Un petit mot car je vends quelques livres de CP. Vous pouvez voir la liste ici :

Bon courage pour vos preps et à l'an prochain sûrement.

Joli travail, Bluey ! Avec la méthode Abracadalire, il faudra effectivement beaucoup de travail avec Borel-Maisonny pour rectifier le tir et apprendre à lire aux gamins.

Pour ta fiche, voici mes remarques :

- je ne mettrais en aucun cas l'alphabet phonétique international, qui ne sert à rien pour les enfants et ne peut être qu'une gêne. Pour notifier le son, tu as le geste, justement, qui est beaucoup plus utile et adapté !

- pour moi, il y a beaucoup, beaucoup trop de mots à lire en bas de page, sauf si tes élèves sont déjà lecteurs. Avec le son a, on ne peut pas lire tout ça ! J'arrêterais la fiche après "je lis des sons".

En fait, à mon sens, si tu ne connais pas tes élèves, mieux vaut prévoir "petit" au début.

Un enfant sera toujours beaucoup plus heureux de te dire que c'est "trop fasse, maîtresse" que de constater qu'il n'arrive pas à mémoriser tout ça ! Le stock de mots en global est beaucoup trop important pour un début d'année, beaucoup d'enfants risquent d'échouer. Pour moi, il vaut mieux commencer petit, et les accompagner pas à pas pour augmenter la dose progressivement.

Voici mon affichage pour le cartable ! J'ai utilisé la trame de Lutin Bazar pour les étiquettes, il me reste juste celles des cahiers à faire.

super ton affichage ! peux tu nous donner un lien pour les images ?

Voici mon affichage pour le cartable ! J'ai utilisé la trame de Lutin Bazar pour les étiquettes, il me reste juste celles des cahiers à faire.

super ton affichage ! peux tu nous donner un lien pour les images ?

Oui j'aime beaucoup également ton affiche, je vais certainement copier!!

Est ce que vous utilisez un sous main? Orphéecole en a fait un génial ici : http://cycle2.orpheecole.com/2011/08/outils-pour-la-classe-sous-mains-cpce1/

A quel moment le donne-t-on? Dès le début de l'année ou plus tard?

L'an dernier j'en avais fait un (dispo sur mon site) mais je ne pense pas renouveler cette année. Je l'avais donné dès le début. Le but du sous main c'est une aide pour les élèves, et finalement le sous-main cela ne permet pas je trouve une évolution et une personnalisation assez rapide. Cette année ils auront un classeur outils et pour certains si besoin je ferais comme cette année un coup de plastique transparent autocollant pour coller un mémo comme celui-là par exemple.

ou comme rouge.doc

Je ne vais donner de sous-main non plus, mais un cahier outils, je ne trouve pas le sous-main pratique à cause de son format.Les élèves sont obligés de soulever /déplacer leur cahier ou fiche pour l'utiliser.

Bonjour à toutes et tous

Je me joins à vous car moi aussi j'aurais des CP (6) et des CE1(11) l'année prochaine. C'est pour moi une grande nouveauté car j'étais brigade depuis 4 ans et auparavant je n'ai fait que du cycle 3 (pendant 2 ans).

Cette année marque pour moi un nouveau départ dans ma carrière et ça me donne un coup de boost pour m'investir dans ma nouvelle classe.

J'ai d'ailleurs créé mon blog pour partager avec d'autres mes premiers "pas" dans ma nouvelle classe !!!

c'est ici http://latroussedatcha.eklablog.com/

Modifié 1 août 201214 a par atcha63

Dans ma prog de DDM j'ai inclus l'instruction civique et morale

Et pour ma prog d'éducation musicale, que j'ai aussi posté ici, je me suis servie de cet ouvrage

J'utilise un sous-main.

J'ai remarqué que les élèves utilisent essentiellement la bande numérique, le modèle de l'alphabet en cursive et l'écriture des nombres en lettres.

J'avais ajouté un modèle de leur prénom en cursif sur une étiquette fixée sur la table avec de la patafix... et bien cela n'était pas terrible, ils y touchaient et le nettoyage des tables l'avaient abîmée! donc j'imagine que l'alphabet et la bande numérique ne veilliront pas très bien.

Donc je continue avec le sous-main, mais sans le surcharger... et j'aime bien le côté déco avec la production plastique au verso

J'hésite à insérer des outils pour les maths comme une boite picbille à remplir, un boulier à entourer, un immeuble des additions posées... en utilisant un feutre d'ardoise.

Pour l'écote musicale j'utilise "une année de concert cycle 2" 36 musiques pour 36 semaines de classes.