

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Il y a 2 heures, Overbookée a dit :

Merci mais effectivement à l'ouverture c'est pas génial. Je n'ai sans doute pas les mêmes polices ( il en existe tant ) et même un peu la mise en forme n'est pas la même à certains endroits.

ah zut! tu veux que je note les polices que j'utilise? (et c'est sur open office)

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J'aime beaucoup l'idée de tout répertorier en début de prép.. Du coup, je pense reprendre une partie de ta présentation, même si la police n'est pas identique.

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ça prend un temps fou quand même! :heat:

Je me dis que je ne sais pas vraiment quels mots les élèves vont me proposer mais tant pis, je les orienterai vers ceux que j'ai choisi parce que je ne me vois pas passer 2h à préparer ça toutes les semaines. Je préfère m'avancer! Et puis quand les cp seront plus avancer, je ne mettrai plus les dessins.

 

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Il y a 6 heures, cracottealois a dit :

ah zut! tu veux que je note les polices que j'utilise? (et c'est sur open office)

si ça ne te dérange pas, je suis preneuse oui ;)

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Il y a 12 heures, Overbookée a dit :

si ça ne te dérange pas, je suis preneuse oui ;)

je fais ça dans l'aprem!

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Il y a 22 heures, Overbookée a dit :

si ça ne te dérange pas, je suis preneuse oui ;)

Sketch 3D, Woodys, DJB Gonna Share My Story, kindergarten, cinnamon cake, Sketch Match, Lucemita, KG Primary Lined NOSPACE, Home MadPopsters,  StateOfDreaming, Huruf Miranti, Gaston Demo

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Le 20/07/2016 à 16:23, Sundy a dit :

Ah non pas chaque semaine.... je pensais n'en faire qu'une par semaine, moi. 2/3 mots par période, ça me paraît suffisant si on veut faire ça correctement.

Dadizou, envisages-tu de nous proposer des exercices pour aller avec ta prép ?

ici j'ai prévu que 3 mots par période (4 pour la dernière).

ça me laisse environ 2/3 semaines par mot...

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Il y a 20 heures, cracottealois a dit :

Sketch 3D, Woodys, DJB Gonna Share My Story, kindergarten, cinnamon cake, Sketch Match, Lucemita, KG Primary Lined NOSPACE, Home MadPopsters,  StateOfDreaming, Huruf Miranti, Gaston Demo

wahou Tout ça !!!

merci

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Bon cette semaine j'ai tout fait sauf vocabulaire ...

Promis je m'y mets lundi et je vous envoie tout ça ! Parce que le cycle 3 est pas vraiment représenté :blink:

 

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Je rajoute ma contribution du jour autour du verbe "donner" (travail sur la polysémie et les synonymes).
J'ai ajouté en fin de prép des liens avec des fiches d'exercices proposées par des cybercollègues sur la polysémie.

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Bonsoir

Suite à un message et des questions sur mon blog, je passe par là... Je ne sais si c'est ce sujet puisque je suis CM. Mais, j'ai réalisé le projet "Un mot des mots" avec Mélimélune (issu de la démarche VOCANET)

A notre sauce, nous avons prévu 3 séances par mot :

séance 1 : déballage + catégorisation (générique ou classe gramm, ou les 2)

séance 2 : leçon "institutionnalisation" Je pratique les leçons à manipuler (voir méthodoc http://lalaaimesaclasse.fr/vocabulaire)

séance 3 : réinvestissement en production écrite / ne pas séparer de la grammaire

Exemple avec "MANGER"

on écrit "A mange ....."

- puis on transforme la phrase (avec synonyme)

- puis on enrichit "A déguste" quoi, où, quand, comment

N'hésitez pas si vous avez des questions. :)

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Ah ben j'ai cherché ton blog partout ! J'avais un message d'erreur :unsure: ! Oui, nous sommes partis de votre travail en tentant de l'appliquer à tous les niveaux, avec divers mots. Merci d'ailleurs pour ton travail !

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Une nouvelle séquence de 3 séances pour les CM1 CM2 à partir du mot "manger" permettant de travailler la notion de champ lexical avec les exercices pour les 2 niveaux.

J'ai aussi l'évaluation pour les deux séquences que j'ai proposées, ça vous intéresse ? (dictionnaire + champs lexical)

Exercices sur les champs lexicaux CM2.pdf

Exercices sur les champs lexicaux CM1.pdf

V3 champ lexical.pdf

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Bonjour à toutes, je vous rejoins sur ce sujet, sur lequel je me bataille depuis quelques temps déjà !

Je me suis décidée à suivre la démarche de Vocanet du mieux que je le peux, en essayant de lier le lexique travaillé en classe avec la production de texte selon Ludo.

Je vous joins donc une fiche de prèp autour du mot JOUER, que je suis bien contente d'avoir terminée !!! :heat:

Merci encore pour cette super idée de collaborer autour de cette démarche !

jouer fiche de prep perso.docx

jouer fiche de prep perso.pdf

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Il y a 8 heures, coxinel974 a dit :

Bonjour à toutes, je vous rejoins sur ce sujet, sur lequel je me bataille depuis quelques temps déjà !

Je me suis décidée à suivre la démarche de Vocanet du mieux que je le peux, en essayant de lier le lexique travaillé en classe avec la production de texte selon Ludo.

Je vous joins donc une fiche de prèp autour du mot JOUER, que je suis bien contente d'avoir terminée !!! :heat:

Merci encore pour cette super idée de collaborer autour de cette démarche !

jouer fiche de prep perso.docx

jouer fiche de prep perso.pdf

super ton idée de "préparer" le mot avant la séance de Ludo (je garde l'idée pour l'année prochaine car j'ai déjà ma prog). 

Juste une coquille: séance 3: travail autour des verbes de la même famille que jouer (et pas manger)

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Grâce à vous je découvre cette nouvelle méthode qui me plait bien... merci pour vos indications, ça devient un peu plus clair même si je ne sais pas encore comment je vais pouvoir m'organiser pour tout faire entre la grammaire de Picot et ça...

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