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Posté(e)

Oui ! 

Pendant cette première journée, on écoute en classe une chanson commune (liberté, égalité, fraternité des enfantastiques cette année, l'amitié de Gregory D'une l'année dernière), et à 15h30, après notre récré, on se regroupe tous pour chanter ensemble. Bien sûr, ce sont surtout les cm qui chantent, mais c'est super ! (Et on a repris la chanson de l'amitié pendant toute l'année en 2017-2018, ça a été un gros tube dans nos classes !)

Posté(e)
Il y a 6 heures, hamster a dit :

@Mademoisellelau

ce sont les infos et désidératas de l´ien en réunion de directeurs vendredi 

Même info chez nous en réunion de directeurs au sujet de la lecture pour les APC...

  • Merci 1
Posté(e)

Nous on reprend la chanson finale du spectacle de fin d'année de l'année dernière. On la chante au début de la récré du matin

Posté(e)
il y a 2 minutes, roro33 a dit :

Nous on reprend la chanson finale du spectacle de fin d'année de l'année dernière. On la chante au début de la récré du matin

Je fais écouter "Sacré Charlemagne" 😋

Posté(e)

Vous faites quoi en arts visuels à la rentrée ? Il n'y a pas la place de faire le porte-manteau donc j'oublie cette idée. Dans l"idéal, je cherche une idée autour des couleurs sans utiliser la peinture dès la première semaine.

Bonne rentrée à toutes ! :)

Posté(e)
il y a 9 minutes, PommeD'Api a dit :

Vous faites quoi en arts visuels à la rentrée ? Il n'y a pas la place de faire le porte-manteau donc j'oublie cette idée. Dans l"idéal, je cherche une idée autour des couleurs sans utiliser la peinture dès la première semaine.

Bonne rentrée à toutes ! :)

Je fais des fanions à décorer et à mettre en guirlande dans la classe.

Posté(e)
il y a 24 minutes, PommeD'Api a dit :

Vous faites quoi en arts visuels à la rentrée ? Il n'y a pas la place de faire le porte-manteau donc j'oublie cette idée. Dans l"idéal, je cherche une idée autour des couleurs sans utiliser la peinture dès la première semaine.

Bonne rentrée à toutes ! :)

Tu leur fais faire des fleurs à la manière de Murakami :

takashi-murakami-smiley-01-803x800.jpg

Posté(e)
il y a 30 minutes, hamster a dit :

Je fais des fanions à décorer et à mettre en guirlande dans la classe.

Ça m'intéresse ça.  Comment tu les décores ?

Posté(e)

Petite question à celles qui vont utiliser "une histoire par jour"... Les enfants n'ont en fait jamais le texte entier? C'est toujours que des extraits?

Posté(e)
il y a 27 minutes, roro33 a dit :

Ça m'intéresse ça.  Comment tu les décores ?

Tu trouves fanions à colorier dans Google 

Les enfants colorieront au feutre, il y a des motifs déjà dessinés sur les fanions.

Posté(e)

Ah d'accord.  J'ai récupéré des fanions de couleurs et je voulais les faire décorer.  Peut être avec des graphismes 

 

Posté(e)

J'ai trouvé ça sinon, en partant de l'artiste Ted Harrison. Ca permettrait de travailler couleurs chaudes et couleurs froides

image.png.00c44d5e928125d5a0ca8669b8e5b71d.png

Et exemple de travail d'élève trouvé sur le net :

image.png.f996af5c3ef3b1e7f76a8b0e19cfb3ef.png

  • J'aime 1

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