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doudouninou

CP au jour le jour 2018 - 2019

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Laura CRPE

Merci pour vos réponses et conseils. Demain je vais visiter ma classe, rencontrer l'équipe et même les parents d'élèves au conseil d'école. J'espère avoir le temps de faire un inventaire. Le budget que j'aurai est de 510€ donc pas énorme.

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Laura CRPE
il y a 1 minute, hamster a dit :

Méthode commune ou non en lecture et maths

budget photocopies libre ou quota limité 

quantité de cahiers disponibles 

liste de fournitures demandées aux parents

Pour les méthodes je ne sais pas encore, budget photocopie 4 ramettes à l'année et pour le moment la liste aux parents j'ai demandé la trousse complète, feutre, crayon de couleur et ardoise. J'hésite à utilise un classeur et le faire acheter aux parents mais je me demande si en CP ce n'est pas trop compliqué.

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Laura CRPE
il y a une heure, Linette a dit :

Non Laura, ta question n'était pas bête, aucune question ne l'est paraît-il ;) peut-être un peu naïve... 😜 En même temps, c'est vrai qu'on ne vous apprend plus ce genre de truc tout simple à l'ESPE. Des fois que ça vous aiderait à prendre une classe en main et à la gérer avec plus de facilité ;)

Mais donc oui, il existe bien des cahiers "vierges" avec des lignages spéciaux. Au début du cp, on commence soit par du seyes 3 mm, ou même du double ligne 3inter10, puis plus les enfants s'améliorent, plus le lignage rétrécit : on passe au secail 2,5mm ou au seyes 2,5mm, puis au seyes normal, qui est de 2mm de hauteur entre les lignes.

Et pour les modèles, soit tu fais à la main, soit tu as d'autres astuces : tu peux ne le faire qu'une fois (modèles qui rentrent dans la marge par exemple) et le photocopier x ton nb d'élèves, soit certains blogueurs ont déjà fait ces modèles, y a plus qu'à les trouver (va voir chez Validées). 

Bref, désolée d'avoir été aussi vieille d'esprit tout à l'heure. J'ai été surprise ;)

Pas de soucis, c'est qu'à l'espe le côté pratique n'est pas abordé nous sommes lâchés dans le vide. Ce genre de forum est très formateur car pour moi rien de tel que d'entendre des témoignages de personnes avec une réelle expérience de la classe. Merci pour tes conseils en tout cas.

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ladivadelempire

4 ramettes a l'année... 😱

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hamster

4 ramettes !😢

Alors ils emportent le livre de lecture à la maison le soir et il est à remplacer tous les trois ans...

On demande aux parents une trousse remplie, un classeur pour QLM, 2 porte vues, une blouse peinture, une tenue de sport...

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hamster

En papier on utilise environ 10 ramettes A4 et 10 A3 par classe en moyenne 

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mimimar
Il y a 8 heures, Mélisse a dit :

Je vous retrouve ici. Je ne connaissais pas cette rubrique. 

CP à 28 sans doute, et tous les élèves en difficulté d'apprentissage ou de comportement. Mes collègues ont prévu de mettre les 8 meilleurs et plus sages dans le cp-ce1 😭.

Donc pour moi ce sera Taoki et fichiers calcul-géométrie de bout de gomme. J'n suis RA-VIE. Pour rien au monde je ne reviendrais à un ficher traditionnel.

Pour les modèles d'écriture Dumont, ce sont des modèles sur du papier très épais que les élèves posent dans la marge. Je les ai en 3 mm, 2,5 mm et seyes normal comme ça je donne le bon modèle à chaque élève. Je n'ai que les points à faire et j'arrête en période 4 de les faire. Je suis partie de je ne sais plus quel site pour faire mes modèles mais j'a acheté la police Dumont et modifié les mots pour que ce soit vraiment ce que je veux.

Pour les modèles d'écriture, tu fais sur du papier épais et ils posent dans la marge donc pas collé? tu les récupères ensuite? Si tu les as sur ordi je serais interessée ...

Il y a 7 heures, Lady Oscar a dit :

Oui je te confirme, c'est ce que j'ai déjà cette année... et c'est pas prêt de changer alors je m'organise peu à peu: pas de fichier de maths mais le cahier de calcul bout de gomme, travail autonome par "Centres", enlever des bureaux pour avoir de la place...

Je suis certaine que le niveau serait bien meilleur si j'avais moins d'élèves, mais bon il est quand même correct. ouf!

que mets tu en place comme ateliers? comment t'organises tu? des groupes de combien? aurais tu un exemple d'emploi du temps?

Désolé beaucoup de questions.

cette année j'avais un CP-CM2 ( 13-10 dont 1 ulis)

L'année prochaine j'aurais un cp à 26.

  • Thanks 1

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Lady Oscar
Il y a 7 heures, mimimar a dit :

 

que mets tu en place comme ateliers? --> des ateliers de manipulation que je plastifie (issus de blog), du matériel que j'ai en classe ou que je glane en vide grenier. J'aimerais investir dans du matériel Montessori car je trouve que c'est idéal pour mes Centres.

comment t'organises tu? j'ai 3 créneaux, donc trois groupes: un avec moi, un en autonomie, un qui se dispatchent dans les centres par binômes.

aurais tu un exemple d'emploi du temps?

c'est en cours de modification , je dois allerme coucher mais un autre jour ;)

 

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mimimar
il y a 51 minutes, Lady Oscar a dit :

 

merci. Même l'emploi du temps utilisé cette année en attendant les modifications.....

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lolly

arf Ça m’embête la production écrite avec Ludo c’est du 95€ ! Je n’ai pas le budget pour cette Année ! :bye2:

 

J’ai quasi fini mes commandes il faut que je les rentre dans le fichier maintenant. 

Plutot agenda ou carnet pour écrire les,devoirs ? 

 

@RififiHype je fonctionne plutôt comme ça aussi en écriture même si plus de 25 cahiers c’esf Long !! 

Le cahier du jour est le cahier d’écriture ? 

 

@Lady Oscar très bonne idée ces ateliers je pense en mettre en place dans ma classe ; plus sur le langage et 4 groupes (gros effectif !) mais par contre dégager 4 créneaux dans 1 semaine ça me parait chaud ; peut être sur 2semaines .

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fluffy
Le 09/06/2018 à 20:07, doudouninou a dit :

Est ce que certains d’entre vous bénéficient de l’aide d’un PDMQDC ? Si oui comment travaillez-vous avec le/la collègue ? 

Oui :) EN début d'année, on partage la classe en 3 groupes et elle prend un groupe dans la classe pour faire le fichier de maths (une année où les maths étaient moins chronophages, elle faisait le graphisme) pendant que je manipulais les alphas avec un groupe et le 3e groupe en autonomie sur des fiches de phono. Ensuite, le fichier prend plus de temps, on partage la classe en 2 dans 2 classes, c'est nous qui changeons, pas les élèves. Je fais lecture pendant qu'elle fait le fichier de maths. En fin d'année, on s'est consacrées à la lecture: elle fait de la fluence et je fais de la lecture compréhension (fichier pilotis).

J'ai un autre créneau sur lequel on réunit tous les cp et qu'on repartage en 2. Elle fait la géométrie pendant que je fais musique, ou du chant pendant que je fais géométrie, bref, on évolue beaucoup dans l'année :) 

Il y a 8 heures, Laura CRPE a dit :

Merci pour vos réponses et conseils. Demain je vais visiter ma classe, rencontrer l'équipe et même les parents d'élèves au conseil d'école. J'espère avoir le temps de faire un inventaire. Le budget que j'aurai est de 510€ donc pas énorme.

C'est déjà un joli budget :) mais il faudra effectivement faire des choix. 

Cette année, la mairie a voulu faire sauter le budget livres au prétexte que nous n'avions plus besoin de la rallonge "nouveaux programmes" vu que nous avons eu le temps de nous équiper :( Bon, ils ont finalement donné 200 euros mais auparavant nous avions 500 et donc une rallonge de 100 pour s'équiper pour les nouveaux programmes. Là c'est un peu raide. On ne prendra donc pas de fichiers de maths, et heureusement, je n'ai pas non plus de fichier en lecture. On prendra juste les fichiers compréhension de pilotis. 

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Stephanie25
Il y a 23 heures, Mélisse a dit :

Je vous retrouve ici. Je ne connaissais pas cette rubrique. 

CP à 28 sans doute, et tous les élèves en difficulté d'apprentissage ou de comportement. Mes collègues ont prévu de mettre les 8 meilleurs et plus sages dans le cp-ce1 😭.

Donc pour moi ce sera Taoki et fichiers calcul-géométrie de bout de gomme. J'n suis RA-VIE. Pour rien au monde je ne reviendrais à un ficher traditionnel.

Pour les modèles d'écriture Dumont, ce sont des modèles sur du papier très épais que les élèves posent dans la marge. Je les ai en 3 mm, 2,5 mm et seyes normal comme ça je donne le bon modèle à chaque élève. Je n'ai que les points à faire et j'arrête en période 4 de les faire. Je suis partie de je ne sais plus quel site pour faire mes modèles mais j'a acheté la police Dumont et modifié les mots pour que ce soit vraiment ce que je veux.

Bonjour, 

Je me permets une petite question. Où as tu trouvé le lignage 3mm ? 2.5 mm? s'il te plait... Je ne trouve pas... 

J'ai bien trouvé le lignage seyes par contre :)

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Stephanie25

Re-Bonjour à tous !

Ce sera un CP pur pour moi l'année prochaine à 26 grand max normalement (enfin j'espère) parce que cette année à 28........ pfiou! 

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hamster
il y a 45 minutes, Stephanie25 a dit :

Bonjour, 

Je me permets une petite question. Où as tu trouvé le lignage 3mm ? 2.5 mm? s'il te plait... Je ne trouve pas... 

J'ai bien trouvé le lignage seyes par contre :)

Ça dépend où tu commandes, sadel, majuscule, Pichon etc

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Nisnousse

Bonjour tout le monde !

Je vous rejoins à contrecoeur sur ce post... 4 ans de CP et j'avais très envie de changer cette année mais personne ne voulait du CP... Donc me revoilà avec 25 CP décris assez négativement par les maitresses de GS...

J'ai envie de changer plein de choses et de dépoussiérer un peu ma pratique avec les CP... En commençant par la méthode de lecture ! Jusqu'à présent je faisais les alphas et suivais Ribambelle... En parallèle je construisais des fiches de phono... Je suis un peu perdue au milieu de toutes les méthodes existantes... Y en a-t-il une qui se détache vraiment des autres ?

En lecture compréhension, j'ai travaillé en fin d'année avec Narramus... C'est vraiment génial ! Je compte reprendre l'année prochaine mais dès la période 1... Un indispensable d'après moi^^

En écriture, depuis l'année dernière j'utilisais les fichiers Dumont... Mais je suis un peu déçue de ne pas pouvoir plus les personnaliser, donc je vais repasser sur des cahiers que je remplirai moi-même en gardant la méthode Dumont.

En mathématiques toute l'école travaille avec Picbille.

Pour ce qui est du comportement je vais continuer avec les lotos du comportement et les calmittos... Je trouve l'idée géniale et ça marche plutôt bien...

Merci pour ce post qui me remotive déjà... même si j'ai quand même le coeur gros ce soir...

 

  • Sad 1

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lapetitemaitresse77

coucou

alors je suivais officieusement mais là ça y est c'est officiel 25 CP l'année prochaine dont 1 maintien et 1 petite fille avec suspicion d'autisme

Pour l'écriture je me lance dans la méthode Dumont mais en faisant les modèles (question de budget mais ça permet de personnaliser certaines choses)

En lecture pas de fichier (même raison ) on fait à notre sauce je pense suivre la méthode du bled 100% syllabique que j'avais pour un élève de CM non lecteur 

En maths pareil pas de fichier

Je voudrais faire des ateliers 20 min tous les aprem et prendre un atelier dirigé pour travailler en langage oral un peu comme en mater donc je veux travailler sur une progression d'ateliers

Sinon comme matériel on a un classeur de leçons de cycle (jusqu'au CE2), un classeur du jour, un cahier d'écriture, un cahier pour les devoirs qui nous sert après de brouillon, un cahier de textes dès le début de l'année

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lapetitemaitresse77
Il y a 19 heures, Laura CRPE a dit :

Merci pour vos réponses et conseils. Demain je vais visiter ma classe, rencontrer l'équipe et même les parents d'élèves au conseil d'école. J'espère avoir le temps de faire un inventaire. Le budget que j'aurai est de 510€ donc pas énorme.

Effectivement c'est pas énorme (c'est mon budget aussi ) et on ne ^peut pas acheter de fichier (ou alors on n'achète rien d'autre). Par contre le papier est déjà enlevé (mon directeur le commande pour l'école et compte 6000 photocopies par an par classe) 

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Melle

Bonjour, pour moi ce sera 12 CP et 7 CE1 l'année prochaine.

Mais je commence à appréhender, un de mes CP devient de plus en plus violent et dangereux pour lui, et agressif verbalement (mais violemment) pour les autres. Je me demande déjà comment va se terminer l'année, alors l'imaginer en CE1... 😨 En 10 ans de carrière c'est la 1ère fois que je suis dans une impasse avec un élève... 😞 

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Mélisse
Il y a 4 heures, Stephanie25 a dit :

Bonjour, 

Je me permets une petite question. Où as tu trouvé le lignage 3mm ? 2.5 mm? s'il te plait... Je ne trouve pas... 

J'ai bien trouvé le lignage seyes par contre :)

Je les ai trouves sur un site qui proposait déjà des modèles d'écriture mais je ne sais plus lequel. C'est un site connu, je vais essayer de chercher.

Édit : Jai trouvé. La trame vient de Titeline et Validées :-).

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Stephanie25
Il y a 3 heures, hamster a dit :

Ça dépend où tu commandes, sadel, majuscule, Pichon etc

Ah je me. Suis mal. Exprimée je voulais te demander ou tu as trouvé pour fabriquer ton lignage 3 mm ou 2'5mm?

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Stephanie25
il y a 35 minutes, Mélisse a dit :

Je les ai trouves sur un site qui proposait déjà des modèles d'écriture mais je ne sais plus lequel. C'est un site connu, je vais essayer de chercher.

Édit : Jai trouvé. La trame vient de Titeline et Validées :-).

Ah oui merci ! Mais je ne trouve pas la version modifiable 3mm ou 2. 5mm.... Suis nullosse... 

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Mélisse

Sur Validées, pas Titeline. 

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nellou
Le 10/06/2018 à 17:26, Mélisse a dit :

L'année prochaine, je vais garder une de mes élèves qui est lectrice (elle décode mais ne comprend pas). Je ne sais pas trop comment m'organiser avec elle en lecture. Je pensais lui donner des Sami et Julie à lire, ainsi que d'autres petits livres adaptés, mais j'aimerais bien qu'elle refasse les exercices de Taoki pour viser l'autonomie (elle n'en a pas fait un seul toute seule cette année). Qu'en pensez-vous ? Comment précédez-vous avec les redoublants ?

Pourquoi ton élève est maintenue si elle décode ? 

Il y a 2 heures, Mélisse a dit :

Je les ai trouves sur un site qui proposait déjà des modèles d'écriture mais je ne sais plus lequel. C'est un site connu, je vais essayer de chercher.

Édit : Jai trouvé. La trame vient de Titeline et Validées :-).

Tu sais que je pensais utiliser ce que tu m'avais donné (je voulais les coller) mais en fait c'était pas adapté à mes cahiers y avait un décalage :scratch: 

Du coup j'ai fait les modèles :closedeyes: 

J'ai commandé le fichier d'écriture MDI pour voir, il a l'air bien mais bon vu que je n'aurai que 11 CP à priori, je pense que je vais continuer mes pages d'écriture ! :D 

 

Après plusieurs années de CP/CE2, je m'achemine vers une GS/CP... ce qui ne m'enchante pas du tout... Surtout que je n'ai jamais eu de GS et que 3 gros cas et un pénible chez les CP.

 

On va bien voir :glare: 

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Mélisse

Je m'e doutais Nellou que tu ne les utiliserais pas !! Ca vaut le coup pourtant, vraiment !! Je ne les colle pas comme j'ai expliqué plus haut. Du coup je vais les réutiliser l'an pro. Et je n'ai pas de décalage. 

Elle décode mais ne comprend pas ce qu'elle lit. Elle n'écrit pas en attachée sauf sur les temps d'écriture où je la prends seule, sur un support adapté et une progression adaptée aussi (on a vu 1/3 des lettres seulement). Elle n'a acquis aucune compétence en maths ou presque. C'est une petite fille qui a un gros retard psychomoteur et des troubles de l'attention importants (temps de concentration de 3 minutes maxi). Elle ne fait rien seule, sauf perturber la classe...

Ne pas citer. Merci.

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nellou
il y a 31 minutes, Mélisse a dit :

Je m'e doutais Nellou que tu ne les utiliserais pas !! Ca vaut le coup pourtant, vraiment !! Je ne les colle pas comme j'ai expliqué plus haut. Du coup je vais les réutiliser l'an pro. Et je n'ai pas de décalage. 

Pourquoi tu t'en doutais que je les utiliserais pas  ? :idontno: 

D'accord pour ton élève. 

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Mélisse

Je sais pas trop, j'ai senti que tu aimais bien le faire à la main quand même je pense.

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nellou
à l’instant, Mélisse a dit :

Je sais pas trop, j'ai senti que tu aimais bien le faire à la main quand même je pense.

Ah mais pas du tout ! :D J'aime bien faire à la main (enfin le mot est fort, c'est surtout que je trouve que pour les élèves c'est pas mal) mais cette année j'étais bien décidée à ne pas le faire. Parce qu'au bout de 10 ans de CP, je saturais de passer mes mercredis aprem à écrire :lol: 

J'avais tout imprimé, photocopié le début... Et au moment de coller ben justement ça collait pas ! :D

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amarine
Il y a 20 heures, lolly a dit :

arf Ça m’embête la production écrite avec Ludo c’est du 95€ ! Je n’ai pas le budget pour cette Année ! :bye2:

 

J’ai quasi fini mes commandes il faut que je les rentre dans le fichier maintenant. 

Plutot agenda ou carnet pour écrire les,devoirs ? 

 

@RififiHype je fonctionne plutôt comme ça aussi en écriture même si plus de 25 cahiers c’esf Long !! 

Le cahier du jour est le cahier d’écriture ? 

 

@Lady Oscar très bonne idée ces ateliers je pense en mettre en place dans ma classe ; plus sur le langage et 4 groupes (gros effectif !) mais par contre dégager 4 créneaux dans 1 semaine ça me parait chaud ; peut être sur 2semaines .

Pour les devoirs, j'utilise un cahier avec le lignage en cours. Collage en début d'année, puis écriture des devoirs plus ou moins tôt dans l'année, selon la promo ; rentrée de Toussaint pour celle-ci

Perso, je différencie cahier d'écriture, puis copie en fin d'année, et cahier d'exercices que je n'utilise pas en début d'année (fichier). ça me permet d'avancer mes modèles d'une semaine à l'autre, voire la période complète pendant les vacances. Une page par jour, les enfants savent qu'ils ne faut pas toutes les faire.
Pour l'écriture, je suis la méthode Dumont qui fonctionne bien ; en insistant sur les liaisons à faire. Je garde les majuscules pour le CE1 ; en fin d'année, ils travaillent la copie en rallye-copie : modèle cursif sur feuille à proximité, devinettes en script (à transférer en cursif) au tableau, 1 jour sur 2.

Et je risque de ne pas vous suivre ; je m'achemine vers un GS-CE1-CE2.

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Hill

@lolly Je conseillerai plutôt un cahier pour les devoirs aussi.

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sybilhe

Bonjour,

Je vous rejoins pour une nouvelle année de CP, mais cette fois en CP dédoublé (première période 2 prof pour 26 élèves et quand les locaux se libèrent, classe dédoublée à 13 élèves pour le moment hein !).

J'avais déjà un peu participé il y a deux ans dans la conversation dédiée aux classes de CP et également dans celle dédiée aux centres (que j'ai adoré mettre en place d'ailleurs !) mais je suis partie en congé mater en cours d'année avec deux années de congé parental ... Bref, me revoilou pour une nouvelle année en CP, un peu spéciale niveau organisation, j'espère trouver mes marques !!

 

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