Il y a 21 heures, Etoile1 a dit :

Purée, j'ai complété l'ancienne version !

Bah je recommence pas, les parents n'en ont pas grand chose à secouer et les collègues se basent en principe davantage sur leurs propres observations.

Pénibles ils sont à modifier sans prévenir.

Pareil,  ils modifient sans prévenir... bah j ai fait l'ancienne et qu on ne vienne pas me faire la remarque....!

Une maman était étonnée que je n ai pas fait 1 commentaire général. Ben voyons...comme si c etait pas assez.

On est supposé remplir cette synthèse avec les collègues de PS et MS. Est-ce qu'elles vous aident ? est-ce qu'elles commencent à la remplir en MS pour les élèves qui seraient très performants ? (ca me semble prématuré en PS)

J'arrive à les faire relire par mes collègues mais là avec les années covid ce n'est pas évident de montrer l'évolution sur tout le cycle de la maternelle...

Il y a 2 heures, Nounette75 a dit :

Pareil,  ils modifient sans prévenir... bah j ai fait l'ancienne et qu on ne vienne pas me faire la remarque....!

Une maman était étonnée que je n ai pas fait 1 commentaire général. Ben voyons...comme si c etait pas assez.

Je ne savais pas! mais déjà, c'est long à remplir si en plus tu dois te concerter pour remplir : l'enfer!

Je viens de finir...pour que ce ne soit pas compris par mes parents d'élèves et pas lu par mes collègues...(l'an passé, le directeur n'a pas transmis )...

Il y a 2 heures, pescalunette a dit :

Je ne savais pas! mais déjà, c'est long à remplir si en plus tu dois te concerter pour remplir : l'enfer!

Je viens de finir...pour que ce ne soit pas compris par mes parents d'élèves et pas lu par mes collègues...(l'an passé, le directeur n'a pas transmis )...

ah non, pas les remplir en même temps à 2 !! là par exemple je sais qu'en MS il y a 2 élèves tres performants qui encodent déjà. Je me/vous demandais si la collègue de MS ne pourrait pas faire un commentaire sur ça.

Il y a 5 heures, Nounette75 a dit :

On est supposé remplir cette synthèse avec les collègues de PS et MS. Est-ce qu'elles vous aident ? est-ce qu'elles commencent à la remplir en MS pour les élèves qui seraient très performants ? (ca me semble prématuré en PS)

j'avais même pas envisagé qu'il faille la remplir en équipe.

Pour moi,cette fiche,c'était pour la fin de GS pour la transmettre au CP. Donc peu importe que machin ait acquis certaines compétences dès la MS, du moment qu'il est écrit qu'il se montre performant dans ce domaine en fin de GS.

il y a 31 minutes, Nounette75 a dit :

ah non, pas les remplir en même temps à 2 !! là par exemple je sais qu'en MS il y a 2 élèves tres performants qui encodent déjà. Je me/vous demandais si la collègue de MS ne pourrait pas faire un commentaire sur ça.

Ta collègue peut le renseigner dans le carnet de suivi. Le document de synthèse est à remplir en fin d'école maternelle. Dans ce cas tu peux préciser qu'il a de très bonnes compétences dans ce domaine.

Il y a 6 heures, Nounette75 a dit :

On est supposé remplir cette synthèse avec les collègues de PS et MS. Est-ce qu'elles vous aident ? est-ce qu'elles commencent à la remplir en MS pour les élèves qui seraient très performants ? (ca me semble prématuré en PS)

Jamais fait avec les collègues, c'est vrai que ce serait intéressant mais aussi hyper chronophage...

Que doit-on transmettre au CP comme document : cette synthèse et le cahier de suivi ou juste la synthèse ?

 

il y a 4 minutes, catalinachic a dit :

Que doit-on transmettre au CP comme document : cette synthèse et le cahier de suivi ou juste la synthèse ?

 

Ici on donne sur clé usb les livrets et imprimées, signées les synthèses

il y a 16 minutes, catalinachic a dit :

Que doit-on transmettre au CP comme document : cette synthèse et le cahier de suivi ou juste la synthèse ?

 

Je transmets que la synthèse, le carnet de suivi, je le donne aux parents. Mais je suis dans une école primaire et je communique beaucoup avec ma collègue de CP.

merci pour vos réponses, je compte en parler avec les collègues de CP (c'est l'école juste à côté, on communique souvent)