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Posté(e)
il y a 22 minutes, nanesteph a dit :

Bonjour à tous,

J'arrive comme un cheveu sur la soupe, mais je réfléchis à l'année prochaine, et je me demandais si vous utilisiez un cahier de leçons avec vos CP ? J'ai actuellement un cahier avec 3 index, pour les leçons de français/poésie , maths, et les dictées. Sauf que les leçons de maths proviennent désormais de mon fichier, donc quel intérêt de reproduire un truc que les élèves ont déjà sur un autre support ? J'ai un petit cahier de poésie et un porte vue pour la lecture du soir (l'an prochain je pense mettre les feuilles dans un classeur pour éviter le gaspillage de plastique)

Pour celles et ceux qui utilisent des Woody pour les ardoises, comment organisez vous l’utilisation des chiffons humides pour essuyer les ardoises ? J'ai des chiffons microfibres qu'ils utilisent sans les humidifier. Je donne un coup d'éponge sur les ardoises tous les 15j. J'utilise les woody bleus (surtout pas les noirs trop salissants).

Faites vous des rituels le matin ? je fais les "100 jours" et ils remplissent leur calendrier (on va dire que ça prends 5 à 10 minutes en début de matinée. Je commence à saturer de ce moment, mais comme j'ai des GS à côté... Peut être réinventer mes rituels...

Bonjour, je te réponds dans la citation :)

Posté(e)
il y a 29 minutes, Lady Oscar a dit :

Bonjour, je te réponds dans la citation :)

Merci beaucoup. Du coup, tu n'as pas de leçon de français et de maths ?

Posté(e)
il y a 4 minutes, nanesteph a dit :

Merci beaucoup. Du coup, tu n'as pas de leçon de français et de maths ?

Seulement des petites choses que j'insère sur les pages de lecture (mes élèves ont une page A4 recto verso par semaine)

Posté(e)
il y a 1 minute, Lady Oscar a dit :

Seulement des petites choses que j'insère sur les pages de lecture (mes élèves ont une page A4 recto verso par semaine)

Ok. Moi ils partent avec leur manuel de lecture tous les soirs.

Posté(e)

Oki et ils ne s’abîment pas trop vite?

Posté(e)

Non du tout, ils sont glissés dans une pochette à élastique pour le transport et les parents ont eu un mot en début d'année pour en prendre grand soin. Et pour l'instant ils sont en très bon état. Mais ils sont neufs de septembre !

Posté(e)

Je crains l'état dans lequel je vais retrouver mes manuels de Taoki quand je les vois lire assis sur le canapé quand je les fais lire en visio :scratch:Je me retiens de dire quelque chose quand je les vois tourner les pages en les chiffonnant. 

Posté(e)

Vu le prix des manuels...en acheter un tous les ans c'est pas possible. Et leur donner tous les soirs à la maison non parce que trop lourd dans le cartable et comme tu dis Fluffy ils les abîment, même en étant soigneux, ils vont s'user et les classes suivantes vont récupérer des livres abimés, sales, parfois griffonnés... 

Du coup je leur imprime les fiches de lecture de Dansmatrousse que j'ai remis en page pour les imprimer en petits livres que j'agrafe. 1 par période, en mode paysage, mais en A5 donc facile à tenir dans leurs petites mains.

On peut écrire dessus, ils colorient les images au crayon, peuvent se l'approprier. Et je peux aussi aider les plus faibles en leur coloriant les syllabes complexes si besoin, ou en faisant les vagues sous les syllabes pour des mots qu'ils ne lisent pas.

Posté(e)

Je me suis longtemps posée la question pour le transport des manuels à la maison. J'ai choisi cette option, je ne dis pas que c'est la bonne, on verra déjà ce que ça donne au bout de 2 ans de la sorte.

Posté(e)

Devoirs pour les vacances? Vous envisagez quoi? Je pensais donner 2 tapuscrits, en lecture plaisir, pour pallier le manque de livres. Et vous?

Posté(e)

Lire 10 minutes par jour, comme à chaque vacances, avec des liens vers le petit quotidien en téléchargement gratuit en ce moment, Milan aussi en fait... Et d'autres ! 

Posté(e)
Il y a 22 heures, nanesteph a dit :

Je me suis longtemps posée la question pour le transport des manuels à la maison. J'ai choisi cette option, je ne dis pas que c'est la bonne, on verra déjà ce que ça donne au bout de 2 ans de la sorte.

Mes élèves emportent le manuel à la maison un jour sur deux, sinon ils emmènent leur cahier de lecture avec les fiches de sons à relire. Évidemment, en ce moment, le manuel est à la maison, en espérant qu'ils y fassent attention... 

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