Dictée différenciée et histoire de l'Art ?

[Marevann]

Je vais essayer de tout remettre par période d'histoire.. le travail est vraiement top. Il faudrait juste qu'on trouve le moyen de créer les outils pour le maitre : graphique à faire par les élèves + fiche organisation séance

C'est vraiment top !

Il me semble bien que tout a été fait :smile:tu dois avoir cela dans les pages précédentes

[lolo54]

Je voulais mettre à jour !!!

Je vais essayer de tout remettre par période d'histoire.. le travail est vraiment top. Il faudrait juste qu'on trouve le moyen de créer les outils pour le maitre : graphique à faire par les élèves + fiche organisation séance

C'est vraiment top !

Il me semble bien que tout a été fait :smile:tu dois avoir cela dans les pages précédentes

[Marevann]

Je voulais mettre à jour !!!

Il faudrait juste qu'on trouve le moyen de créer les outils pour le maitre : graphique à faire par les élèves + fiche organisation séance

Sans s'énerver

En lisant ton message on dirait bien que tu veux créer des outils qui existent déjà

[loutinoe]

D'accord avec Marevann. Je vois pas ce qui manque...

[zazadouble6]

Je vais essayer de compléter ces deux tableaux au fur et à mesure de mes dictées, histoire de voir ce qui est travaillé et ce qui ne l'est pas.

très bonne idée, le tableau avec les notions.

[zazadouble6]

Il y a un post sur le forum qui traite de "je mémorise et je sais écrire des mots".

Je pnse que combiner les 2 méthodes pourrait être efficace.

Je m'explique :

- rituel (10-15') : l'élève s'entraîne à écrire correctement 6 à 10 mots de la liste de voca de la dictée-arts. A la fin de la semaine, 30 à 40 mots auront été vus.

- le jour de la dictée : dictée.

Suis-je claire??? Bof, bof

[Pat2]

Il y a un post sur le forum qui traite de "je mémorise et je sais écrire des mots".

Je pnse que combiner les 2 méthodes pourrait être efficace.

Je m'explique :

- rituel (10-15') : l'élève s'entraîne à écrire correctement 6 à 10 mots de la liste de voca de la dictée-arts. A la fin de la semaine, 30 à 40 mots auront été vus.

- le jour de la dictée : dictée.

Suis-je claire??? Bof, bof

peux-tu expliquer la démarche pour apprendre les mots dans " Je mémorise..." car j'ai trouvé le post mais 22 pages...après en avoir lu 10 je n'ai pas trouvé d'explications...

[loutinoe]

Si ça peut t'aider...

Je mémorise et je sais écrire des mots

[loutinoe]

Il y a un post sur le forum qui traite de "je mémorise et je sais écrire des mots".

Je pnse que combiner les 2 méthodes pourrait être efficace.

Je m'explique :

- rituel (10-15') : l'élève s'entraîne à écrire correctement 6 à 10 mots de la liste de voca de la dictée-arts. A la fin de la semaine, 30 à 40 mots auront été vus.

- le jour de la dictée : dictée.

Suis-je claire??? Bof, bof

C'est comme ça que je voyais les choses...

[ptitelutine]

Bonjour, je trouve chouette cette dictée! Je suis à mi tps sur un cm1/cm2 donc je ne sais pas si c'est gérable. mais d'après ce que je comprends: vous étudiez une ouvre, vous faites un résumé qui ressemble à la page 1 de vos doc. Ensuite vous leur donner une liste (juste comme ça?? celle qui correspond à la page 2???), vous faites des exo dans la semaine pour qu'il réemploi ces mots et en fin de semaine vous faite la dictée. C'est à peu près ça?

Je n'ai jamais fait de dictée donc tout est nouveau pour moi...

[Isalio]

Si ça peut t'aider...

Je mémorise et je sais écrire des mots

Sympa ton doc

[Pat2]

Si ça peut t'aider...

Je mémorise et je sais écrire des mots

merci Loutinoe: par contre le travail bien qu'intéressant me paraît long( 40 mots à préparer) ou alors il faut choisir de préparer seulement les mots qui comportent une difficulté orthographique.