MPC Posté(e) 30 août 2014 Posté(e) 30 août 2014 Ah non... le propre des ateliers Montessori est que l'enfant fait autant de fois l'activité choisie, il peut choisir de ne la faire qu'un seule fois puis d'en prendre une nouvelle. Dans ma classe, j'ai pu observer des enfants passer 1h sur une même activité et d'autres qui, sur ce même laps de temps, en ont fait 5 ou 6 !
leaurette17 Posté(e) 30 août 2014 Posté(e) 30 août 2014 Bonjour, j'ai des ps/ ms, je remets en place.des aim cette annee avec l'idee de mieux structurer les choses, j'ai dc commencer a preparer mes ateliers de vie pratisue et sensoriel L'an.dernier j'avais fait des presentations collectives mais je voudrais eviter ce systeme et privilegier des presentations individuelles ou en petit groupe a la rigueur (4 max) J'ai un creneau d'une heure ts les matins, a votre avis je commence des la premiere semaine ou je fais deja avec mes 8 ms et les ps demarreront plus tard Et je presente pl ateliers a un enfant, puis a un autre ou un atelier a pl enfants puis un autre atelier? Vs comprenez? Merci
leaurette17 Posté(e) 30 août 2014 Posté(e) 30 août 2014 bonjour Juste une petite question : dans les ateliers montessori, les enfants ont-ils le droit de faire plusieurs ateliers pendant le temps imparti ou doivent-ils rester impérativement sur le même?
leaurette17 Posté(e) 30 août 2014 Posté(e) 30 août 2014 Pr moi ils peuvent en faire plusieurs a condition.d'aller au bout, ce qui n'est pas evident a verifier!
lutya Posté(e) 1 septembre 2014 Posté(e) 1 septembre 2014 Voilà mon meuble AIM Les étiquettes sont plastifiéss et scratchées. On pourra donc changer en période 2. 32 AIM pour cette période 1. J'ai déjà mis ma liste dans les messages précédents! On verra ce que ça donne
cleo17fr Posté(e) 1 septembre 2014 Posté(e) 1 septembre 2014 Les 32 sont là ? Moi j'ai libéré l'espace mais faut que je prenne un moment pour faire le point, je pense pouvoir en avoir un paquet quand même... J'ai des petits paniers en osier tout petit, vous pensez que je pourrais en faire qch ?
lutya Posté(e) 1 septembre 2014 Posté(e) 1 septembre 2014 Il y en a 31 là. Le 32 ème est sur ordinateur. Si tu comptes mes étiquettes il y en a bien 31. Par contre il me faudra un autre meuble quand j'en aurai 40 ou plus les autres périodes !
cleo17fr Posté(e) 1 septembre 2014 Posté(e) 1 septembre 2014 T'as du bol d’avoir encore des barquettes de cantines ! lol Dites, est ce qqun a pris les fleurs sans pétales en pâte à modeler ou pas ?
lutya Posté(e) 1 septembre 2014 Posté(e) 1 septembre 2014 Oui j'ai du bol, et ce sont mes dernières... J'arrive au bout de mon stock d'il y a quelques années...... Je n'ai pas pris les fleurs sans pétales, je ferai ça plus tard dans l'année...
gwenadroop Posté(e) 1 septembre 2014 Posté(e) 1 septembre 2014 C'est bien condensé Lutya, très efficace en terme de place. Bravo. MOi pris du retard en cette pré rentrée du coup pas encore installé mes ateliers AIM. (je pense 10 en DLE et une quinzaine en DLM : j'ai mis quelques versés, transvasements en DLM : découvrir les outils : pince à épiler,pipette...plutôt qu'en motricité fin.DLE - peut-être inspectée la motricité fine : pas trop un domaine). Je trouve ça moins facile de trouver en DLE, j'ai des GS : j'ai 3 ateliers discrimination visuelle (loupe, jeu du lynx, prelecture nathan) puis 2 sur le travail sur l'alphabet script et capitales (puzzles), recomposer des mots à partir de lettres mobiles (2 différents), loto des prénoms. J'aurai bien aimé en trouver 2 autres mais bon ça viendra quand on aura avancer la phonologie par exemple. Pas trop envie de mettre des ateliers d'entraînement graphique. Je préfère qu'un adulte vérifie le tracé. C'est bête peut-être... (écrire en capitales pas forcément besoin de respecter un sens) Vous avez d'autres ateliers plutôt DLE hormis la motricité fine que ceux que j'ai indiqué.
cleo17fr Posté(e) 1 septembre 2014 Posté(e) 1 septembre 2014 Moi je vis sur mes 10 barquettes que j'ai eu il y a plus de 5 ans lol !
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