Je me suis enfin décidée à réactualiser mes programmations par période

Voici la première . Découvrir le monde TPS/PS/MS sauf la partie maths

La suite viendra petit à petit.

Bien évidemment cela sera amélioré en fonction des projets que je mettrais en place. C'est une prévision pour les 3 prochaines périodes

Très intéressante ta façon de présenter et de synthétiser tes programmations! Ca me donne des idées!

Merci de partager

Je ne sais pas si le lien a déjà été donné ici: http://www.ac-reims.fr/ia08/charleville_sud/comp.htm

Bonjour,

Après tout ça c'est plus que claire pour la programmation...

En revanche la progression je n'y comprends rien, d'autant plus que certains d'entre vous appellent leurs programmations progressions... Serait-il possible de savoir quelle est la différence? Comment faire une bonne progression? ET si il y en a certains qui peuvent nous mettre à disposition des modèles de leurs progressions...

merci.

Serait-il possible de savoir quelle est la différence?

Cette question a déjà été posée des dizaines de fois.

Tu trouveras la réponse en faisant une recherche, mots clés différence + programmation + progression

Bonjour,

Compte tenu qu'il n'existe pas de programme pour les TPS, j'ai beaucoup de mal à établir une programmation et à cibler des objectifs réalisables.

Si une bonne âme pouvait me donner quelques pistes, je lui en serai très reconnaissante...

Je remercie d'ores et déjà Watteau pour son aide précieuse

Merci d'avance

MERCI watteau, ta programmation est très claire.

As-tu fait de même pour les autres domaines ?

Je pars en stage en tps/ps/ms et je suis pommée pour les petits....

bonjour,

faut croire que je ne suis pas douée, j'ai tenté de faire la recherche et je n'ai pas trouvé???

bonjour,

faut croire que je ne suis pas douée, j'ai tenté de faire la recherche et je n'ai pas trouvé???

Tu cherches quoi ?

J'ai adapté mes programmations aux nouveaux programmes.

Mais je ne peux pas les mettre en ligne, je n'ai plus winzip, j'attends qu'on me dise comment faire pour compresser

arrivez-vous vraiment à faire tout ce que vous aviez programmé ? de plus parfois les programmations sont un peu denses du coup est ce que après vous faîtes des séquences vraiment pour tout ou pas, en faîtes vous pour ce qui est transversales.

Je cherche également un document précisant clairement les compétences pour chaque niveau et non pas en fin de cycle, d'ailleurs est ce que ça existe ou est ce que le découpage par année se fait selon les enseignants ?

Pour ceux que ça intéressent, j'ai mis dans l'espace téléchargement, mes programmations cycle 1 (tps à gs), conformes aux programmes 2008.

Merci de laisser vos commentaires

Pour ceux que ça intéressent, j'ai mis dans l'espace téléchargement, mes programmations cycle 1 (tps à gs), conformes aux programmes 2008.

Merci de laisser vos commentaires

merci beaucoup de partager ton travail, c'est une aide précieuse