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Posté(e)

Oui je crois que ce sera une histoire de ce genre !

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Posté(e)

Et si on a déjà les deux, il se passe quoi à votre avis?

Posté(e)

Réunion aujourd'hui à l'Espé de Valence. Le recteur a été clair : le Cles est incontournable et pour les admissibles de cette année, nous avons trois ans pour la passer. Mais il insiste sur le fait qu'il faut l avoir le plus vite possible.

Pour la prochaine session, il sera obligatoire pour la titularisation.

Donc, si on ne veut pas quitter l'EN peu de temps après l avoir intégrée, il nous faut ce certificat.

Posté(e)

Ils t'ont dit Cles ou ils ont parlé des équivalences? (J'ai deux équivalences: un bac section européenne et le First of Cambridge... ça m'embêterait de passer le Cles en plus ^_^)

Posté(e)

Je suis écoeuré comment avoir le cles2, j'vais déjà passé il y a quelques années, c'est trop dur, fait chier , quelle connerie de mettre ça,

Ils ont parlé d'équivalences ?

Posté(e)

Les équivalences, c est le flou j ai l impression. A priori ils sont dans l attente d un décret ou je ne sais quoi. Qui ne serait pas forcément bon pour les dispensés de diplômes par exemple car pour le moment ils en sont dispensés. (Ce que je trouve injuste au passage)

Après, je t avoue que ce certificat me fait flipper aussi !

Posté(e)

Si on a fait un master avec une option langue étrangere on est dispensé non?

pourquoi tu dis que c'est injuste ?

Posté(e)

Je comprends plus rien là... un coup faut l'avoir à la titularisation, un coup c'est inclus dans l'année de stage en espe... y pourraient juste pas donner les infos entièrement, équivalences comprises ?!

Posté(e)

Quand je parlais des dispensés. Je parlais des sportifs de haut niveau et des parents de 3 enfants. Je comprends la dispense de titre pour l accès au concours mais je ne vois pas pourquoi ils seraient dispensés des certificats. Après c est un grand débat et ce n est pas l objet du post !

Pour les licences langues, a priori c était accepté jusqu'à maintenant mais la directrice a dit que l arrêté n était plus en ligne sur le site si ministère et que ce n était pas bon signe. En gros ils sont dans l attente du texte.

Posté(e)

Je suis écoeuré comment avoir le cles2, j'vais déjà passé il y a quelques années, c'est trop dur, fait chier , quelle connerie de mettre ça,

Ils ont parlé d'équivalences ?

Tout pareil, ce serait vraiment dégueulas de ne pas pouvoir faire le métier de nos rêve parce qu'on arrive pas à avoir ce cles2 qui est beaucoup trop dur et à mon avis on a pas besoin d'un tel niveau pour enseigner les langues sérieux!

Posté(e)

Je comprends plus rien là... un coup faut l'avoir à la titularisation, un coup c'est inclus dans l'année de stage en espe... y pourraient juste pas donner les infos entièrement, équivalences comprises ?!

  • il y a tellement de profils différents que c'est compliqué de suivre. Il y a ceux comme moi qui ont eu le concours (en 2013), d'autres qui vont le passer. Oui il faudrait des infos claires, ça fait deux ans pour ma part que je suis l'actualité autour du cles2 et c2i on parle d'équivalences mais lesquelles ???

Quand je parlais des dispensés. Je parlais des sportifs de haut niveau et des parents de 3 enfants. Je comprends la dispense de titre pour l accès au concours mais je ne vois pas pourquoi ils seraient dispensés des certificats. Après c est un grand débat et ce n est pas l objet du post !

Pour les licences langues, a priori c était accepté jusqu'à maintenant mais la directrice a dit que l arrêté n était plus en ligne sur le site si ministère et que ce n était pas bon signe. En gros ils sont dans l attente du texte.

  • Oui c'est dégueulasse , pour les sportifs j'imagine qu'ils sont peu à résussir un concours, ils ont à peine le bac, et pour les 3gosses c'est honteux , certains doivent faire cinq études et ensuite avoir des certifs , d'autres non !!
Posté(e)

Certes, mais dans le cas des langues c'est assez important de parler un anglais (dans 80% des cas) relativement correct. C'est lorsque l'on découvre la langue que se forme la sensibilité auditive, que l'on se familiarise avec les accentuation de celle-ci et c'est déterminant pour l'apprentissage qui va suivre.

Alors le Cles c'est clairement chi*nt à passer, et évidemment tout le monde n'est pas bilingue. Mais ce qui fait "peur" dans tout ça, c'est que le niveau exigé (B2) correspond à celui que les gamins sont censés avoir en sortant du bac. Et force est de constater que ça n'est pas le cas.

Si on ne commence pas, nous-même, futurs profs, à relever nos manches, c'est pas demain que ça changera.

(C'était mon coup de grogne de la soirée, ne le prenez pas personnellement)

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