berberanza Posté(e) 28 juin 2019 Posté(e) 28 juin 2019 Pour suivre. Ma tête bouillonne d'idées, il va falloir que je me pose pour réfléchir.
sandy15 Posté(e) 28 juin 2019 Posté(e) 28 juin 2019 Le 27/06/2019 à 06:45, sandrine062 a dit : Merci pour ta réponse. Moi justement j'aime bien la présentation de ce manuel. Tu me rassures en ce qui concerne l'étude des thèmes dans les différentes périodes. Quels thèmes as-tu traité? Dans le manuel, il y a habitat, alimentation, transports, grands événements, grandes figures et oeuvres d'art. Je trouve que c'est déjà pas mal. As-tu travaillé directement sur ces thèmes ou as-tu revu les unités de temps, travailler sur la frise... avant? En espace, quels thèmes as-tu abordé? Pour le livre Istra, tu parles du fichier? Alors, en Temps j'ai commencé par les traces du passé (comment connaît on l'histoire des hommes, quels métiers, ...) et les unités de temps. Ensuite on a vu la frise historique/les grandes périodes historiques. On a ensuite vu l'évolution de l'écriture à travers le temps, l'évolution de l'habitat, l'évolution de l'habillement et l'évolution des moyens de transport. J'ai utilisé des frises individuelles à fabriquer dont la source m'échappe là tout de suite mais je te retrouve ça si tu veux. En espace, on est parti des différentes représentations de la Terre pour traiter des continents et océans. Ensuite on a vu la France, sa place en Europe et ses pays frontaliers, les grandes villes, les points cardinaux pour se repérer, les régions et on en a profité pour aborder les lectures de cartes. On a ensuite vu notre ville, avec la différence entre plan, carte et photo aérienne. On a fait un dossier de présentation de notre région, notre département et notre ville et on a participé à un rallye carte postale qui nous a permis de découvrir les régions de France tout au long de l'année. On a fini avec les Sept merveilles du monde (les anciennes et les nouvelles). Et pour Istra, je parle bien du fichier oui 😊
sandy15 Posté(e) 28 juin 2019 Posté(e) 28 juin 2019 Le 27/06/2019 à 06:50, sandrine062 a dit : En anglais, vous utilisez une méthode particulière ou vous travaillez à partir de chansons, d'albums...? J'utilisais I live english school il y a 2 ans mais je ne sais pas si je vais continuer sur cette méthode J'ai utilisé Hamish, qui est normalement pour les CE1 mais qui était largement suffisant en niveau 😊
berberanza Posté(e) 29 juin 2019 Posté(e) 29 juin 2019 Pour ma part, j'utilise 1 grand cahier pour les exercices et 1 petit (96pages mais j'ai vu trop grand...) pour le français et pareil pour les maths. 1 grand cahier pour l'art. Les petits cahiers : 1 en emc, 1 en anglais, 1 en qlm vivant et 1 en qlm temps et espace. + 1 cahier de poésie et chant qui circule depuis le cp. Je ne sais pas encore quels manuels j'ai dans la classe. Mais comme @sandrine062, je compte utiliser le manuel temps et espace de Belin. Déjà utilisé en remplacement et j'aime beaucoup. En français, je pense utiliser : réussir son entrée en grammaire. Pour le reste, à voir...
MissTiQ Posté(e) 29 juin 2019 Posté(e) 29 juin 2019 Le 23/06/2019 à 22:30, sandy15 a dit : Alors MissTiQ, bilan de cette année? Pas trop dur? Pour Lectorino Lectorinette, arrives-tu à le coupler à des lectures suivies? J'hésite à me lancer... Cette année j'ai utilisé le travail de Teacher Charlotte en début d'année qui avait adapté la méthode sur des albums entiers et pas uniquement sur des extraits. J'hésite à essayer de recréer un peu la même chose sur un autre album (car j'aurai un redoublant). Cette année a été compliquée .... entre l'effectif, la classe, les difficultés de comportement et les difficultés scolaires Pour Lectorino, oui j'ai fait des études de livres à côté, pas forcément lectures suivies J'aurai aussi un redoublant mais je pense conserver quand même Le 26/06/2019 à 06:28, sandrine062 a dit : En temps espace, je pense utiliser la manuel suivant. Il me parait bien fait; le guide pédagogique est gratuit et contient des fiches pour chaque thème abordé. Si certaines personnes l'ont déjà utilisé, comment l'avez-vous trouvé? Je l'ai utilisé cette année, un manuel pour 2 et j'ai bien aimé. Le 27/06/2019 à 06:50, sandrine062 a dit : En anglais, vous utilisez une méthode particulière ou vous travaillez à partir de chansons, d'albums...? J'utilisais I live english school il y a 2 ans mais je ne sais pas si je vais continuer sur cette méthode Depuis plusieurs années, chaque classe s'est équipée de Speak and play Parfois je complète avec de l'oral autre, des albums ....
sandrine062 Posté(e) 30 juin 2019 Posté(e) 30 juin 2019 Il y a 9 heures, MissTiQ a dit : Cette année a été compliquée .... entre l'effectif, la classe, les difficultés de comportement et les difficultés scolaires Pour Lectorino, oui j'ai fait des études de livres à côté, pas forcément lectures suivies J'aurai aussi un redoublant mais je pense conserver quand même Je l'ai utilisé cette année, un manuel pour 2 et j'ai bien aimé. Depuis plusieurs années, chaque classe s'est équipée de Speak and play Parfois je complète avec de l'oral autre, des albums .... Merci pour ton retour. Cela n'a pas été trop difficile pour tes élèves de travailler un thème sur les différentes périodes (pas trop de pb de repérage dans le temps?). As-tu réussi à boucler le sommaire du manuel? Speak and ^play je connais mais ce n'est pas une méthode que j'aime tellement. Je ne sais pas si je conserve i love english school ou si je pars sur des albums.
Lisou09 Posté(e) 30 juin 2019 Posté(e) 30 juin 2019 Le 27/06/2019 à 06:50, sandrine062 a dit : En anglais, vous utilisez une méthode particulière ou vous travaillez à partir de chansons, d'albums...? J'utilisais I live english school il y a 2 ans mais je ne sais pas si je vais continuer sur cette méthode En anglais, j'utilise le nouveau Hop in et je complète avec des albums sur les thèmes étudiés.
MissTiQ Posté(e) 30 juin 2019 Posté(e) 30 juin 2019 Il y a 9 heures, sandrine062 a dit : Merci pour ton retour. Cela n'a pas été trop difficile pour tes élèves de travailler un thème sur les différentes périodes (pas trop de pb de repérage dans le temps?). As-tu réussi à boucler le sommaire du manuel? Non car je n'ai pas tout suivi à la lettre, j'adapte Pas eu l'impression qu'ils soient perdus Je verrai cette année un peu mieux car j'en avais 31 en QLM donc pas toujours simple
nellou Posté(e) 1 juillet 2019 Posté(e) 1 juillet 2019 A part Outils pour les maths, vous conseillez quoi pour avoir une bonne banque d'exos ? J'hésite à acheter une série et de faire ma programmation. Ces dernières années j'avais un fichier (par facilité j'ai des CP à côté) ça ne convient jamais complètement... Merci
MissTiQ Posté(e) 1 juillet 2019 Posté(e) 1 juillet 2019 Pour mes ce2, j'ai Outils pour les maths et je pioche également dans A portée de maths ou sur le net
berberanza Posté(e) 1 juillet 2019 Posté(e) 1 juillet 2019 Il y a 1 heure, MissTiQ a dit : Pour mes ce2, j'ai Outils pour les maths et je pioche également dans A portée de maths ou sur le net @nellou ce sont mes deux préférés.
nellou Posté(e) 1 juillet 2019 Posté(e) 1 juillet 2019 Il y a 1 heure, MissTiQ a dit : Pour mes ce2, j'ai Outils pour les maths et je pioche également dans A portée de maths ou sur le net il y a 2 minutes, berberanza a dit : @nellou ce sont mes deux préférés. Merci ! Je pensais en effet prendre un des 2...
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