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On avait pas fait mieux depuis Oudea Castera. 

Exactement, tant que tu fais cette interprétation cadeau=professionnalisme , cela ne va pas t’aider à prendre confiance en tes compétences .  Pour le dire autrement et de manière plus brutale , les parents ne nous doivent rien , nous sommes un service public . Et combien de chirurgiens, infirmiers ou aide soignants sont dévoués à leurs patients sans qu’ ils pensent  que leur mission est qualitative au nombre de cadeaux reçus par les patients . 

Mais faites-le taire !  

J'ai des très bons amis qui me disent qu'ils ne font pas de cadeaux aux enseignants, car les enseignants sont payés pour ce qu'ils font comme dans les autres métiers et qu'eux ne reçoivent pas de cadeaux . C'est une façon de voir les choses. Je le redis comme les autres : tu ne fais pas ce métier pour avoir des cadeaux. Tu fais ce métier pour faire progresser tes élèves. Même si tes collègues le font pour se faire mousser, c'est qu'ils sont frustrés d'autre chose. J'ai été couverte de cadeaux dans certaines écoles, dans mon école actuelle ça dépend des années. Ma première année ici a été une année difficile, j'en ais sué, je n'ai rien eu. Mon collègue d'a côte qui hurlait et se moquait ouvertement des élèves en a eu plein................... Alors bon j'ai ma conscience pour moi. Ce que je préfère c'est un merci ou au moins un au revoir à l'année prochaine. Mais certains parents ne le font pas. Cela m'agace mais c'est comme ça. Ils ont une vision du prof payé pour ça et nous on trime, on donne tout ce qu'on a pour nos élève. Eux ne voient pas ça, pour eux c'est normal. Quand tu passes le concours, je t'assure ce n'est pas pour avoir des cadeaux. Prends du recul et dis toi qu'au moins tu n'as pas 23 mugs et bougies à redistribuer. (mauvaise blague). Fais une chorale si tu as envie. Moi je changerais d'école à ta place, des collègues qui ne te proposent pas de faire partie de leur chorale sont des collègues étranges. Il y a qqchose entre vous de pas sain. Va voir ailleurs, l'herbe est d'une autre couleur. Ou fâche toi. Courage

Intelligence artificielle plutôt, non ?es En tout cas, ca a l’air trollement pratique cette IA quand on veut casser du prof...

https://contre-attaque.net/2024/07/06/le-patron-du-premier-syndicat-policier-est-un-neofasciste/

Si je comprends bien, tu avais des CE2 ? Tu aurais alors pu te greffer sans problème au groupe ce1 ou au groupe cycle 3. Je n'avais pas compris que d'autres classes faisaient chorale dans leur coin, dans ce cas pourquoi pas en faire une toi toute seule mais sinon, à la pré rentrée, tu dis qu'après coup, tu as réalisé que tu aurais bien aimé faire chorale l'année précédente et que tu aimerais que vous réfléchissiez ensemble si c'est mieux, avec des ce2, que tu rejoignes celle des ce1 ou celle des cycle 3.   ça c'est toi qui l'interprète. Et je pense que tu dois vraiment te détacher de cette histoire de cadeaux. Le but de ton travail ne doit surtout pas être d'avoir de la reconnaissance/ des remerciements de la part des autres...

En fait pour la chorale, cette année c’était le cycle 3.  Sauf que 2 collègues de Ce1 l’ont aussi faite ensemble. Et moi j’avais proposé à ma collègue de Ce1/ Ce2 et elle a refusé..Et les maîtresses de CP quand à elles, elles ne la font pas. Ça se décide entre collègues par rapport aux affinités même si personnellement je m’entends avec tout le monde mais certaines de mes collègues sont « amies » et se voient même à l’extérieur régulièrement.. Donc ok, je laisse tomber cette idée de chorale individuelle.. En fait, c’est pas vraiment une question d’être appréciée mais on me renvoie un message qui est celui que je n’ai pas été une assez bonne maîtresse… c tout. J’ai sûrement des choses à revoir dans ma pratique et je vais changer pas mal de choses. Déjà cet été je compte bien m’organiser pour l’an prochain. J’ai déjà commencé à changer et à préparer mes programmations. Dans ma classe, j’ai fait progresser certains élèves oui. Une élève est passée en Ce2 en sachant à peine lire ( donc grosses grosses difficultés) et maintenant elle connaît les sons complexes ( la plupart) et lit 30 mots / min. De même en orthographe, à la rentrée, elle écrivait en collant les mots. Maintenant ce n’est plus le cas.  Mais cette élève est partie jeudi et je pensais qu’elle allait revenir vendredi mais en fait non, donc même pas un « au revoir » de la famille.  Je pense qu’en tant que jeune prof j’ai souvent le besoin d’être rassurée sur ma pratique, que je me rende compte que mon travail a été bien fait. Et là j’ai parfois l’impression que non ou que c’était pas assez. Mais c vrai qu’à 29 dans une petite classe, c + difficile..  L’an prochain, je devrais en avoir 24 ou 25 donc je suis un peu + rassurée . Mais comme vous avez dit, je devrais me fixer des objectifs clairs dès le début de l’année.