Aller au contenu

Rechercher dans la communauté

Affichage des résultats pour les étiquettes 'cafipemf'.

  • Rechercher par étiquettes

    Saisir les étiquettes en les séparant par une virgule.
  • Rechercher par auteur

Type du contenu


Forums

  • Les domaines d'activité à l'école maternelle
    • Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle
    • La maternelle au jour le jour
    • Thèmes et projets pour la maternelle
    • Correspondance scolaire
    • Devenir élève
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Le numérique à l'école maternelle
  • Les domaines d'activité à l'école élémentaire
    • Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
    • L'élémentaire au jour le jour
    • Thèmes et projets pour l'élémentaire
    • Correspondance scolaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Histoire et géographie
    • Enseignement moral et civique
    • Sciences et technologies
    • Le numérique à l'école élémentaire
    • Arts visuels
    • Musique
    • Langues
    • E.P.S.
  • Autres forums pour l'école primaire
    • Fiches pour l'école
    • Documents pédagogiques gratuits et bons plans
    • Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines
    • Sites et pages web
    • La direction d'école
    • ASH et enseignement spécialisé
    • Brigade, ZIL et remplaçants
    • Assistants d'éducation
    • OCCE et coopératives scolaires
    • Textes, ressources, conférences,...
    • CAFIPEMF, formation, autoformation
    • Devenir IEN ou PERDIR
    • Mouvement, inéat/exéat, mutations
    • Enseigner à l'étranger
    • Violences, agressions et incivilités
    • Communiquer et gérer le relationnel
    • Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
    • Autres
  • Les forums des parents d'élèves
    • Les programmes et les apprentissages
    • Handicaps, difficultés, précocité,...
    • Des problèmes avec les enseignants, l'école ?
    • Questions diverses
  • Devenir professeur des écoles
    • L'ISFEC
    • Le concours du CRPE
    • L'INSPE et le MEEF
    • L'année de PES / EFS
    • Les listes complémentaires
  • Le mur
    • Débats sur l'école
    • Questions d'actualités
    • Culture et médias
    • La retraite
    • Entreprenariat, cumul de fonctions, reconversions
  • Le site Enseignants du primaire
    • A propos du site Enseignants du primaire
  • L'informatique
    • Les logiciels libres
    • MAC
    • Windows
    • Questions diverses
  • Petites annonces
    • Matériel pédagogique et outils pour le concours
    • Autres annonces
  • Sujets de Polices de caractère
  • Pres de CRPE 3ème concours
  • Discussions de NARRAMUS
  • Discussions de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Discussions de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA
  • Discussions de Le Petit Chaperon rouge
  • Discussions de Une histoire à quatre voix

Catégories

  • Bibliographies, sitographies,...
  • Préparer le CRPE
    • Notions de mathématiques
  • Connaissance du système éducatif
  • Direction d'école
  • Ecole élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Langues vivantes étrangères
    • Histoire
    • Géographie
    • Sciences et technologies
    • Instruction civique et morale
    • Arts visuels
    • EPS
    • Musique
  • Ecole maternelle
    • Débuter à la maternelle
    • PARCOURS GRANDE SECTION
    • Vivre ensemble
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
  • Articles divers
  • Parents

Catégories

  • La pédagogie et les pratiques de classe
  • Le CRPE

Blogs

  • Le blog d'André Jorge
  • Education, pédagogie et enseignement
  • Informatique
  • LE SITE ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
  • BBB
  • Coups de coeur littérature de jeunesse
  • Articles de Une histoire à quatre voix

Catégories

  • Projets et thèmes
    • Autour des fleurs
    • Autour des arbres
    • Autour de Noël
    • Kaplas
    • Le dessin
    • La peinture
    • La nouvelle
    • Pâques
  • Elémentaire
    • Emplois du temps
    • Progressions et programmations
    • Arts visuels
    • Histoire de l'art
    • E.P.S.
    • Education civique
    • Langues étrangères
    • Français
    • Géographie
    • Histoire
    • Mathématiques
    • Musique
    • Numérique
    • Sciences
  • Maternelle
    • Autour des albums
    • Activités artistiques
    • Comptines, chansons et poèmes
    • Devenir élève
    • Activité physique
    • Explorer le monde
    • Langage
    • Mathématiques
    • Travail en autonomie
    • Progressions et programmations
    • Emplois du temps
  • CRPE
    • Domaines disciplinaires
    • Dossiers professionnels
  • Pédagogie
  • Téléchargements de Polices de caractère
  • Téléchargements de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Téléchargements de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA
  • Téléchargements de Le Petit Chaperon rouge
  • Fichiers de Une histoire à quatre voix

Calendriers

  • Anniversaires
  • Evènements
  • Évènements de CRPE 3ème concours

Rechercher les résultats dans…

Rechercher les résultats qui contiennent…


Date de création

  • Début

    Fin


Dernière mise à jour

  • Début

    Fin


Filtrer par nombre de…

21 résultats trouvés

  1. Bonjour je vends des livres de didactique pédagogie, des albums, des classes maternelle. Je rajouterai au fur et à mesure, je fais le vide. Mieux vivre ensemble dès l'école maternelle Jacques fortin 5€ comment l'enfant devient élève René Amigues Marie Thérèse Zerbato Poudou 5 € VENDU Enseigner à l'école maternelle de la recherche aux gestes professionnels 9 € 1001 idées pour les maternelles volume 2 5 € lire la littérature à l'école Ctaherine Tauveron 8 euros ( une marque sur la couverture) Hatier pédagogie
  2. André Jorge

    Club Cafipemf ?

    Le club CAFIPEMF est un espace réservé aux membres qui passent le CAFIPEMF ou sont déjà formateurs en poste. On peut y poser des questions et discuter de sujets qui ne seront pas accessibles au public. Pour tout autre point que vous souhaitez partager avec autrui, utilisez ce forum.
  3. Bonjour. Question qui intéressera ceux qui se présentent au CAFIPEMF et qui doivent avoir une bonne représentation de ce qu'est la fonction de formateur : qu'est-ce qu'être formateur ?
  4. Bonjour à tous, Enseignante en PS/MS/GS à Nice, je prépare l'admission au Cafipemf sur le thème de l'évaluation. Pour la rédaction du mémoire j'ai besoin de faire le point sur les pratiques d'évaluation en maternelle. J'ai réalisé un questionnaire en ligne simple et très rapide à remplir. Il vous suffit de copier-coller le lien ci-dessous dans la barre de votre navigateur pour y accéder . https://goo.gl/forms/cEU85f2XQs3TXpm72 Les données que je recueille avec ce questionnaire sont totalement anonymes. Par avance, je vous remercie pour votre aide. C.T
  5. caramba88

    Lecture de RA

    Bonsoir... Je me présente à l'admissibilité du CAFIPEMF option EPS... Quelqu'un dans le même cas que moi accepterait-il de relire mon RA et m'en faire un retour ?
  6. Bonjour. Voici une sélection de lien pour le CAFIPEMF. Si vous en connaissez d'autres, vous pouvez les partager avec nous en répondant à ce sujet. J'ai également créé une rubrique "CAFIPEMF" dans l'annuaire où je regrouperais également les liens (vous pouvez également publier des liens dans l'annuaire). ------------------------------------------ - Sur le R.A. (rapport d'activité) : https://prezi.com/7wk7peiwk-qu/caffa-cafipemf-le-rapport-dactivite/ - Le guide de l'admissibilité (AC-ROUEN.FR) : http://www.ac-rouen.fr/medias/fichier/guide-admissibilite_1479744080935-pdf - Article du SE-UNSA : Préparer l’admissibilité et le rapport d’activité pour la Caffa ou le Cafipemf http://www.se-unsa.org/spip.php?article8565 - Académie de Grenoble : Réunion académique d’information 12 octobre 2016 https://www.ac-grenoble.fr/admin/spip/IMG/pdf/exams/CAFIPEMF_CAFFA_presentation_2016_v3.pdf - FORMATEUR : des ressources pour les formateurs d'enseignants http://formateur.eklablog.com/accueil-c27237340 - PEARLTREES : CAFFA - Des outils utiles pour les formateurs. http://www.pearltrees.com/airfaz/caffa/id15564096 - Rapport de jury CAFIPEMF 2016 - Académie de Guadeloupe : https://www.ac-guadeloupe.fr/sites/default/files/documents/rapport_de_jury_cafipemf_2016_pdf_44207_0_1.pdf - Roland GOIGOUX : quels savoirs utiles aux formateurs ? (article + vidéo d'une heure dix) http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/nouvelles-professionnalites/formateurs/roland-goigoux-quels-savoirs-pour-les-formateurs - Tenue de classe - un espace en ligne pour la formation des enseignants : http://www.education.gouv.fr/cid52932/-tenue-de-classe-un-espace-pour-la-formation-des-enseignants.html
  7. Bonjour. J'ai passé l'admissibilité du CAFIPEMF l'année dernière et par moments certaines questions m'ont plus ou moins déstabilisé. Par exemple : - on m'a demandé de résumer le PEAC en 5 mots... - un membre du jury a cité un commentaire négatif figurant dans un de mes rapports ("dans votre rapport du ... il est écrit que vous avez fait ceci, cela...") et m'a demandé ce que je ferais si un de mes stagiaires faisait la même chose. Le jury cherche-t-il à déstabiliser le candidat ? Connaissez-vous d'autres d'autres types de questions qui pourraient être déstabilisantes pour les candidats ? Merci.
  8. GdM

    Cherche volontaires

    Chers Narramussiens, Narramussiennes, Dans le cadre de mon mémoire Cafipemf sur la compréhension au cycle 1, je chercherai des volontaires pour un recueil de données. L'idée serait de faire une instruction au sosie (mais avec la distance c'est peut-être un peu compliqué), ou un "suivi" par carnet de bord. Instruction au sosie (consigne simple) : "Suppose que je sois ton sosie et que demain je me trouve en situation de te remplacer dans ton travail. Quelles sont les instructions que tu devrais me transmettre afin que personne ne s'avise de la substitution ?" Si vous êtes tenté par l'expérience, faites le moi savoir, directement ici ou en mp Merci d'avance GdM
  9. http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/education-prioritaire/ressources/theme-5-perspectives-relatives-a-la-carte-de-leducation-pilotage/ce-quaccompagner-veut-dire-elements-de-problematisation
  10. Bonjour et encore félicitations aux admissibles! Voilà, je crée ce nouveau sujet pour échanger sur cette 2e année en mode CAFIPEMF. Dans notre département, nous avons une réunion d'information le 22 juin et comme c'est dans deux jours je viens de me dire que je devrais commencer à lister mes questions... Et avant de me lancer, j'en profite pour vous demander si vous avez des suggestions ! Ce qui me vient à l'esprit : le calendrier prévisionnel, l'organisation du suivi de stagiaire(s), la formation que l'on aura (ou pas)
  11. Bonjour à tous et à toutes, Je ne suis "que" PES mais je pose déjà des questions sur le CAFIPEMF. Je sais qu'il permet d'être maître formateur, mais je me demandais à quoi servaient spécifiquement les CAFIPEMF spécialisés. Je suis une passionnée d'anglais, j'adore le pratiquer avec mes MS et suis toujours en quête de plus..bref, je me posais la question (pour plus tard...) du CAFIPEMF anglais. Qu'a t-il de plus que le généraliste mis à part les formations plus poussées sur l'anglais ? Y a-t-il d'autres possibilités d'évolutions concernant l'anglais dans le métier de PE ? J'avais entendu parler de prof des écoles agrégé en anglais mais je ne trouve rien sur ce sujet et sur ce que cela pourrait signifier concrètement. Je vous remercie d'avance pour vos réponses et vous souhaite de passer de très bonnes vacances !! :-)
  12. André Jorge

    FORMATEUR

    Des ressources pour les formateurs d'enseignants.
  13. André Jorge

    Article du SE-UNSA sur le CAFIPEMF

    Article du SE-UNSA : Préparer l’admissibilité et le rapport d’activité pour la Caffa ou le Cafipemf.
  14. André Jorge

    Le guide de l'admissibilité

    Guide pour l’oral d’admissibilité du CAFIPEMF / CAFFA.
  15. André Jorge

    Le rapport d'activité

    Indications pour réaliser le rapport d'activité du CAFIPEMF, par Maurice BERNE.
  16. Bonjour. Je me suis inscrit au CAFIPEMF cette année, option musique. J'ai déposé le dossier d'inscription (il fallait le faire avant le 24 octobre 2016) mais pour la suite, j'ai peur de mélanger un peu tout, avec les informations qui me concernent et celles qui concernent ceux qui sont déjà admissibles... Donc, maintenant que j'ai déposé le dossier d'inscription, si je comprends bien : 1- pour l'admissibilité, je dois réaliser un dossier (rapport d'activité) que je devrai rendre le 1er mars 2017, en ce qui me concerne. 2- l'admission se fera l'année suivante (2017-2018) avec l'épreuve de pratique professionnelle (début décembre 2017) et le mémoire professionnel (mars 2018). Les choses se déroulent-elles bien de cette façon ? Merci.
  17. Bonjour, pour ceux qui passent le CAFIPEMF session 2017, les inscriptions sont ouvertes : https://www.ac-reunion.fr/examens-et-concours/concours-et-certifications-professionnelles/cafipemf.html Pour moi, ce sera option musique.
  18. Elysabeth

    production d'écrits - enquête

    Je prépare la rédaction de mon mémoire CAFIPEMF sur la production d'écrits. Si vous avez environ 5 minutes à m'accorder accepteriez vous de remplir le questionnaire (totalement anonyme) qui me servira à le construire. C'est ici : http://goo.gl/forms/17H6F16RWg Merci de votre aide.
  19. Bonjour, Envisageant une évolution dans ma carrière (je suis PE), je me renseigne sur les différentes possibilités. Connaissez-vous la différence entre le Cafipemf et le master formation de formateur? Une telle formation est possible dans l'IUFM de mon département et le programme semble intéressant. Le CAFIPEMF va t-il être maintenu? Certains suivent-ils ce master formation de formateur? Merci pour vos diverses informations à ce sujet.
  20. Sybilline

    Dans l'armoire de la maîtresse

    Un tout nouveau blog de partage. Du CE2 et du CM1, du CAFIPEMF et de la Direction au menu.
  21. Bonjour ! ça y est, c'est le grand saut, enseignante en GS-CP depuis 7 ans, je me décide à tenter le cafipemf ! Les motivations : un projet porteur pour avancer dans les pratiques de classe (remettre en cause ses choix péda et/ou les affiner), l'ouverture de la classe à d'autres professionnels, les échanges et la transmission aux plus jeunes [punaise, petit coup de vieux....pourtant je n'suis pas si vieille quand même ;-)] Bref, au CP, l'apprentissage du lire/écrire reste prioritaire dans beaucoup d'esprit et surtout visible, notamment chez les parents [il sait lire, il ne sait pas lire !] :-).... cependant, plus j'avance dans les années, plus j'en arrive à penser que la construction du nombre et la compréhension du système décimal sont primordilaux au cp et posent les bases de toutes la suite des apprentissages. Hors, il est plus difficile à mes yeux d'évaluer le degré de maîtrise et d'abstraction atteint par les élèves en fin de cp quand à la notion de dizaines et unités que leurs acquis en lecture... D'autant que très souvent, les maths se font sur fichiers, d'où très vite : difficile prise en compte de l'hétérogénéité des élèves, on avance trop vite pour beaucoup, pas assezpour certains, exit la manipulation en cours de cp (qui est pour moi essentielle !)... ne parlons même pas du CE1 ! Et du carnage quand on arrive aux grands nombres si on a pas assimilé les bases C-D-U... Je dois déposer ma problématique pour début octobre.... petit moment de flou artistique.... J'en appel donc à vos bons éclairages ! Dépôt de problématique: Quelle structure? Combien de ligne ? Résumé de la problématique en UNE question ??? Je m'orienterais vers un sujet du style : " Quels outils individualisés mettre en place pour permettre à chaque élève de CP de construire solidement les bases de la numération décimale ?"
×
×
  • Créer...