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Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

S'approprier le langage, découvrir l'écrit, échanger et communiquer : langue orale et langue écrite.

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  1. Colorier

    Par laurie2,
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  2. Masculin / Féminin en grande section

    Par marindodouce,
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  4. répertoire graphique conception et utilisation?

    Par nininono,
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  5. Enfant non francophone de naissance en APC

    Par bedouin,
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  8. Atelier graphiques retz MS

    Par doudoune11,
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  9. Bon, concrètement la méthode des alphas ...

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  11. objectif du puzzle de la couverture d'un album

    Par emilie8331,
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  12. traces avec des objets

    Par sev95,
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  13. Graphisme en GS, comment fonctionner? ateliers? Homogenes hétérogènes?

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  14. Reconstituer la couverture d'un album étudié en classe

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  15. GS Entrer dans les codes de l'écrit. Retz

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