chach1186 Posted October 15, 2019 Share Posted October 15, 2019 Super merci pour tes précisions ! J'en suis à fabriquer les phrases aussi, pas évident à 32 sans atsem mais ils marchent bien et adhérent c'est déjà ça ! Je ne fais pas toutes les fiches non plus. Link to comment Share on other sites More sharing options...
giga Posted October 15, 2019 Share Posted October 15, 2019 il y a 47 minutes, azerty a dit : Je fais dans l'ordre. Je saute certaines activités surtout à partir des syllabes et des voyelles puisque pour les sons j'utilise les alphas aussi et je ne fais jamais la fin du livre, par choix. (Ca fait 8 ans que je "suis" cette méthode, surtout pour le début) . Là avec des élèves relativement attentifs et assez performants, en faisant 20/30 min par jour, j'en suis aux phrases à construire à partir d'images. Souvent ( ça dépend aussi de combien de GS j'ai) je suis à compter les mots à la toussaint. Donc en fait je suis un peu à la traine cette année. Ah, et je ne fais plus toutes les fiches. Plusieurs années que je l'utilise aussi. Je fais dans l'ordre. A la traine aussi cette année pour diverses raisons, nous finissons la souris verte cette semaine. Il faut que j'ai fini les syllabes avant Noel. En janvier, j'attaque avec les alphas et j'arrête Venot. Link to comment Share on other sites More sharing options...
nellou Posted October 24, 2019 Share Posted October 24, 2019 Bonsoir Vous prévoyez de travailler sur Quel album pour Noël ? Link to comment Share on other sites More sharing options...
Didoudidoula Posted October 24, 2019 Share Posted October 24, 2019 Le 13/10/2019 à 07:19, roro33 a dit : D'accord. Pas le budget pour équiper la classe......une autre méthode ? pas besoin de budget ! On trouve tout sur le net ... Link to comment Share on other sites More sharing options...
Nath79 Posted October 24, 2019 Share Posted October 24, 2019 Il y a 3 heures, nellou a dit : Bonsoir Vous prévoyez de travailler sur Quel album pour Noël ? J'ai envie de changer et peut etre faire Noel chez papy Loup que j'avais lu en Cp il y a des années Et puis nous lirons comme tous les ans " une petite place dans l'étable" qu'ils adorent avec des images très douces . mais d'abord , travail surtout sur Le machin qui va prendre du temps . Link to comment Share on other sites More sharing options...
roro33 Posted October 25, 2019 Share Posted October 25, 2019 Il y a 16 heures, delffff a dit : pas besoin de budget ! On trouve tout sur le net ... Ah d'accord Link to comment Share on other sites More sharing options...
ptite tete Posted October 26, 2019 Share Posted October 26, 2019 pas d'album en particulier A Noël je travaille toujours sur le thème de Noël et je lis les albums qui s'y rattache soit trouvés à la mediathèque , soit les incontournables, soit ceux ramenés par les enfants Link to comment Share on other sites More sharing options...
sandrine66 Posted October 31, 2019 Share Posted October 31, 2019 Le 24/10/2019 à 17:45, nellou a dit : Bonsoir Vous prévoyez de travailler sur Quel album pour Noël ? L' enfant au grelot, je l'aime toujours autant Link to comment Share on other sites More sharing options...
chach1186 Posted November 28, 2019 Share Posted November 28, 2019 Bonsoir j'espère que vous et vos classes allez bien ! Petite question pour celles utilisant la méthode de phono De l'écoute des sons à la lecture : comment procédez vous pour les voyelles ? Vous les présentez toutes le même jour ou bien une par une en travaillant spécifiquement sur une voyelle à la fois pendant un certain temps ? Autant je suis convaincue par la méthode mais je trouve les explications pas toujours claires dans le guide et je rame un peu à ce niveau là.... Merci par avance ! Link to comment Share on other sites More sharing options...
azerty Posted November 28, 2019 Share Posted November 28, 2019 Pour les voyelles, je pars de la lecture des alphas ( une à 2 voyelles par séance pour les présenter) je ne me souviens plus trop comment elles sont introduites dans de l'écoute des sons. Une fois qu'on a vu les 5 (6) sons voyelles on cherche laquelle on entend . Je présente alors les sorcieres MRB pour les rimes. Puis je reprends les voyelles une à une, pour associer avec l'écriture cursive. Link to comment Share on other sites More sharing options...
annelylou Posted March 7, 2020 Share Posted March 7, 2020 quel theme faites vous pour cette periode? Link to comment Share on other sites More sharing options...
Nath79 Posted March 7, 2020 Share Posted March 7, 2020 il y a 28 minutes, annelylou a dit : quel theme faites vous pour cette periode? Je vais commencer Jack et le haricot magique avec projet d'école sur les semis et plantations. Je tente de le faire version narramus. Et en parallèle avec dix petite graines et Toujours rien Link to comment Share on other sites More sharing options...
ptite tete Posted March 8, 2020 Share Posted March 8, 2020 le même thème que Nath79 mais en me basant sur le livre toujours rien ? de Christian Voltz mais pas en Narramus lol 1 Link to comment Share on other sites More sharing options...
Gianna Posted April 29, 2020 Share Posted April 29, 2020 Bonjour, bonjour, Est ce que certain.e.s d'entre vous ont fait des visios avec vos élèves ? Vous proposez / proposeriez quoi à vos élèves ? Link to comment Share on other sites More sharing options...
ptite tete Posted April 29, 2020 Share Posted April 29, 2020 moi j'en ai fait une pour qu'ils puissent se revoir je leur ai demandé de réfléchir à une activité qu'ils avaient bien aimé pendant le confinement mais c'était un peu galère(surtout avec le gamin qui n'écoute pas et que la mère a a laissé seul devant l'écran.....) la maîtresse de mon fils en a fait une très structurée avec rappel de comptine, puis jeu phonologique et enfin jeu mathématiques Link to comment Share on other sites More sharing options...
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