Le 08/09/2019 à 15:15, sorciere59 a dit :

Bonjour

Je n'arrive pas à répartir la partie principe alphabétique avec mon mi-temps.

Si je fais une série d'atelier "français et une série d'ateliers "maths" eh bien j'en ai pour 2 semaines avec mes ateliers car l'après midi c'est l'écriture et le décloisonnement ... 

qui peut m'éclairer ?

Pourquoi tu essaies pas de faire une semaine langage que tu fais tourner sur tes 2 jours et une semaine maths que tu fais tourner sur tes deux jours aussi.

Une année où j'étais à temps partiel, 75 %, je faisais tourner les ateliers sur la journée sauf temps de décloisonnement où ça tournait sur mes 3 jours. Je changeais mes ateliers chaque jour.

Qu'est ce que tu veux mettre exactement dans principe alphabétique ?

Bonjour. 

Que proposez vous en ce moment à vos MS en autonomie ? 

Je n'ai plus d atsem je suis entrain de tout revoir ...

Merci! 

il y a 23 minutes, vasilov a dit :

Bonjour. 

Que proposez vous en ce moment à vos MS en autonomie ? 

Je n'ai plus d atsem je suis entrain de tout revoir ...

Merci! 

je galère ... j'en ai 5 dont le niveau d'envie est proche de zéro, je fais de la PS voire de la crèche ...

en autonomie "pure", mais il a fallu que je me fâche pour les zozos :

- collage de gommettes : http://www.jornalagora.info/activite-gommette-a-imprimer-xy29.asp

- collier de grosses perles 1 couleur

- coloriage du mois

 

Je pense continuer sur les gommettes ... ça leur "plait" relativement, et ça permet de bosser la motricité fine, la liaison occulo-motrice ( pas gagné !), le "je finis mon travail et il est beau" ...

 

 

il y a 1 minute, delffff a dit :

je galère ... j'en ai 5 dont le niveau d'envie est proche de zéro, je fais de la PS voire de la crèche ...

en autonomie "pure", mais il a fallu que je me fâche pour les zozos :

- collage de gommettes : http://www.jornalagora.info/activite-gommette-a-imprimer-xy29.asp

- collier de grosses perles 1 couleur

- coloriage du mois

 

Je pense continuer sur les gommettes ... ça leur "plait" relativement, et ça permet de bosser la motricité fine, la liaison occulo-motrice ( pas gagné !), le "je finis mon travail et il est beau" ...

 

 

Merci. 

Je suis dans la meme situation.  J ai en face de moi  des bébés qui font ce qui veulent quand ils veulent. 

Les gommettes c'est une très bonne idée !! 

Jusqu A présent j'ai fait pâte à modeler / abaques et découvertes des jeux de construction.  

Le 08/09/2019 à 12:05, pescalunette a dit :

Existe-il un fichier ms comme celui des gs méthode de singapour? avec des fiches simples?

https://www.amazon.fr/Mathématiques-grande-section-méthode-Singapour/dp/2916788670/ref=sr_1_4?__mk_fr_FR=ÅMÅŽÕÑ&keywords=gs+singapour&qid=1567937071&s=gateway&sr=8-4

Je me sers beaucoup de celui de GS en fin de séance de manipulation.

Bonjour, je ne connais pas ce fichier ... tu pourrais me/nous montrer quelques pages ?

il y a 47 minutes, vasilov a dit :

Bonjour. 

Que proposez vous en ce moment à vos MS en autonomie ? 

Je n'ai plus d atsem je suis entrain de tout revoir ...

Merci! 

en autonomie, mes ms  cette semaine ont fait :

- de la manipulation / motricité fine  : ils ont découpé des colombins de pâte  à modeler avec des ciseaux en plastique

- ouvrir / fermer , visser / dévisser : boulons , différents contenants et couvercles

- cadres d'habillages : bouton, pressions, fermeture éclair / cadenas /

- pincer : différentes pinces avec bouchons, boules coton colorées, glaçons etc

- jeu de laçage : initiale de son prénom ou simple cadre .

 

- trier les lettres asco dans les cases avec le modèles en majuscules d'imprimerie ( ça leur a bien pris 30 min   )

- cartes à pinces alphabet

- cartes ( dessine moi une histoire ) thème rentrée: remettre les lettres sous le modèle

 

- jeux de construction de la classe ( duplos, clipos, kaplas, smartmax, interstar ...) avec ou sans carte modèle

 

Il y a 1 heure, Nath79 a dit :

en autonomie, mes ms  cette semaine ont fait :

- de la manipulation / motricité fine  : ils ont découpé des colombins de pâte  à modeler avec des ciseaux en plastique

- ouvrir / fermer , visser / dévisser : boulons , différents contenants et couvercles

- cadres d'habillages : bouton, pressions, fermeture éclair / cadenas /

- pincer : différentes pinces avec bouchons, boules coton colorées, glaçons etc

- jeu de laçage : initiale de son prénom ou simple cadre .

 

- trier les lettres asco dans les cases avec le modèles en majuscules d'imprimerie ( ça leur a bien pris 30 min   )

- cartes à pinces alphabet

- cartes ( dessine moi une histoire ) thème rentrée: remettre les lettres sous le modèle

 

- jeux de construction de la classe ( duplos, clipos, kaplas, smartmax, interstar ...) avec ou sans carte modèle

 

Merci bcp!!Alors tout ce qui est lettres les 3/4 me feront n importe quoi. Je n'ai pas encore travaille cela avec eux. 

Pour la paire de ciseaux : tous tes élèves  les tiennent correctement ? Ou peut importe pour cette atelier. Moi ça me dérange un peu de les laisser seuls. 

Et oui ils ont les casiers de motricité fine aussi 😊.  

Merci pr ces idées!

En autonomie ces derniers temps pour les MS : 

Faire une construction chacun avec des flexos sans se disputer 

Coller des gommettes rondes sur une ligne horizontale 

Réaliser des colombins en pâte à modeler pour faire un soleil 

Colorier le dessin du mois de septembre ( une cata)

Déchirer et coller du papier journal sur leur initiale.  

 

 

 

il y a 1 minute, vasilov a dit :

Merci bcp!!Alors tout ce qui est lettres les 3/4 me feront n importe quoi. Je n'ai pas encore travaille cela avec eux. 

Pour la paire de ciseaux : tous tes élèves  les tiennent correctement ? Ou peut importe pour cette atelier. Moi ça me dérange un peu de les laisser seuls. 

Et oui ils ont les casiers de motricité fine aussi 😊.  

Merci pr ces idées!

Les ciseaux en pam , ce sont mes anciens PS donc on a fait beaucoup de manipulation du matériel , du coup les  5 tiennent les tiennent correctement . ( par contre  il ne font pas de graphisme en autonomie parce que là , comme mes gs je suis toujours avec eux )

Il y a 4 heures, Nath79 a dit :

Les ciseaux en pam , ce sont mes anciens PS donc on a fait beaucoup de manipulation du matériel , du coup les  5 tiennent les tiennent correctement . ( par contre  il ne font pas de graphisme en autonomie parce que là , comme mes gs je suis toujours avec eux )

Ok. Je comprends. Ici les 3/4 ne tiennent pas les ciseaux correctement.  C'est donc en dirige que je fais cela. Pareil pour le graphisme. 

Il y a 4 heures, 2caille a dit :

En autonomie ces derniers temps pour les MS : 

Faire une construction chacun avec des flexos sans se disputer 

Coller des gommettes rondes sur une ligne horizontale 

Réaliser des colombins en pâte à modeler pour faire un soleil 

Colorier le dessin du mois de septembre ( une cata)

Déchirer et coller du papier journal sur leur initiale.  

 

 

 

Merci pour ces idées. 

Il y a 14 heures, vasilov a dit :

Ok. Je comprends. Ici les 3/4 ne tiennent pas les ciseaux correctement.  C'est donc en dirige que je fais cela. Pareil pour le graphisme. 

idem