delphine G63 Posté(e) 27 août 2016 Posté(e) 27 août 2016 Il y a 23 heures, pupuce01 a dit : Voilà ce que j'ai fait lors de la première période. Je commence 3 à 4 semaines après la rentrée. Les choses en rose sont celles ces Ce2. J'espère que ça t'aide! Dictée période 1.pdf Bonjour, J'aurai moi aussi des CE1-CE2 et j'ai déposé mes dictées sur le drive. Je suis partie des fiches sons de Paupilinelle, que j'ai numéroté autrement (car j'en ai ajouté) et j'ai utilisé le même système que Sanléane: plus long pour les CE2. Lundi, dictée de mots Mardi, autodictée Mercredi, jeudi, Une phrase commune à tous Vendredi, dictée bilan J'ai déposé tout ça sur le drive dans 'dictées delphine'. Les fiches pour les élèves sont prêtes avec les 29 dictées, la fiche pour l'enseignant est prête pour la première période. J'ai aussi mis le mot que je donne aux parents et la répartition des dictées dans l'année. J'utilise les semaines tronquées pour faire des révisions (reprendre les dictées précédentes). Je ne sais pas si la nouvelle numérotation des fiches sons apparait bien. Si ça peut servir ou donner des idées, mais attention, c'est loin d'être parfait!!!
delphine G63 Posté(e) 27 août 2016 Posté(e) 27 août 2016 J'ai mis sur le drive le calcul mental basé sur le fichier Pour Comprendre les Maths. (pour chaque page du fichier) J'ai changé certains thèmes qui ne correspondent plus aux prog 2016.
maguinano Posté(e) 27 août 2016 Posté(e) 27 août 2016 Salut, je débute dans ce double et j'ai choisi de travailler avec Cléo. Seulement je me bats pour trouver la trame pour organiser ma période 1. Est ce que quelqu'un aurait un modèle à me soumettre pour que je comprenne comment ça tout ça s'organise s'il vous plait?
superlilie Posté(e) 27 août 2016 Posté(e) 27 août 2016 j'ai mis également sur le drive mes dictées pour les 3 premières périodes. Je me suis inspirée du travail de Paupilinelle. Le lundi ils font l’auto dictée, le mardi c'est la dictée de mots, le mercredi je leur fais la dictée et on repart sur un nouveau son. J'ai choisi de ne pas leur faire les dictées de phrase car j'avais peur que ça fasse trop lourd pour la semaine.
Youkali Posté(e) 27 août 2016 Posté(e) 27 août 2016 Je remplace en CE1-CE2 à la rentrée, et jusqu'aux vacances de noël. J'ai parcouru le post rapidement, merci pour les différents partages ! Je m'interroge à propos de la lecture compréhension et de la littérature. Faites-vous la même chose pour les 2 niveaux ? Je pensais commencer avec l'étude du Buveur d'encre mais cela me semble un peu ambitieux pour les CE1...
superlilie Posté(e) 27 août 2016 Posté(e) 27 août 2016 en lecture compréhension, tu as les fichiers édélios qui te proposent de la lecture documentaire sur les animaux en CP-CE1 et en CE2. Ce ne sont pas les mêmes animaux et le même type de questions
lirva Posté(e) 27 août 2016 Posté(e) 27 août 2016 Le 26/08/2016 à 13:41, reysan a dit : Ok merci J'ai juste l'impression que selon le niveau (ce1-ce2 ou ce2-cm1)qu'on a, on attend pas la même chose des ce2. J'ai l'impression que mes dictées étaient plus dures quand j'avais ce2-cm1 .(je prenais celle de mysticolly) Ce n'est pas une critique car je pense faire des dictées comme toi(surement celle de Sanléane) La police que j'ai pris est doodle gum Je me suis fait la même remarque .. Que ce soit pour les chants, les poiésies ou les dictées. J'ai toujours fait CE2 CM1. ( 8 ans) Je me rends compte que je vais moins "tirer" les CE2 cette année.
wwsanny Posté(e) 27 août 2016 Posté(e) 27 août 2016 Me voilà de retour de vacances. Quand je vois le peu de temps qu'il reste pour préparer la rentrée, le stress monte. J'ai parcouru les dernières pages rapidement. J'ai placé sur google drive les compléments Espace/temps des cahiers de la luciole pour le CE1. Je ne sais plus qui en parlait. Pour l'anglais et le chant, je décloisonne donc je ne peux apporter ma contribution. Pour le domaine QLM, je décloisonne aussi, du coup cette année je ne m'occupe que des sciences pour les CE1, CE2 et CM1. Je me base sur les cahiers de la luciole pour mes progressions (non programmées sur les périodes). Pour la poésie, je démarre par 1 commune aux CE1 (Jour de rentrée de Karine Persillet) et 1 commune aux CE2 (Que se passe-t-il aujourd'hui? de Karine Persillet). Je m'appuie sur elles pour établir le contrat de chaque élève (poésie à points). Pour les dictées, je peux vous mettre mes preps sur google drive : 10 mots pour les CE1, 15 pour les CE2, dictée de mots le lundi + dictée de phrase mardi, mercredi et jeudi. (rien le vendredi car entre la piscine (CE1)/le tennis(CE2) et les NAP l'après-midi, je n'ai pas le temps. Je me suis basée sur Picot: J'entends, je vois, j'écris et Je mémorise et sais écrire des mots.
centaurea Posté(e) 27 août 2016 Posté(e) 27 août 2016 Le 26/08/2016 à 19:00, didouny a dit : Je ne vais pas beaucoup t'aider, désolée, j'ai des CE2 et j'ai le specimen de Maths tout terrain. L'as-tu déjà utilisé auparavant? Je me questionne sur ses qualités... A mon tour je ne vais pas pouvoir t'éclairer car j'avais un ce1 pur l'année dernière... Comme je l'avais trouvé plutôt bien fait pour les ce1, j'ai choisi de prendre également MTT pour les ce2, j'avoue que le nombre d'exercices proposés ainsi que les exos supplémentaires pour les plus rapides ont également pesé dans la balance, ce sera plus facile à gérer dans mon cours double... Pour le reste je ne peux pas trop me prononcer, je verrai au fur et à mesure...
reysan Posté(e) 28 août 2016 Posté(e) 28 août 2016 Il y a 12 heures, wwsanny a dit : Me voilà de retour de vacances. Quand je vois le peu de temps qu'il reste pour préparer la rentrée, le stress monte. J'ai parcouru les dernières pages rapidement. J'ai placé sur google drive les compléments Espace/temps des cahiers de la luciole pour le CE1. Je ne sais plus qui en parlait. Pour l'anglais et le chant, je décloisonne donc je ne peux apporter ma contribution. Pour le domaine QLM, je décloisonne aussi, du coup cette année je ne m'occupe que des sciences pour les CE1, CE2 et CM1. Je me base sur les cahiers de la luciole pour mes progressions (non programmées sur les périodes). Pour la poésie, je démarre par 1 commune aux CE1 (Jour de rentrée de Karine Persillet) et 1 commune aux CE2 (Que se passe-t-il aujourd'hui? de Karine Persillet). Je m'appuie sur elles pour établir le contrat de chaque élève (poésie à points). Pour les dictées, je peux vous mettre mes preps sur google drive : 10 mots pour les CE1, 15 pour les CE2, dictée de mots le lundi + dictée de phrase mardi, mercredi et jeudi. (rien le vendredi car entre la piscine (CE1)/le tennis(CE2) et les NAP l'après-midi, je n'ai pas le temps. Je me suis basée sur Picot: J'entends, je vois, j'écris et Je mémorise et sais écrire des mots. merci pour tes dictées elles sont vraiment bien! Pour la période 4 et 5 , c'est que tu n'as pas eu le temps de les faire ou tu changes de type de dictée? Sinon est ce que tu fais de temps en temps des dictées plus longues(des dictées bilans)?
reysan Posté(e) 28 août 2016 Posté(e) 28 août 2016 Vous demandez quoi agenda ou cahier de texte.Avec les ce2-cm1 ,j'utilisais l'agenda je trouvais cela plus pratique.
wwsanny Posté(e) 28 août 2016 Posté(e) 28 août 2016 Il y a 1 heure, reysan a dit : merci pour tes dictées elles sont vraiment bien! Pour la période 4 et 5 , c'est que tu n'as pas eu le temps de les faire ou tu changes de type de dictée? Sinon est ce que tu fais de temps en temps des dictées plus longues(des dictées bilans)? Les périodes 4 et 5 sont sur le doc normalement. Je ne fais pas de dictée plus longue. Mais en écrit libre ou production d'écrit, on voit la progression des élèves. il y a 30 minutes, reysan a dit : Vous demandez quoi agenda ou cahier de texte.Avec les ce2-cm1 ,j'utilisais l'agenda je trouvais cela plus pratique. Je laisse le choix aux parents tout en me gardant le droit de leur demander un cahier de texte si l'élève ne s'en sort pas avec l'agenda. Les parents sont prévenus et généralement ça ne pose pas de problème.
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