Il y a 2 heures, Coulouche a dit :

Coucou à tous, 

Me voila de nouveau en CE1 cette année. 

Je suis perdue en orthographe, comment procédez vous sachant qu'il y a eu le covid et que des enfants n'ont pas beaucoup travaillé depuis quelques temps. J'ai commencé à réaliser une programmation en maths (Outils pour les maths), en conjugaison, en grammaire (outils pour le français et RESEG). 

Est ce que cela intéresse quelqu'un ? Que faites vous en lecture ? 

Il est possible que certains aient répondu à ces questions mais honnetement je ne me sens pas de lire toutes les pages du post. 

Merci pour votre aide  

Tu peux utiliser la méthode d'orthographe de Catherine Huby, la progression est vraiment bien pensée: spiralaire, très progressif de façon à ne mettre aucun élève en difficulté. J'y ai mis le nez dedans depuis déjà quelques semaines, j'ai tout parcouru et je trouve ça pertinent. Personnellement j'ai arrangé la programmation à ma sauce sur 3 jours car c'est très gourmand en temps mais tu peux la prendre telle quelle. 

Je ne l'ai pas encore testée en classe mais beaucoup de ceux qui l'ont fait donnent de bons retours.

Merci beaucoup pour ton retour. Où  trouves tu cette progression stp ? Par la même occasion, puis je voir la tienne ? 

Merci pour ton aide précieuse

Pour suivre, et participer, j'aurai des CP-CE1.

Il y a 13 heures, Coulouche a dit :

Merci beaucoup pour ton retour. Où  trouves tu cette progression stp ? Par la même occasion, puis je voir la tienne ? 

Merci pour ton aide précieuse

Catherine Huby propose une progression très précise sur son site, tout est clé en main. Je ne l'ai pas encore utilisée et je ne sais pas si je vais la suivre à la lettre mais en tout cas, ça donne vraiment une vision très claire de l'année.

merci beaucoup

 

est-ce que certains utilisent toujours J'entends, je vois, j'écris en Orthographe ?

Bonjour, pensez-vous faire passer les évaluations de positionnement priorité 2020 en plus des évaluations nationales à vos CE1 ?

il y a 3 minutes, cp29 a dit :

Bonjour, pensez-vous faire passer les évaluations de positionnement priorité 2020 en plus des évaluations nationales à vos CE1 ?

Non. J'ai préparé des petites évals qui correspondent à ce que j'attends par rapport à ce que ma collègue a travaillé. 

il y a 37 minutes, penelope61 a dit :

est-ce que certains utilisent toujours J'entends, je vois, j'écris en Orthographe ?

Je l'ai utilisé l'an dernier, mais je change pour le travail trouvé sur le blog maisquefaitlamaitresse. Plus ritualisé et moins dense au niveau des fiches de sons.

il y a 27 minutes, cp29 a dit :

Bonjour, pensez-vous faire passer les évaluations de positionnement priorité 2020 en plus des évaluations nationales à vos CE1 ?

Non, j'ai regardé, je trouve ça nul.

Bonjour,

Merci didlle  je remets mon message sur le fil de cette année

Egalement en ce1 cette année,

Je bloque sur la programmation de lecture, je souhaiterais faire des ateliers fluente/compréhension mais je me perds entre les inférences et toutes les façons de travailler la compréhension.

Comment faites vous ? Avez vous des programmations de lecture sur l'année ?

Merci d'avance,

Nini

Je ferai 3x par semaine de la fluence avec ceux qui en ont besoin, Lectorino Lectorinette pour tous et des fiches type "je lis je comprends seul" en autonomie (et en APC pour guider ceux qui en ont besoin). Et 1/4 d'heure de lecture aussi.