maxou89 Posté(e) 5 février 2011 Partager Posté(e) 5 février 2011 Bonjour, Est ce que quelqu'un aurait tapé la semaine 5 de la période 3 et les exercices du passé composé des verbes du 2ème groupe? Par avance merci. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
lutti05 Posté(e) 5 février 2011 Partager Posté(e) 5 février 2011 Bonjour, Voici les exercices qui correspondent à la synthèse du PC des verbes du 2ème groupe. Quel est le titre du texte de la semaine 5 ? bon courage ! passé composé des verbes du 2éme groupe.doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maxou89 Posté(e) 5 février 2011 Partager Posté(e) 5 février 2011 Le texte c'est "une étonnante rencontre" Merci pour les exercices sur le passé composé. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
klamp Posté(e) 5 février 2011 Partager Posté(e) 5 février 2011 Voici la 5ème semaine et la synthèse qui va avec. P3 sem 5.doc synthèse passé composé avoir, faire, voir, venir, prendre....doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cocci-flo Posté(e) 9 février 2011 Partager Posté(e) 9 février 2011 Je me permets de vous déranger pour vous posez quelques questions : -Faites-vous grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire et lecture avec ce seul manuel ? Il me semble que c'est un excellent manuel de grammaire, conjugaison et qu'il faut le compléter pour le reste du français. - comment organisez-vous votre emploi du temps ? Si vous avez des exemples, je suis preneuse. En fait je quitte 4 ans de CP pour un CE2 l'année prochaine, alors je me renseigne. Merci pour votre aide Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
nathoune54 Posté(e) 12 février 2011 Partager Posté(e) 12 février 2011 Personnellement , je fais les premieres parties (texte aux groupes nominaux) sur le lundi et mardi, je fais l'expression écrite également mais pas le vocabulaire. Je complète avec mes propres leçons mais là rapide car à force de revenir dessus ils savent donc y'a juste à copier la leçon pour mémoire. Ensuite, en EDL Mentale je donne les exercices du livre ou je complète. Quelques fois, je leur file une feuille bourrée d'exercices à faire en autonomie (relation avec textes) et je prends les gamins faibles pour revoir en détail un point de grammaire ou conjugaison. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cocci-flo Posté(e) 12 février 2011 Partager Posté(e) 12 février 2011 Merci pour ta réponse Nathoune54. Est-ce que cette méthode n'est pas trop ambitieuse dans une école où il y a de grandes difficultés de langue et de grandes difficultés sociales ? En gros avec une classe qui est à 80% non francophone, qui a moitié de ses élèves qui ne maitrisent pas le français, et qui donc a entre 2 à 6 élèves en très très grande difficulté scolaire. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cornemuse Posté(e) 13 février 2011 Partager Posté(e) 13 février 2011 Comme c'est une méthode où les moments collectifs à l'oral sont importants (nombreux), j'aurais tendance à penser que c'est un plus. Point n'est besoin d'exiger la connaissance des termes purement grammaticaux. Les nombreux exercices de transposition vont pointer les difficultés de ce type d'élève: ils n'ont pas ou peu de connaissances orales sur lesquelles s'appuyer. Il faudra sans doute organiser un travail particulier mais vous devez déjà beaucoup travaillé le français oral, donc...pourquoi pas Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cocci-flo Posté(e) 19 février 2011 Partager Posté(e) 19 février 2011 Le problème c'est que plus tu fais de l'oral et plus ce genre d'élèves se dissipent, moins ils écoutent. On est toujours pris entre 2 feux : faire le programme pour les élèves qui tournent et lâcher le programme pour en être là où nos élèves en sont et les faire arriver le plus loin possible. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
klamp Posté(e) 21 février 2011 Partager Posté(e) 21 février 2011 Voici les textes avec les exercices + les synthèses de la période 4. Si vous voyez des erreurs n'hésitez pas à m'en faire part. Merci P4 semaine1.doc P4 semaine 2.doc P4 semaine 3.doc P 4 semaine 4.doc P4 semaine 5.doc synthèse phrase négative.doc synthèse complément du nom.doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
klamp Posté(e) 21 février 2011 Partager Posté(e) 21 février 2011 J'ai oublié 2 synthèses... synthèse futur2.doc synthèse futur1.doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
pja Posté(e) 27 février 2011 Partager Posté(e) 27 février 2011 je vais relire les programmes mais je crois que le passé composé n'est pas au programme des ce2 Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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