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CE2 - 2019-2020

Featured Replies

Posté(e)
  • Auteur

Connaissez-vous de bons romans policiers pour des CE2 ? Je cherche de nouvelles idées...

 

  • Réponses 350
  • Vues 45.5k
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  • Ils adorent les lectures offertes ! !!! Moi je leur lis des histoires pressées le plus souvent ou des petits albums. La 1e lecture est souvent "la fabrique de mots" puis on fait une affiche avec

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Posté(e)

L'assassin habite à côté est bien. La villa d'en face aussi.

Il y a aussi mystère et chocolat, qui a tué MInou Bonbon... mais jamais testé.

 

Posté(e)
Il y a 14 heures, Avel a dit :

Connaissez-vous de bons romans policiers pour des CE2 ? Je cherche de nouvelles idées...

 

J’ai fait cette année les doigts rouges car on a une série à la médiathèque.

Posté(e)
Il y a 22 heures, Avel a dit :

Connaissez-vous de bons romans policiers pour des CE2 ? Je cherche de nouvelles idées...

 

Pareil que Lisou09, nous avons une série de livres Les doigts rouges :) 

Posté(e)
  • Auteur

Merci pour vos idées. "Les doigts rouges", je l'ai déjà fait plusieurs fois. Les élèves aiment bien, en général, mais c'est moi qui commence à me lasser. Et la fin est un peu plombante, je trouve.

"L'assassin habite à côté", pourquoi pas ? Mais il est assez effrayant au début...

 

Posté(e)

L'assassin habite à côté, j'adore et les élèves aussi. Je repars sur celui-là.

Posté(e)

Bonjour tout le monde,

Je sors doucement d'un sale virus intestinal et j'avais donc plein de messages en retard!

Je déprime quand je vois tout ce que vous avez déjà préparé!

Pour ma part, je tourne en rond. Je dois dire que malgré mes 15 ans d'ancienneté, je suis un peu perdue. Je n'ai jamais fait de ce2 et donc tout est à construire... ça me décourage!

Posté(e)

Prog en art, anglais et ecriture faites ce matin. 

Il ne me reste que sport et lecture. Mais ce sera à la rentrée pour le sport suivant mes créneaux et lecture quand je retournerais à l'école. 

Par contre, je sèche complètement pour la musique... Je ne sais pas du tout quoi faire, comment le faire... je fais toujours à la va vite l'écoute car je ne suis pas du tout calée  mais là j'ai vraiment envie davoir une prog qui tient la route  ( et rajoutons un peu de pression : j'ai vu hier que j'allais avoir mon rdv de carrière...) 

Posté(e)
il y a 19 minutes, berberanza a dit :

Prog en art, anglais et ecriture faites ce matin. 

Il ne me reste que sport et lecture. Mais ce sera à la rentrée pour le sport suivant mes créneaux et lecture quand je retournerais à l'école. 

Par contre, je sèche complètement pour la musique... Je ne sais pas du tout quoi faire, comment le faire... je fais toujours à la va vite l'écoute car je ne suis pas du tout calée  mais là j'ai vraiment envie davoir une prog qui tient la route  ( et rajoutons un peu de pression : j'ai vu hier que j'allais avoir mon rdv de carrière...) 

Tu utilises une méthode en anglais ou des albums?

En écriture, tu as prévu des activités de copie, une révision des majuscules...?

Moi je vais prévoir cela ainsi que mon jogging d'écriture et des sujets de production d'écrit (histoires à écrire chez retz).

En musique, je suis comme quoi; ce n'est pas du tout ma tasse de thé; un peu d'apprentissage de chant, de l'écoute (manuel sceren).

En art, j'ai du mal à prévoir à l'avance aussi.

Posté(e)
Le 03/07/2019 à 15:57, Avel a dit :

C'est ce que j'aimerais faire mais j'ai du mal à faire des choix et à tout caser...

Serais-tu d'accord pour partager ta programmation ?

 

 

Le 04/07/2019 à 20:17, nellou a dit :

Tu nous montrerais à quoi ça ressemble ?

 

 

Le 06/07/2019 à 19:29, MissTiQ a dit :

Intéressant :) tu accepterais de nous montrer des exemples ? 

En P1 on travaille sur le temps et son découpage.

En P2, sur la Préhistoire et l'Antiquité.

En P3, sur le Moyen-Age.

En P4, sur les Temps Modernes.

En P5, sur l’Époque Contemporaine.

 

Je peux vous proposer mon fichier: https://www.petit-fichier.fr/2019/07/15/qlm-le-temps/

En gris, c'est ce que les élèves vont copier. J'aime les faire écrire.

Si vous voyez des fautes n'hésitez pas à me les signaler. J'ai tellement le nez dessus que je ne les vois plus.

Posté(e)
  • Auteur

Merci beaucoup pour ce partage ! 😊

C'est un énorme travail ! Cela va m'aider à améliorer ma propre programmation.

 

Posté(e)
Il y a 2 heures, Samarian a dit :

 

 

En P1 on travaille sur le temps et son découpage.

En P2, sur la Préhistoire et l'Antiquité.

En P3, sur le Moyen-Age.

En P4, sur les Temps Modernes.

En P5, sur l’Époque Contemporaine.

 

Je peux vous proposer mon fichier: https://www.petit-fichier.fr/2019/07/15/qlm-le-temps/

En gris, c'est ce que les élèves vont copier. J'aime les faire écrire.

Si vous voyez des fautes n'hésitez pas à me les signaler. J'ai tellement le nez dessus que je ne les vois plus.

Merci à toi pour ce partage.

Sur quel manuel t'es tu appuyé?

Tu étudies les périodes une à une? Tu ne procèdes pas par comparaison sur des thèmes?

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