cp 2019, 2020

[mamiebrossard]

Perso, je préfère leur donner le code commun à la classe et ils cliqueront ensuite sur leur prénom : je trouve ça plus simple  

[vivilafusée]

il y a 6 minutes, mamiebrossard a dit :

Perso, je préfère leur donner le code commun à la classe et ils cliqueront ensuite sur leur prénom : je trouve ça plus simple  

Et c'est quoi la différence du coup entre le code classe et le code attribué à chaque parent?

[aladines]

avec le code commun, ils peuvent se connecter de chez eux ??

 

[mamiebrossard]

Je pense que pour le code individuel, ils arrivent directement sur leur parcours sans voir e nom des autres camarades de classe.

Pour le code commun, on passe par l'écran : clique sur ton prénom avec tous les prénoms de la classe (avec un petit risque que certains se trompent de prénom)

[aladines]

merci!!! 

 

[Nävis]

Il y a 1 heure, vivilafusée a dit :

Ok, merci!!  J'espérais qu'il y ait une solution plus rapide! Je vais donc m'y coller aussi!

 

Tu peux faire imprimer 1 page en pdf (pdf créatif par ex) et l enregistrer et l envoyer par mail.

[cyrille1]

J'ai refait un test élève. Mais même après deux étoiles, le travail continue. Comment on dit aux enfants d'arrêter ?

[Coquelicotdeschamps]

Peut être leur dire de faire 2 étoiles le matin, 2 l après midi? 

[cyrille1]

Oui mais normalement le test dure 10 minutes et s'arrête au bout de deux étoiles. Et il y a dix étoiles.

Et autre question : il n'y a pas moyen pour nous de lire les textes de compréhension pour savoir s'ils sont difficiles ou non ?

[Melle]

Les autres étoiles du chemin, ce sont les exercices adaptés, ce n'est plus le test. 

[cyrille1]

Donc, il faut que je paramètre d'abord les exercices avant que le enfants ne fassent le test? Ou alors, ils font le test et je paramètre ou j'ajuste après

[Melle]

Comme tu veux, les 2 sont possibles d'après ce que j'ai vu. 

Personnellement j'attends qu'ils avancent un peu, et j'ajusterai si besoin !