Merci beaucoup pour tous ces partages! ça aide beaucoup et quel gain de temps aussi!
50
613 réponses à ce sujet
#612
-
- Membre +
-
- 23 messages
Poil de carotte
- Genre:Homme
Posté 12 mai 2012 - 16:42
Bonjour,
Je me demande si l'activité "empilements" (repérer des formes simples p 136) fait partie des programmes. Lors d'une visite, j'ai fait Côtés et sommets et on m'a gentillement dit que c'était hors programme! Donc comme je suis de nouveau visitée et que je suis en train de faire les empilements, je me pose cette question.
L'avez-vous fait? Si oui, comment cela s'est passé?
Un grand merci à vous.
Je me demande si l'activité "empilements" (repérer des formes simples p 136) fait partie des programmes. Lors d'une visite, j'ai fait Côtés et sommets et on m'a gentillement dit que c'était hors programme! Donc comme je suis de nouveau visitée et que je suis en train de faire les empilements, je me pose cette question.
L'avez-vous fait? Si oui, comment cela s'est passé?
Un grand merci à vous.
#613
-
- Membre prioritaire
-
- 4 228 messages
Elève modèle
- Genre:Femme
- Localisation:Valenciennes (59)
Posté 18 mai 2012 - 06:43
repérer des formes simples qui va amener ultérieurement à distinguer carré, rectangle, triangle etc fait partie du programmes.
On peut aussi considérer que "côtés et sommets" cela fait partie du programme car découvrir, reconnaître, nommer des formes géométriques passe par la perception de leurs propriétés.
Un triangle =3 pointes ou 3 sommets par exemple
On peut aussi considérer que "côtés et sommets" cela fait partie du programme car découvrir, reconnaître, nommer des formes géométriques passe par la perception de leurs propriétés.
Un triangle =3 pointes ou 3 sommets par exemple
#614
-
- Membre +
-
- 23 messages
Poil de carotte
- Genre:Homme
Posté 18 mai 2012 - 11:34
Merci beaucoup pour votre réponse! Je pense également qu'on se trouve dans les compétences: se repérer dans l'espace.
1 utilisateur(s) li(sen)t ce sujet
0 membre(s), 1 invité(s), 0 utilisateur(s) anonyme(s)
