Mathématiques

Je suis aussi visitée sur une séance de maths : je pensais commencer une séance sur la division, le partage pour les préparer à l'éval nationale ( ?). Quelqu'un aurait-il des conseils pour la mise en situation : partager unj paquets de bonbons : situatio-problème un seul élèves et les autres regardent ? ou il doit distribuer mais s'il doit donner un par un, c'est long. Les autres pourraient lui conseiller de faire un calcul au tableau...?

J'utilise actuellement Cap maths qui ne me satisafait pas pleinement. J'ai reçu le fichier litchi qui me tente bien. Pour ceux qui l'ont feuilleté qu'en pensez-vous? Merci.

Salut, je suis de retour, il ya quelques années quelqu'un m'a filé en photocop' (je sais la photocop tue le livre ), un fichier de géométrie où il fallait utiliser les instruments géométriQUES POUR TROUVER un trésor . Qui pourrait me dire s'il connait ce fichier et s'il existe encore A bientôt DD ou lapin bondissant ( merci Sane )

Salut j'ai une collègue qui va être inspectée ce mardi et elle veut travailler avec les abaques ( addition ) ou faire le jeu de la marchande ( monnaie ) Avez vous des idées intéressantes pour une de ces 2 pîstes Merci Lapin

Bonjour, Je commence à la rentrée une séance sur les masses avec mes ce2 mais j'ai un problème pour cette séance de découverte. J'aimerai que les élèves soupèsent des objets mais sans voir ce que c'est. Quel contenant puis je utiliser pour cacher ces objets? J'avais vu une séance comme ça sur le net il n'y a pas longtemps mais impossible de la retrouver! J'ai pensé à des boîtes mais il faudrait qu'elles soient de même taille et que leur masse n'influe pas sur l'objet à l'intérieur! Auriez - vous des idées pour une séance de découverte avec des CE2? salazie

Bonjour, Je passe les oraux du concours en juin et j'aurais une question pour vous, PE, qui enseignaient. Vos inspecteurs et conseillers péda préfèrent-ils que vous n'utilisez qu'un seul manuel en maths ou bien ils vous laissent faire comme vous voulez ? En fait, aux oraux, on nous demande de préparer une séquence de maths et certains de nos profs préfèrent que nous restions sur un seul manuel et d'autres veulent que nous en prenions de partout.... Qu'en pensez vous ?

Bonjor, pensez vous qu'il est judiciable de travailler en anglais en début de cycle 3 " parler de ses activitée" je opensais utiliser la formule " I like, i don't like, voir I prefer..." avec les activités sportives comme foot, danse...Fair une phase ou je leur apprend les différentes activités puis à l'aide de symbole avec les coeurs, la question " What do you like?...." et faire un jeu du pair work ou enquête qu'en pensez vous Que feriez vous?

est-ce que vous utilisez uniquement ermel? je sors d'une animation pédagogique où on nous a dit que ermel c'est très bien mais qu'il faut également proposer d'autres exercices venant d'autres manuels en plus. comment faire les 2?

Bonjour, Je vais être en stage la semaine prochaine dans une classe de CE2/CM1 et j'ai préparé une situation Ermel sur la proportionnalité pour mes CM1. Ma fiche de prép' étant pratiquement finie j'ai rendu à l'IUFM le fameux Ermel mais j'ai complètement oublié de scanner l'évaluation qui était dedans. Ma séance est pour la semaine prochaine et étant en stage à 100km de l'IUFM je ne pourrais pas me procurer à nouveau l'ouvrage ... Est ce qu'il y aurait quelqu'un qui puisse me scanner l'évaluation qui vient terminer la situation sur les bandelettes de papier (situation n°2) dans la partie sur la proportionnalité ? (il s'agit de réponses données par des élèves sur un é…

Bonjour à tous, je vais entamer une séquence sur l'axe de symétrie en CE1 et j'aimerai savoir si quelques uns d'entre vous avaient des idées: - comment aborder la notion de symétrie - sur les différentes activités à proposer - ou autres... Je suis preneur de toutes idées... Merci à vous A bientôt

Mon école vient enfin de se munir d'un vidéo mais l'offre de hatier pour la vidéo de cap maths cm2 est finie. Quelqu'un l'aurait-il? merci

Bonjour, Voilà j'ai une collègue qui va avoir un cm1/cm2 à la rentrée et je poste pour elle. Elle aimerait savoir quel manuel de maths elle pourrait utiliser avec les deux niveaux, je veux dire un seul manuel pas deux. Un manuel qu'un niveau pourrait utiliser en autonomie (exercices) par exemple pendant qu'elle est avec l'autre niveau. Bref, un manuel quoi! Et comme j'ai des CP je n'y connais rien donc je m'adresse à vous spécialistes du cycle 3! merci!

Je souhaite travailler la résolution de problèmes et les décompositions additives par le jeu Kakuro (un sudoku amélioré...). Quelqu'un a-t-il déjà fait l'expérience en classe? Je recherche des idées d'activités et des pistes de différenciation. Merci

Bonjour à tous, Voila je dois préparer une séquence pour l'évaluation de mon M2 mais je ne trouve pas le cahier de géométrie de Cap'Maths CM2 et j'aurais besoin des pages 21, 22, 23, 24 et 25 : quelqu'un pourrait-il me sauver la vie et me scanner ces pages et me les envoyer? Je donnerais mon adresse mail en MP. Merci d'avance pour votre aide!!!

Bonjour, Je suis en retard sur mon programme de maths. Je dois faire la multiplication avant les vacances. Je travaille avec Cap maths habituellement mais c'est trop long. Comment puis-je lancer ma séquence pour avancer vite ? Quelques pistes à me proposer pour permettre aux élèves de comprendre au mieux et au plus vite ? Je suis un peu perdue. Merci