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  1. Bonjour, je suis en Master MEEF 1er degré en seconde année, et je réalise un mémoire qui a pour sujet l'estime de soi des élèves en difficulté au sein de classes à plusieurs niveaux. Pour cela j'ai réalisé un questionnaire pour les enseignants du cycle 2 et 3, alors si vous pouviez m'accorder un petit peu de votre temps ( environ 5 minutes ) pour y répondre, cela me serait précieux ! Je vous remercie d'avance et vous joins ci-dessous le lien du questionnaire. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZVfmoKyfmnvfgSzGL2wfnH67CjTULvJrSvKHNKW5N5Vtftg/viewform?usp=sf_link
  2. Bonjour, Je suis étudiante en 2e année de Master MEEF 1er degré 💼, je réalise mon mémoire de fin d'étude sur l'apprentissage de la lecture en CE1. Étant à l'étape de l'enquête exploratoire de ma recherche, j'aurai besoin qu'un maximum d'enseignants titulaire, remplaçant, etc... répondent favorablement a ce questionnaire afin de récolter un sommet de données exploitables. Le questionnaire n'est pas long, il se compose de 11 questions (fermées et ouvertes). De plus, je souligne le fait que vos réponses seront anonymes et seront utilisées qu'à des fins universitaires. Je vous glisse le lien par ici : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdAMUBgCSbBKAca0KdXkYMMWnuMolyFj2AIr-tOLjVCjm7Fbg/viewform?usp=pp_url 🙂 Merci d'avance pour votre temps ainsi que votre participation 🙂
  3. Bonjour, Étudiante en dernière année de master MEEF 1er degré, je réalise mon mémoire de fin d'étude sur la sensibilisation des élèves de l'école ordinaire à des signes issus de la langue des signes française. Mon protocole de recherche est principalement le questionnaire, destiné aux professeurs des écoles. Si cela vous intéresse, il ne vous prendra pas plus de 5 minutes . C’est un petit geste qui est très important pour l’avancé de mon travail ! Ci joint le lien : https://www.survio.com/survey/d/A8F4B2C1Z3P1L4K6K Merci d'avance pour votre temps
  4. Nous sommes trois étudiantes, JOSEPH-ANGELIQUE Léticia, NARAYANIN Alison, THIELE Zashka, en licence de sciences de l’éducation et de la formation à l’université de Jean Jaurès (le Mirail). Dans le cadre de l’unité d’enseignement 305 (questionner un champ professionnel), nous menons une recherche autour des mesures prises par les professeurs des écoles pour favoriser l’inclusion des élèves en situation de handicap dans la classe. Pour répondre à notre recherche, nous devons impérativement faire passer ce questionnaire (veuillez cliquer sur le mot "questionnaire" pour y accéder directement), aux professeurs de votre école qui pourront se rendre disponibles pour y répondre. Il dure environ 10 à 15 minutes et vos réponses seront directement collectées sur internet via la plateforme « framaforms », plateforme sécurisée et qui garantie l’anonymat des réponses. Ce questionnaire est confidentiel et les résultats seront uniquement utilisés dans le cadre de notre recherche. Afin de mener à bien cette dernière, il nous faut les réponses à ce questionnaire au plus tard le vendredi 31 décembre 2021, aussi nous vous remercions de transférer ce message auprès de vos collègues. Nous vous remercions par avance d'avoir pris le temps d'y répondre!
  5. Bonjour à tous, Dans le cadre de notre master 2, nous effectuons une étude sur les apports et les limites de l'autonomie des élèves. Ce formulaire s'adresse aux enseignants du 1er degré, c'est à dire de la classe de petite section à celle de CM2. Si vous êtes professeur(e) des écoles, ou si vous l'avez été, nous vous serions reconnaissant de prendre maximum 10 minutes afin d'y répondre, tous secteurs confondus. Pour tous, vous pouvez également le partager à votre entourage et le diffuser autant que possible. Merci beaucoup ! Voici le lien pour le questionnaire: https://forms.gle/me1s5CYk1j5gsZ5P6
  6. Bonjour à tous, Je fais appel à votre solidarité afin de terminer mon travail de recherche. Je suis étudiante en Master 2 MEEF, et je réalise un mémoire sur le lien entre les espaces scolaires et la réussite éducative en maternelle. Pour cela, je sollicite les enseignants exerçant ou ayant exercé en cycle 1 pour répondre au questionnaire et éventuellement à un petit quiz. Je sollicite également les parents des enfants scolarisés en maternelle pour poser les questions à leur(s) enfant(s) et remplir le questionnaire. Je sais que votre temps est précieux avec la continuité pédagogique à mettre en place pour les enseignants et les nombreuses occupations des parents, je vous saurais donc gré du temps que vous consentirez à m’accorder. Répondre au questionnaire pour les enfants scolarisés en maternelle ( 1 par enfant) : https://fr.surveymonkey.com/r/9SDHDXB Lien pour répondre au questionnaire pour les PE exerçant en cycle 1 : https://fr.surveymonkey.com/r/2XMD5L5 Lien pour répondre au quiz sur les espaces scolaires : https://fr.surveymonkey.com/r/2GZMH56 Je vous remercie d'ores et déjà de votre aide. N'hésitez pas à les transmettre à vos connaissances. Pour avoir un retour sur les résultats de cette enquête, vous pouvez m'envoyer un mail à florine.lubino@gmail.com.
  7. Bonjour à toutes et tous, Dans le cadre d'un colloque et d'une thèse sur les pratiques des enseignants du 1er degré dans laquelle je m'engage, un questionnaire rapide et anonyme vous est proposé et permettra de faire avancer la recherche.Si vous pratiquez la production d'écrits avec vos élèves, des écrits courts et réguliers, alors c'est parti ! Aidons-nous à mieux comprendre notre métier, tout ce que vous apporterez sera d'une aide précieuse. Un grand merci d'avance ! https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdUvD7EgY4q9oCdeH5bh9IHICohp-Wb6fuRrVpimBabem0izQ/viewform?usp=sf_link Masi
  8. Bonjour, j'ai fais un BTS NRC et une licence MAC et j'aimerai m'inscrire en Master MEEF pour devenir PE. Malgré mon parcours d'alternance pensez-vous que je puisse m'y lancer ?
  9. Bonjour, Je profite de ce forum pour vous parler d'un blog qui change un peu des blogs de ressources que nous avons l'habitude de consulter (quoique très très utiles). C'est une enseignante dans une école REP de province qui écrit des chroniques, parfois drôles, parfois dures, parfois juste émouvantes, pour raconter son/notre quotidien. Voici l'adresse : http://www.mareppublique.fr Je n'en connais pas d'autres à ce jour, peut-être vous oui ? Bonne lecture !
  10. Bonjour, L'école française de Zagreb est à la recherche d'un(e) PE pour remplacer l'enseignante de la classe de CE2/CM1 tout le mois de septembre 2018. Ce remplacement peut éventuellement être prolongé en octobre, selon la situation. La classe se compose de 24 élèves (14 CE2 et 10 CM1). L'école accueille et aide à l'installation de la personne qui sera considérée pour ce remplacement. Les conditions matérielles sont à discuter au cas par cas, selon le profil du/de la candidat(e). L'anglais est enseigné par une enseignante anglophone de l'école; le croate est également enseigné par une autre enseignante (croate). L'emploi du temps est établi de façon à réserver un maximum de moments avec un seul des 2 niveaux (6 périodes de 45 minutes). Toute personne intéressée peut nous contacter en joignant CV et lettre de motivation, à l'adresse suivante: dir@efz.hr. Catherine Fronsacq Chef d'établissement
  11. Bonjour à tous et à toutes, Je ne suis "que" PES mais je pose déjà des questions sur le CAFIPEMF. Je sais qu'il permet d'être maître formateur, mais je me demandais à quoi servaient spécifiquement les CAFIPEMF spécialisés. Je suis une passionnée d'anglais, j'adore le pratiquer avec mes MS et suis toujours en quête de plus..bref, je me posais la question (pour plus tard...) du CAFIPEMF anglais. Qu'a t-il de plus que le généraliste mis à part les formations plus poussées sur l'anglais ? Y a-t-il d'autres possibilités d'évolutions concernant l'anglais dans le métier de PE ? J'avais entendu parler de prof des écoles agrégé en anglais mais je ne trouve rien sur ce sujet et sur ce que cela pourrait signifier concrètement. Je vous remercie d'avance pour vos réponses et vous souhaite de passer de très bonnes vacances !! :-)
  12. Pour tous les PE affectés dans le second degré: -Même quotité horaire que les certifiés (soit 18h et non 21h) -Même salaire (toucher l'ISOE) -Même taux des HSA/HSE (35/heure et non 25/heure) -Possibilité d'intégration directe dans le corps des professeurs certifiés STOP à l'injustice!!!
  13. Bonjour à tous, Actuellement en M2 MEEF, mon mémoire porte sur les relations PE-ATSEM (natures des relations, réussites, difficultés, etc). J'ai réalisé 2 questionnaires : un pour les enseignants de maternelle et un autre pour les ATSEM. Si vous pouviez prendre 10-15mn de votre temps et répondre à mes questions (la plupart du questionnaire est basé sur des cases à cocher), cela serait topissime! Voici le lien des questionnaires en ligne (je laisse les fichiers word si certains préfèrent ce biais) : Pour répondre au questionnaire destiné aux enseignants : http://fr.ze-questionnaire.com/repondre.php?s=68638&d=SP70CALGSwOS Pour répondre au questionnaire destiné aux ATSEM : http://fr.ze-questionnaire.com/repondre.php?s=68637&d=SPjnbQiRuTcR J'en ai déjà quelques uns, mais j'aimerais en présenter plus à mon directeur de mémoire (un dossier d'analyse de données est à rendre pour le 10 janvier)... Merci d'avance et bonnes fêtes de fin d'année! Justine QUESTIONNAIRE destiné aux ATSEM.docx QUESTIONNAIRE destiné aux PE.docx
  14. Bonjour L'année a venir je compte m'inscrire a une formation accélérée a distance par le GRETA qui comporte un stage de 6 semaines en entreprise au mois de mars. Du coup je demande un temps partiel de convenance à 50% (celui où on travaille à temps plein jusqu'en février, puis plus du tout). Mais voilà: ai-je le droit d'effectuer un stage en entreprise privée alors que je suis fonctionnaire (même si à cette période la je ne travaillerai plus) ?
  15. Bonsoir, avez vous des infos pour le 1er concours interne PE 2015 ? la date des écrits est le 18 mars et nous ne savons pas si le concours est ouvert. Et que ce soit dans le public ou privé, nous sommes dans la même galère !!! Le seul hic, c'est que pour le 18 mars, il faut rendre un écrit identique au RAEP, et en même temps préparer une épreuve écrite... Comment se mobiliser pour travailler et réviser quand on n'est même pas sûr qu'il y ait des postes à pourvoir.
  16. Night

    M1 MEEF 1er Degré

    Bonjour ! ***
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