Il y a 11 heures, pescalunette a dit :

Bonjour, je cherche des pas à pas de dessin ms ou gs thème pirate, une chanson même thème .

et si vous avez d'autres choses intéressantes sur ce thème...

 

merci de votre aide!

Comme chanson : Le pirate à la jambe de bois ou Hissez la grande voile de Jacques Boilley

J'avais bossé sur l'album Le trésor d'Ouessant l'année dernière. Il y a des idées ici : https://www.pinterest.fr/celinefiches/le-trésor-douessant/

Sur le blog des Juliettes , des dessins sur la mer en pas à pas : http://ecoledesjuliettes.eklablog.com/fiches-pas-a-pas-a184992046?fbclid=IwAR3BfyRKswkJloV7dmjq6Vyq0xTluvjUQDYJ7r_UISRsaddDYwU7mfa8tg8

 

merci!

J'ai ouvert un post apprentilangue ms gs...ça vous intéresse?

 

il y a une heure, pescalunette a dit :

J'ai ouvert un post apprentilangue ms gs...ça vous intéresse?

 

Oui ! Je vais aller voir !

Reprise de presque tous les élèves de ma classe , nous avons commencé le thème de la mer ( thème MS ) avec toute la classe .

J'aime toujours autant et suis bluffée . Dommage qu'il ne reste plus qu'une semaine

il y a 17 minutes, Nath79 a dit :

Oui ! Je vais aller voir !

Reprise de presque tous les élèves de ma classe , nous avons commencé le thème de la mer ( thème MS ) avec toute la classe .

J'aime toujours autant et suis bluffée . Dommage qu'il ne reste plus qu'une semaine

ici, pas le temps seuls 6GS sur mes 14 mais 1 seul a vraiment travaillé! dur dur

arf oui 😕  Je n'ai qu'une seule Gs qui n'a pas fait grand chose mais niveau correct finalement   Les 5 Ms ont carburé pendant le confinement 😮 Celui qui était moins avancé est finalement au même niveau que les autres du coup c'est top pour moi !

Bon par contre c'est chez mes ps qu'on voit le + la différence !

il y a 26 minutes, Nath79 a dit :

arf oui 😕  Je n'ai qu'une seule Gs qui n'a pas fait grand chose mais niveau correct finalement   Les 5 Ms ont carburé pendant le confinement 😮 Celui qui était moins avancé est finalement au même niveau que les autres du coup c'est top pour moi !

Bon par contre c'est chez mes ps qu'on voit le + la différence !

mes ms ont tous progressé excepté un qui avait déjà des problèmes pour tenir son crayon mais je n'avais aucune inquiétude. Celle la plus en difficulté a beaucoup progressé : ses parents puis école à 5 : elle était limite mutique et maintenant s'exprime, répond en grand groupe, s'impose par rapport à ses camarades. ça reste faible en mathématique et noms des lettres mais mes autres ms sont très bons ; dans la ms pure, elle ne serait pas apparue tant en difficulté!

 

il y a 50 minutes, pescalunette a dit :

mes ms ont tous progressé excepté un qui avait déjà des problèmes pour tenir son crayon mais je n'avais aucune inquiétude. Celle la plus en difficulté a beaucoup progressé : ses parents puis école à 5 : elle était limite mutique et maintenant s'exprime, répond en grand groupe, s'impose par rapport à ses camarades. ça reste faible en mathématique et noms des lettres mais mes autres ms sont très bons ; dans la ms pure, elle ne serait pas apparue tant en difficulté!

 

Oui , voilà être en petit groupe depuis le 12 mai a énormément aidé une de mes GS et un de mes MS ! Pour parler devant les autres, oser se tromper et donner des réponses devant les autres .  Par contre mes 2 Gs qui avançaient déjà très bien sont du coup à un niveau de mi cp en math , les deux lisent bien et un couramment 😮 

Il y a deux ans mes GS avaient tous un niveau trèèèèès moyens en fin d'année , je n'avais même pas pu commencer à aborder l'encodage, ils ne connaissent pas leurs lettres dans les 3 écritures, graphisme pas toujours top . Arrivés en ce1 cette année , ma collègue s'arrache encore les cheveux avec eux ... ( + 1 qui est restée en cp )

il y a 6 minutes, Nath79 a dit :

Oui , voilà être en petit groupe depuis le 12 mai a énormément aidé une de mes GS et un de mes MS ! Pour parler devant les autres, oser se tromper et donner des réponses devant les autres .  Par contre mes 2 Gs qui avançaient déjà très bien sont du coup à un niveau de mi cp en math , les deux lisent bien et un couramment 😮 

Il y a deux ans mes GS avaient tous un niveau trèèèèès moyens en fin d'année , je n'avais même pas pu commencer à aborder l'encodage, ils ne connaissent pas leurs lettres dans les 3 écritures, graphisme pas toujours top . Arrivés en ce1 cette année , ma collègue s'arrache encore les cheveux avec eux ... ( + 1 qui est restée en cp )

oui selon les classes d'âge! Je n'arrête pas de dire à ma collègue de cp que de toutes façons ils seront mieux que les ce1 actuels!!

Voilà suivant les années rien à  voir !

L'année dernière mes GS actuels ont rarement fait la même chose tous ensemble, 2 faisaient des maths de GS ( mon loulou étant ensuite passé directement en cp )  et là une de mes ps suit en ms et va avoir un aménagement avec les GS avant le passage de la psychologue pour elle . ( qui n'est pas dans les prioritaires 😕 )

il y a 3 minutes, Nath79 a dit :

Voilà suivant les années rien à  voir !

L'année dernière mes GS actuels ont rarement fait la même chose tous ensemble, 2 faisaient des maths de GS ( mon loulou étant ensuite passé directement en cp )  et là une de mes ps suit en ms et va avoir un aménagement avec les GS avant le passage de la psychologue pour elle . ( qui n'est pas dans les prioritaires 😕 )

Alors, nous, l'an prochain, on a plusieurs ms qui vont être top...espérons qu'on n'aura pas à faire de sauts de classe car nous sommes limite limite pour fermeture!!(mais bon, on fera si cela est nécessaire bien sûr!!)