voici mon cahier journal pour cette semaine. Une feuille pour les différents moments de la journée. une feuille pour les ateliers

CJ-sem3.docx

Ici ça tourne tout seul depuis cette semaine avec des jours plus ou moins réussis.... ;-)

voici mon cahier journal pour cette semaine. Une feuille pour les différents moments de la journée. une feuille pour les ateliers

merci superkeru pour ton cj

tu as combien d'élèves?

par contre j'ai un souci pour lire ton cj, je n'ai pas le titre des colonnes de ta pages atelier. c'est quelle police? ou bien qu'elles sont tes colonnes?

tu fonctionnes comment avec tes ateliers (inscription, groupes de couleur)?

merci

merci, c'est sympa d'avoir un retour. Voici mon cahier journal en PDF.

J'ai 26 élèves TPS/PS/MS et 30 certainement après les vacances...

Je fonctionne par groupe de couleur. J'aurais aimé fonctionné sous forme d'inscription mais avec 3 niveaux, je ne vois pas comment gérer..

CJ-sem3.pdf

merci pour le fichier en pdf, je vais regarder ça à tête reposée ce soir

Je vous rejoins car je suis sur un remplacement en PS/ms et je suis dans le flou total car en 8 ans d'ancienneté je n'ai jamais eu de maternelle!

19 PS et 7 ms, pour l'instant le temps de passage aux toilettes, lavage des mains, mise des chaussures est tellement long qu'on a le temps de ne faire qu'un atelier le matin. Généralement je suis avec les ms et l'ATsem gère les PS : peinture, jeu autour de la dînette...

Par contre l'aprem tout le monde fait la sieste et réveil échelonné donc compliqué de faire des choses très construites. Par exemple aujourd'hui je n'ai eu que 3 enfants ( 1 PS et 2 ms) pendant 1h! Du coup c'est ateliers libres, jeux de société...

gigi38000 j'aurai pu écrire ton message

Depuis 5 ans je n'ai toujours fait que des remplacements en élémentaire, et dés jeudi je serai en maternelle: 19 PS et 7 MS

et j'avoue que je panique un peu.... Qu'est ce que je vais faire avec eux? je ne sais même pas de quoi ils sont capables à cet âge là

gigi38000 j'aurai pu écrire ton message

Depuis 5 ans je n'ai toujours fait que des remplacements en élémentaire, et dés jeudi je serai en maternelle: 19 PS et 7 MS

et j'avoue que je panique un peu.... Qu'est ce que je vais faire avec eux? je ne sais même pas de quoi ils sont capables à cet âge là

Alors les PS a cette période c'est surtout la découverte de la classe, des coins jeux. Sinon il faut les faire déchirer du papier, coller, peindre avec le doigt, peindre avec des bouchons.... Personnellement je suis partie de l'album "non, non et non!" pour travailler sur le thème de l'école, du vocabulaire lié à l'école, la maison.....

Toute la semaine dernière c'était surtout des ateliers libres pour les PS. Je disposais des jeux, la pate à modeler... Les enfants choisissaient où ils voulaient aller. La semaine prochaine je vais commencer à travailler sur le schéma corporel pour débuter un cahier du bonhomme ( chaque mois l'élève dessine un bonhomme, comme ça tu vois la progression au fil de l'année).

Ton remplacement va être long?

gigi38000 j'aurai pu écrire ton message

Depuis 5 ans je n'ai toujours fait que des remplacements en élémentaire, et dés jeudi je serai en maternelle: 19 PS et 7 MS

et j'avoue que je panique un peu.... Qu'est ce que je vais faire avec eux? je ne sais même pas de quoi ils sont capables à cet âge là

Alors les PS a cette période c'est surtout la découverte de la classe, des coins jeux. Sinon il faut les faire déchirer du papier, coller, peindre avec le doigt, peindre avec des bouchons.... Personnellement je suis partie de l'album "non, non et non!" pour travailler sur le thème de l'école, du vocabulaire lié à l'école, la maison.....

Toute la semaine dernière c'était surtout des ateliers libres pour les PS. Je disposais des jeux, la pate à modeler... Les enfants choisissaient où ils voulaient aller. La semaine prochaine je vais commencer à travailler sur le schéma corporel pour débuter un cahier du bonhomme ( chaque mois l'élève dessine un bonhomme, comme ça tu vois la progression au fil de l'année).

Ton remplacement va être long?

les premiers jours, je ferai jeux libres pour voir où aller avec eux par la suite

remplacement jusqu'à fin novembre, donc 7 semaines au total

si ça se passe mal, je me dis que ça ne durera pas longtemps...

gigi38000 j'aurai pu écrire ton message

Depuis 5 ans je n'ai toujours fait que des remplacements en élémentaire, et dés jeudi je serai en maternelle: 19 PS et 7 MS

et j'avoue que je panique un peu.... Qu'est ce que je vais faire avec eux? je ne sais même pas de quoi ils sont capables à cet âge là

Alors les PS a cette période c'est surtout la découverte de la classe, des coins jeux. Sinon il faut les faire déchirer du papier, coller, peindre avec le doigt, peindre avec des bouchons.... Personnellement je suis partie de l'album "non, non et non!" pour travailler sur le thème de l'école, du vocabulaire lié à l'école, la maison.....

Toute la semaine dernière c'était surtout des ateliers libres pour les PS. Je disposais des jeux, la pate à modeler... Les enfants choisissaient où ils voulaient aller. La semaine prochaine je vais commencer à travailler sur le schéma corporel pour débuter un cahier du bonhomme ( chaque mois l'élève dessine un bonhomme, comme ça tu vois la progression au fil de l'année).

Ton remplacement va être long?

les premiers jours, je ferai jeux libres pour voir où aller avec eux par la suite

remplacement jusqu'à fin novembre, donc 7 semaines au total

si ça se passe mal, je me dis que ça ne durera pas longtemps...

La semaine dernière j'ai carrément envoyé un mail à l'inspection pour leur dire que s'ils avaient un autre remplaçant sous le coude qui aimait les maternelles, ça ne me gênait pas du tout qu'il prenne ma place! Mais apparemment plus personne....

Ah là là, moi même avec 6 ans de mater je suis toujours aussi déroutée par certains élèves.....pas si simple la maternelle et encore moins depuis que nous sommes à 4,5 jours, je trouve !

question bête, mais vous faites combien d'ateliers par jour?