Ce2-cm1 2019-2020

[alodis]

il y a 15 minutes, poucinette36 a dit :

J'ai litchi pour les ce2 et je fais à ma sauce pour les cm1. 

J'ai fait mhm l'année dernière en Cm1. J'ai trouvé plein de choses bien pensées. Mais j'ai trouvé que ça manquait de calcul mental, de problèmes. J'ai eu l'impression de survoler plein de choses. 

J'ai arrêté au mois de mai. 

Merci pour ce retour !

J'ai déjà utilisé Litchi pour des cm1/cm2. J'aimais bien les deux parcours d'exercices à choisir ou à combiner. Les situations de recherche étaient assez guidées.

Dans l'école où je suis arrivée, les élèves ont globalement un très bon niveau en maths. Je pense garder les recherches Cap maths en faisant un tri. Je me pose ensuite la questions sur les exercices à proposer: cap maths ou piocher dans une autre méthode ?

[Yuuko]

Il y a 2 heures, alodis a dit :

Tu te lances dans MHM ou tu l'as déjà expérimenté sur une année?

Je me lance car lu le bouquin en cours d'année.

Ma collègue de CM1-CM2  l'a testé l'année dernière et au final elle s'en est voulu  de ne pas avoir fait confiance de bout en bout (ça rejoint cette impression de survoler certaines choses) mais elle a vu les effets en fin d'année et est ravie. L'année prochaine elle collera au max à la méthode.

[alodis]

il y a 29 minutes, Yuuko a dit :

Je me lance car lu le bouquin en cours d'année.

Ma collègue de CM1-CM2  l'a testé l'année dernière et au final elle s'en est voulu  de ne pas avoir fait confiance de bout en bout (ça rejoint cette impression de survoler certaines choses) mais elle a vu les effets en fin d'année et est ravie. L'année prochaine elle collera au max à la méthode.

Je te remercie pour ce retour.

J'essaie de voir ce qui est disponible en méthodes de maths avant de me décider. Je lorgne sur Compagnons des maths.

[orime]

Il y a 20 heures, alodis a dit :

Quelles méthodes de maths suivez-vous ?

Fan inconditionnel de Litchi !

[Yuuko]

Les modules de MHM sont dispo donc ça donne une bonne idée de la méthode même si le guide est bien à lire pour en saisir tout le sens.

Du coup comme je suis dans mon emploi du temps j'ai jeté un œil plus approfondi pour m'organiser et clairement ça ne va pas s'improviser

[orime]

Je vois le broyé du poitou 😎

[Yuuko]

Bretagne déjà prise ^^

Et puis je suis dans la vague 3 du rallye classique.

[audad]

Vous avez prévu de faire faire à vos élèves des étiquettes porte-manteau ?

Si oui, quelles sont vos idées ?

[orime]

J'aime bien les "prénoms monstrueux" : en gros, les élèves écrivent leur prénom et font la symétrie.

On colorie le tout et généralement ça se termine en bestiole un peu bizarre. Ils aiment bien et le rendu est tout de suite très chouette. 

Là, j'ai acheté le bouquin d'access Art Plat du jour et les idées sont intéressantes aussi.

 

[sandrine062]

Il y a 8 heures, audad a dit :

Vous avez prévu de faire faire à vos élèves des étiquettes porte-manteau ?

Si oui, quelles sont vos idées ?

Je pense partir cette année sur une étiquette porte-manteau à la manière de Dbbuffet.

 

[Chat d'école]

Je vais faire ça pour les étiquettes de porte manteaux : http://www.chatdecole.site/etiquettes-de-porte-manteaux-rentree-2019/

De jolis p'tits arbres 😛

[poucinette36]

Le ‎16‎/‎07‎/‎2019 à 20:13, orime a dit :

Fan inconditionnel de Litchi !

En CE2? En fichier?

Je l'utilise pour la première année. En gros, une double page = une séance = un journée?

Avec du recul, manque-t-il de géométrie, problèmes…?